2024级《思修》32题及答案

2024级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题

绪论

1、高校的学习理念和优良学风是什么？P4

答：学习理念：自主、全面、创新、合作的学习理念

优良学风：勤奋、严谨、求实、创新（参考14级复习题

答案）

2、如何理解道德和法律的关系？P7

答：①中国特色社会主义思想道德为中国特色主义法律供应价

值基础。

②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建

设供应制度保障。

③国家和社会治理须要法律和道德共同发挥作用。

3、我国为什么要提出社会主义核心价值观？高校生应如何学习

和践行社会主义核心价值观？

为什么：

实践中华民族宏大复兴的中国梦的价值支撑；

协调推动“四个全面”战略布局的精神动力；

引导高校生进德修业、成长成才的根本指针。

如何学习：

学好科学理论；

驾驭基本学问；

注意联系实际；

坚持学以致用。P11

第一章

4、什么是志向、信念？志向信念对高校生成长成才有什么重要

意义？

志向是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对将来社会和

自身发展目标的憧憬与追求，是人们的世界观、人生观和价值

观在奋斗目标上的集中体现。P17

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在肯定的相识

基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态

和精神状态。信念是追求志向的强大动力，会使人们坚贞不

渝、百折不挠地追求自己的志向。P18

重要意义：A1:①指引人生的奋斗目标②供应人生的前进动力③

提高人生的精神境界

A2:①引导高校生做什么人②指引高校生走什么路③

激励高校生为什么学（PPT）

5、为什么说马克思主义是科学的信仰？高校生应如何确立马克

思主义信仰？

为什么：

马克思主义是科学真理；

马克思主义具有长久生命力；

马克思主义以改造世界为己任；

马克思主义科学预见人类社会最终必定实现共产主义。P22

如何确立：

坚决对中国共产党的信任；

坚决中国特色社会主义信念；

坚决实现中华民族宏大复兴的信念。P25

6、高校生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春幻想？P34

答：立志当高远；立志做大事；立志须躬行

其次章

7、中国精神的主要内容是什么？为什么要弘扬中国精神？

答：主要内容：是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新

为核心的时代精神。

为什么：中国精神是兴国强国之魂：①实现民族复兴的精神

引领②凝合中国力气的精神纽带③提升综合国力的重要保证

8、什么是爱国主义？如何理解爱国主义的时代价值？

答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了

个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化

的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调整个人与

祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精

神的核心。P44

2

时代价值：①爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带②

爱国主义是实现中华民族宏大复兴的动力③爱国主义是个人实

现人生价值的力气源泉P46

9、结合自身实际，谈谈高校生应如何真正成为改革创新的生力

军。P61

（一）树立改革创新的自觉意识①树立突破陈规陋俗的自觉意

识②树立大胆探究未知领域的信念和志气③树立以创新创建为

目标的志向

（二）培育改革创新的责任感

（三）增加改革创新的实力本事

①扎实系统的专业学问是增加改革创新实力本事的基础②培育

创新型思维方式是增加改革创新实力本事的前提③主动投身实

践是增加改革创新实力本事的关键

第三章

10、什么是人生观？人生观的主要内容是什么？

答：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本

看法，它确定着人们实践活动的目标和人生道路的方向。人生

观是世界观在对待人生问题上的详细表现，是世界观的重要组

成部分。

人生观的主要内容：人生目的、人生看法、人生价值

11、如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其

现实性上，它是一切社会关系的总和。”这段话

任何人都是处在肯定的社会关系中从事社会实践活动的人。社

会属性是人的本质属性，人的自然属性总是深深打上了社会属

性的烙印。每一个人从他来到人世的那天起，就从属于肯定的

社会群体，同四周的人发生各种各样的社会关系，这些社会关

系的总和确定了人的本质。P66

12、如何理解“人生目的是人生观的核心”这一观点？

人生目的是指生活在肯定历史条件下的人，对“人为什么活

着”这一人生根本问题的相识和回答，是人在人生实践中关于

自身行为的根本指向和人生追求。

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

3

人生观的主要内容包括人生目的、人生看法和人生价值。

人生目的确定人生道路；

人生目的确定人生看法；

人生目的确定人生价值标准。P67

13、评价人生价值的标准是什么？如何实现对人生价值的正确

评价？

根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规

律，是否通过实践促进了历史的进步。P78

普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。

在社会主义社会中，衡量人生价值的标准在于：看一个人是否

以自己的劳动和聪慧才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人

民群众不遗余力服务。

正确评价：①坚持实力有大小与贡献须尽力相统一②坚持物质

贡献与精神贡献相统一③坚持完善自身与贡献社会相统一。

第四章

14、什么是道德？道德具有哪些功能和作用？

道德属于上层建筑的范畴，是一种特别的社会意识形态。道德

是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的

内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之

间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力气。主要

功能：相识功能、规范功能和调整功能。

作用：道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社

会影响及实际效果。主要表现在：①道德为经济基础的形成、

巩固和发展服务。是影响生产力发展的一种重要的精神力气。

②道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。③

