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第页高考考前最后冲刺系列中档保分(6+2+2+3)(本练习主要以模考题中的基础中档题为主,旨在为学生高考考前巩固基础,查缺补漏)(七)一、单选题1、(2024·山东枣庄·模拟预测)已知双曲线的一条渐近线方程为,则(

)A.1 B.2 C.8 D.16【答案】A【分析】利用双曲线方程先含参表示渐近线方程,待定系数计算即可.【详解】依题意,得,令,即的渐近线方程为,所以.故选:A2、(2024·辽宁沈阳·二模)已知向量,则“”是“”的(

)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【分析】计算时的取值,再根据必要与充分条件的定义判断即可.【详解】当时,,即,故,解得.故“”是“”的充分不必要条件.故选:A3、(2021·辽宁沈阳·模拟预测)已知随机变量,且,则的最小值为(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】利用正态分布密度曲线的对称性可求得,代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得所求代数式的最小值.【详解】因为随机变量,且,则,可得,,当且仅当时,等号成立,所以,的最小值为.故选:B.【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.4、(2024·河南·二模)单调递增数列满足:.在的条件下,的概率为(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】缩小样本空间,从这6个数字中任取3个共有种不同的结果,列出满足的共有6种结果,求得相应概率.【详解】缩小样本空间,当时,从这6个数字中任取3个,并按照从小到大的顺序对应,共有种不同的结果.因为,所以构成等差数列,满足条件有,,共计6种,所以概率为,故选:B.5、(2024·江西宜春·模拟预测)从由数字0,1,2,3,4组成的五位数中任取一个,则取到数字2和3相邻的五位数的概率为(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】利用排列组合知识求出五位数的个数,再求出2和3相邻的五位数的个数,结合古典概率可得答案.【详解】由数字0,1,2,3,4组成的五位数共有个,其中数字2和3相邻的五位数有个.所以取到数字2和3相邻的五位数的概率为.故选:C.6、(2024·河南·三模)若关于的不等式恒成立,则实数的最大值为(

)A. B. C.1 D.【答案】B【分析】对所给不等式进行适当变形,利用同构思想得出对于任意的恒成立,进一步利用导数求出不等式右边的最小值即可求解.【详解】显然首先,,令,则,所以在定义域内严格单调递增,所以若有成立,则必有,即对于任意的恒成立,令,则,当时,,单调递减,当时,,单调递增,所以当时,取得最小值,从而,所以的取值范围是,即实数的最大值为.故选:B.二、多选题7、(2024·山东枣庄·模拟预测)已知两个变量y与x对应关系如下表:x12345y5m8910.5若y与x满足一元线性回归模型,且经验回归方程为,则(

)A.y与x正相关 B.C.样本数据y的第60百分位数为8 D.各组数据的残差和为0【答案】AD【分析】利用相关性的定义及线性回归直线可判定A,根据样本中心点在回归方程上可判定B,利用百分位数的计算可判定C,利用回归方程计算预测值可得残差即可判定D.【详解】由回归直线方程知:,所以y与x正相关,即A正确;由表格数据及回归方程易知,即B错误;易知,所以样本数据y的第60百分位数为,即C错误;由回归直线方程知时对应的预测值分别为,对应残差分别为,显然残差之和为0,即D正确.故选:AD8、(2024·山东枣庄·模拟预测)若函数,则(

