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文档简介
河北省张家口市(2024年度)小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).皇huáng
【部首】白
【结构】上下
【文字源流】“皇”是“煌”的本字。字的下部原是灯座;上部三竖画表示灯光。小篆上部讹变为“自”,隶书再变为“白”,遂不可解。《诗经》:“朱芾斯皇。”毛传:“皇,犹煌煌也。”引申为“大”、“帝王”等。
【常用词组】皇上、皇叔、皇书
【课文原句】奇花初胎,矞矞皇皇。
2、填空题(每题2分共5题)
1).读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子
浪淘沙(其七)
[唐]刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
___________________________2).给“林”字加偏旁组成合适的字,填入相应的括号里。
有雨降甘()林中把烟()点火来()香汗水()湿衣3).根据积累,按要求完成下面各题。
(1)照样子写词语。
四面八方七嘴八舌______________
(2)请写出两个带有“秋”字的四字词语:______________4).把下列词语补充完整,并选词填空。
()灯结彩()然不同死得其(
)焉知非(
)
万不得(
)头晕目(
)天(
)海角精兵()政
a.聪聪和宁宁性格(
),一个活泼顽皮,一个内向羞怯。
b.比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是(
)。5).给句子中加点字选择正确的解释。
重chóng①重复。[重阳][重九]农历九月九日。我国传统节日,有登高的习俗。②副词,再。③量词,层。
(1)我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。(
)
(2)这青松生长在重峦叠嶂之间。(
)
(3)你背这首诗,我背那首诗,别背重了。(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下面这段话的主要意思是哪一项?()
开卷虽然有益,但并非读得越多越好。读书不在多而在乎读得深入。与其读十部无关轻重的书,不如认真透彻地去读一部真正值得读的书。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”这两句诗堪称每个读书人遵守的座右铭。A.书读得越多越好B.读书要读得深入C.要认真读十部书D.读书要有座右铭2).下面加点字音全对的一组是()A.交叉(chā)解闷(mèn)供养不周(gòng)B.倔强(jué)徜徉(yáng)枝折花落(shé)C.慰藉(jiè)孵出(fú)屏息凝视(bǐng)D.刹那(shà)剖开(pōu)白雪皑皑(ái)3).下列词语书写完全正确的一项是()A.规距鹿茸一丝不苟引吭大叫B.祥细潇洒珊珊来迟白雪皑皑C.杜鹃隧道屏息凝视生气勃勃D.调遣遭殃惊慌失措共养不周4、句子训练(每题10分共1题)
1).6.小叶和小美听得入了神。(改为反问句)_____________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).掌握读音
将拼音字母和对应的图片连线。
rsshch
2).按声母表的顺序连一连。
6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形状是弯弯的,像个小月牙。
(
)剥开果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜爱吃的水果。
(
)果皮是淡黄色的,还略带些小黑点。2).我会按照琥珀的形成过程排列句子,把序号写在括号里。
(
)蜘蛛扑向小苍蝇,一滴松脂滴下来裹住它们,形成松脂球。
(
)夏天的松树林里,天气炎热。
(
)松脂球埋在泥沙下形成了化石。
(
)一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀飞进松树林。
(
)地壳变迁,森林被海水淹没了。
(
)蜘蛛离小苍蝇越来越近了。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断正误“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).结合注释品读古诗,完成下列各题。出郊[明]杨慎高田①如楼梯,平田②如棋局。白鹭忽飞来,点破③秧针④绿。【注释】①[高田]沿着山坡开辟的田畦,又叫梯田。②[平田]指山下平地上的田块。③[点破]打破。④[秧针]水稻初生的秧苗。
(1)诗中没有描写到的景物是A.梯田B.白鹭C.秧苗D.楼梯
(2)整首诗描绘的是A.春日郊外图B.秋日丰收图C.白臂戏水图D.农民插秧图
(3)读第二行诗句,想象画面,眼前展现的景象可概括为A.万绿丛中一点红B.万绿丛中一点白C.万朵红花一点白D.浓绿万枝红一点9、书面表达(每题10分共1题)
1).同学们,你知道吗?人的神态是人物心情最直接的反馈,激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况,想一想,把这个过程跟大家分享一下吧。以“他(她)___________了”为题,写一篇作文。
要求:①横线上可填和神态相关的词语,如激动、紧张、兴奋、失望等。②字迹工整,语句通顺,不得少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).短文守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒(lěi)而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.下列句子中加点的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是()A.车刚开走B.奔走相告C.说走了嘴2.翻译下列句子。
(1)兔走触株,折颈而死。
____________________________________________________________________
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
__________________________________________________________________
3.为什么宋人没有再得到兔子?
___________________________________________________________
4.这个故事告诉我们一个什么道理?
_______________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。大还是小有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。1.给加点字的正确拼音画“√”。
系(jìxì)鞋带很大(dádà)
穿(chuāngchuān)衣服快(kuàkuài)点儿
2.数笔画,连线。
3.写反义词。(不会写的字用拼音代替)
大——(
)多——(
)快——(
)
4.我自己_______________________的时候,我觉得自己很大。
5.我自己_______________________的时候,我觉得自己很小。
6.“我”为什么盼着长大呢?
___________________________________________________
7.你长大了打算做什么工作呢?
我长大了想当____________________________________________________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“”标出带点字正确的读音。
舍得(shèshě)宿舍(shèshě)富饶(ráorào)瑰丽(guǐguī)
载重(zàizǎi)乳(rǔlǔ)白色淡妆浓抹(mǒmā)抹布(mǒmā)2).我会读句子
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