道德通过调整人们之间的关系维护社会稳定。④道德是提高人

的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动

力。⑤在阶级社会中，道德是调整阶级冲突和对立阶级开展斗

争的重要工具。

4

15、中华传统美德的基本精神是什么？如何实现中华传统美德

的创建性转化和创新性发展？

基本精神：①重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责随

意识和奉献精神②推崇“仁爱”原则，追求人际和谐③讲求谦

敬礼让，强调克骄防矜④提倡言行一样，强调恪守诚信⑤追求

精神境界，重视道德须要⑥强调道德修养，塑造志向人格。P97

中华传统美德的创建性转化和创新性发展：①加强对中华传统

美德的挖掘和阐发。②用中华传统美德滋养社会主义道德建

设。③以开放的胸怀和视野汲取借鉴人类文明的有益道德成

果。P100

16、中国革命道德的主要内容是什么？

答：主要内容：①为实现社会主义和共产主义志向而奋斗②一

心一意为人民服务③始终把革命利益放在首位④树立社会新

风，建立新型人际关系⑤修身自律，保持节操。P104

17、如何理解集体主义原则的科学内涵

社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的

辩证统一；

社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利

血、八；

社会主义集体主义强调重视和保障个人的正值利益。Pill

18、在协调推动“四个全面”战略布局的过程中，为什么要强

调为人民服务为社会主义道德建设的核心？

为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；

为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求；

为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要

求的统一。P109

第五章

19、简述社会公德的主要内容。请联系实际，谈谈高校生应当

如何自觉遵守社会公德？P119

答：主要内容：①文明礼貌②助人为乐③爱惜公物④爱护环境

⑤遵纪遵守法律

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自觉遵守社会公德：①仔细学习社会公德规范②自觉培育社会

公德意识③努力提高践行社会公德的实力

20、高校生如何相识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？P129

答：恋爱：敬重人格同等、自觉担当责任、文明相亲相爱

家庭：尊老爱幼、男女同等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团

结

21、什么是个人品德？谈谈如何加强个人道德修养。

答：个人品德是通过社会道德教化和个人自觉的道德修养所形

成的稳定的心理状态和行为习惯。P136

如何：①提高个人道德修养的自觉性②实行有效的道德修养方

法③主动参与社会实践

第六章-第八章

22、什么是法律？法律的本质与特征是什么？法律的历史发展

经验了哪些阶段？

答：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证明施的，反

映由特定社会物质生活条件所确定的统治阶级意志，规定权利

和义务，以确认、爱护和发展有利于统治阶级的社会关系和社

会秩序为目的的行为规范体系。P143

法律的本质：法律是统治阶级意志的体现。法律体现的是上升

为国家意志的统治阶级共同意志。法律是由特定社会的物质生

活条件确定的。P144

法律的特征：①法律是调整社会关系的行为规范②法律是由国

家创制并保证明施的行为规范③法律是规定权利和义务的行为

规范。

历史发展阶段：奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律和社

会主义法律

23、社会主义法律的运行包括哪些环节?

6

答：法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程，主要包括

法律制定（立法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）、法律

遵守（遵守法律）等环节。

P150

24、如何正确理解社会主义法治观念？P171

答①坚持走中国特色社会主义法治道路②坚持党的领导、人民

当家作主与依法治国相统一③坚持依法治国和以德治国相结合

④加强宪法实施，落实依宪治国

25、什么是法治思维？法治思维的基本内容和培育途径是什

么？P178

答：法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原

则、法律规则、法律方法思索和处理问题的思维模式。

法治思维主要包括法律至上、权力制约、公允正义、人权保

障、正值程序等内容。

培育途径：学习法律学问、驾驭法律方法、参与法律实践、

养成遵守法律习惯

26、请联系实际，谈谈高校生应当如何敬重及维护社会主义法

律权威？

答：信仰法律、遵遵守法律律、听从法律、维护法律

27、法律权利与法律义务？他们各自具有怎样的特点？P190

法律权利的特征：1、法律权利的内容、种类和实现程度受社会

物质生活条件的制约；2、法律权利的内容、安排和实现方式因

社会制度和国家法律的不同存在差异；3、法律权利不仅由法律

规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不行侵扰性；4、法

律权利必需依法行使，不能不择手段地行使法律权利。。

法律义务的特点：1、法律义务是历史的。2、法律义务源于现

实需求。3、法律义务必需依法设定。4、法律义务可能发生改

变。

27、如何正确理解法律权利与法律义务的关系？P196

答：①法律权利和法律义务相互依存；②法律权利和法律义务

7

是目的与手段的关系；③法律权利和法律义务具有二重性的关

系。

&律权利与法律义务同等，是现代法治的基本原则，是社会公

允正义的重要方面。

28、什么是宪法？我国宪法的基本原则是什么？

答：宪法是一国法律体系的核心组成部分，它集中反映各种政

治力气的实际对比关系，规定国家的根本制度、根本任务和国

家生活中最重要的原则，规定公民的基本权利和义务以及国家

政权的组织等内容，是国家的根本法，具有最大的权威性和最

高的法律效力。

基本原则：党的领导原则、人民主权原则、人权保障原则、法

治原则、民主集中制原则

29、我国宪法规定公民有哪些基本权利和基本义务？

基本权利：同等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自

由权，指责、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权，

社会经济权，文化教化权，特定主义权利

基本义务：维护国家统一和各民族团结，遵守宪法和法律，维

护祖国的平安、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参与民

兵组织，依法纳