)A.的图象关于对称 B.在上单调递增C.的极小值点为 D.有两个零点【答案】AC【分析】首先求出函数的定义域,即可判断奇偶性,从而判断A,利用导数说明函数的单调性,即可判断B、C,求出极小值即可判断D.【详解】对于函数,令,解得或,所以函数的定义域为,又,所以为奇函数,函数图象关于对称,故A正确;又,当时,,即在上单调递减,故B错误;当时,,即在上单调递增,根据奇函数的对称性可知在上单调递增,在上单调递减,所以的极小值点为,极大值点为,故C正确;又,且当趋近于1时,趋近于无穷大,当趋近于0时,趋近于无穷大,所以在上无零点,根据对称性可知在上无零点,故无零点,故D错误.故选:AC.三、填空题9、(2024·河南·三模)定义集合运算:,若集合,,则集合中所有元素之和为.【答案】4【分析】根据新定义求出集合中的所有元素,即可得解.【详解】,,当,时,;当,时,;当,时,.所以,所以集合中所有元素之和为.故答案为:410、(2024·河南·三模)在中,,的最大值为.若函数在区间上单调递增,则的最大值为.【答案】2【分析】由已知在中,,由利用不等式可得,然后利用正弦函数的单调性与区间的关系列不等式即可.【详解】因为,故为锐角,且,又,所以,所以的最大值为,即,当且仅当时,即,等号成立,函数,因为,所以,要使在区间上单调递增,则,所以,所以的最大值为.故答案为:.四、解答题11、(2024·河南·三模)如图,在四棱台中,底面为平行四边形,侧棱平面,,.(1)证明:平面平面;(2)若四棱台的体积为.求直线与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)先利用余弦定理和勾股定理计算得,再利用线面垂直的性质定理及判定定理得平面,利用面面垂直的判定定理即可证明.(2)根据四棱台的体积公式求得,然后建立空间直角坐标系,利用向量法求得线面角的正弦值.【详解】(1)因为底面为平行四边形,,所以,因为在中,,由余弦定理可得,所以.所以,所以为直角三角形,即.又因为平面,平面,所以,因为平面,平面,且,所以平面.又因为平面,所以平面平面.(2)因为四棱台的体积为,平面,而,所以,所以,解得.如图,以点为原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,则,所以,而平面的一个法向量为,设直线与平面所成角为,则.所以直线与平面所成角的正弦值为.12、(2024·河南·三模)某教学研究机构从参加高考适应性考试的20000名优秀考生中随机抽取了200人对其数学成绩进行了整理分析,作出了如下频率分布直方图:

(1)根据频率分布直方图,同一组数据用该组区间的中点值作代表,求得这200名考生数学成绩的平均数为.据此估计这20000名优秀考生数学成绩的标准差;(2)根据以往经验,可以认为这20000名优秀考生的数学成绩近似服从正态分布,其中参数和可以分别用(1)中的和来估计.记考生本次考试的各科总成绩为,若,试估计这20000名优秀考生中总成绩的人数.另:;若,则,.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据平均数为,利用方差的计算公式可得方差,利用所给数据,估算得标准差.(2)由题目提示可得,,利用正态分布的性质可得,又因为,所以,从而估算得到最终结果.【详解】(1)抽取的200名考生数学成绩的方差估计值为.故估计这20000名考生数学成绩方差为150,标准差.(2)由(1)知可用来估计,可用来估计.故..,故.又,所以.故这20000名考生中成绩在的人数服从二项分布,约为.13、(2024·河南·三模)已知函数.(1)当时,求曲线在点处的切线方程;(2)若有两个极值点,记过两点的直线的斜率为,是否存在实数,使成立?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)不存在,理由见解析【分析】(1)求出函数的导数,求出切线的斜率,再由点斜式求出切线方程即可.(2)假设存在,使得,依题意有是方程的两个不等实数根,利用韦达定理得到且,不妨令,则,表示出,得到,构造函数,利用导数判断函数的单调性,再说明理由即可.【详解】(1)由题意得,函数的导函数.当时,,即切点为,所以曲线在处的切线方程为,即.(2)不存在这样的.假设存在,使得.则是方程的两个不等实数根,即且,不妨令,则,因为,所以由得,.构造函数,而恒成立,所以在上单调递增,即.所以当时,恒成立即无解.所以,不存在的值,使得.(八)一、单选题1、(2024·河南·三模)过抛物线的焦点的直线交抛物线于两点,若中点的横坐标为4,则(

)A.16 B.12 C.10 D.8【答案】B【分析】由抛物线焦点弦长公式结合中点坐标公式即可求解.【详解】设,由题设有,由抛物线的焦半径公式有:而.故选:B.2、(2024·江西宜春·模拟预测)色差和色度是衡量毛绒玩具质量优劣的重要指标.现抽检一批毛绒玩具,测得的色差和色度数据如表所示:色差x21232527色度ym181920根据表中数据可得色度关于色差的经验回归方程为,则(

)A.14 B.15 C.16 D.17【答案】B【分析】首先由表示出样本中心点,再代入经验回归方程,计算可得.【详解】由题可得,,因为经验回归直线必过样本中心点,所以,解得.故选:B.3、(2024·河南·二模)已知,则(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】对已知等式两边平方结合平方关系、二倍角公式以及诱导公式即可运算求解.【详解】.故选:D.4、(2024·江苏·二模)羽毛球比赛水平相当的甲、乙、丙三人举行羽毛球比赛.规则为:每局两人比赛,另一人担任裁判.每局比赛结束时,负方在下一局比赛中担任裁判.如果第1局甲担任裁判,则第3局甲还担任裁判的概率为(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】由全概率公式即可求解.【详解】由于甲、乙、丙三人的比赛水平相当,所以第二局乙或丙担任裁判的概率都是,第二局若是乙当裁判,则第三局甲或丙担任裁判的概率都是,第二局若是丙当裁判,则第三局甲或乙担任裁判的概率都是,由全概率公式可知,如果第1局甲担任裁判,则第3局甲还担任裁判的概率为.故选:C.5、(2024·辽宁沈阳·二模)我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化,每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“”和阴爻“”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,记事件“取出的重卦中至少有1个阴爻”,事件“取出的重卦中至少有3个阳爻”.则(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】根据条件概率的公式,分析求解即可.【详解】,事件“取出的重卦中有3阳3阴或4阳2阴或5阳1阴”,则,则故选:C6、(2024·山东枣庄·模拟预测)已知复数,若同时满足和,则为(

)A.1 B. C.2 D.【答案】C【分析】设,根据和求出交点坐标,即可求出,再计算其模即可.【详解】设,则,,由和,所以且,即且,解得或,所以、(或、),则(或),所以.故选:C二、多选题7、(2024·黑龙江哈尔滨·一模)已知的部分图象如图所示,则(

)A.B.在区间单调递减C.在区间的值域为D.在区间有3个极值点【答案】AD【分析】求出函数解析式,进而求得函数值判断A,举反例判断BC,利用整体代换法判断D即可.【详解】由图像得,,解得,故,故此时有,将代入函数解析式,得,故,解得,而,故,此时,显然成立,故A正确,易知,,而,,又,故在区间上并非单调递减,故B错误,易知,,故在区间的值域不可能为,故C错误,当时,,,当时,取得极值,可得在区间有3个极值点,故D正确.故选:AD8、(2024·辽宁沈阳·二模)已知正四棱锥的所有棱长均相等,为顶点在底面内的射影,则下列说法正确的有(

)A.平面平面B.侧面内存在无穷多个点,使得平面C.在正方形的边上存在点,使得直线与底面所成角大小为D.动点分别在棱和上(不含端点),则二面角的范围是【答案】BD【分析】过作直线,则为平面与平面的交线,取中点中点F,连接,求得可判断A;取中点中点H,连接,可得,,可判断B;由已知可知当Q在正方形各边中点时,与底面所成的角最大,可得,判断C;作垂直于,连接,则为二面角的平面角,求得二面角范围是,判断D.【详解】已知所有棱长都相等,不妨设为1.对于A:过S作直线,因为,所以,所以为平面与平面的交线,取中点中点F,连接,由正四棱锥,可得,所以,所以为二面角的平面角,连接,在中,所以平面与平面不垂直,故A错误;对于B:取中点中点H,连接,因为,又平面

,平面,所以平面,平面,又,所以平面平面,所以当时,平面,这样的点P有无穷多,故B正确;对于C:由已知可知当Q在正方形各边中点时,与底面所成的角最大,,所以,所以不布存Q使得与底面成的角为,故C错误;对于D:作垂直于,连接,因为平面,又平面,所以,又,所以平面,因为平面,所以,因为则为二面角的平面角,当都无限向点B靠拢时,;当时,,所以二面角范围是,故D正确.故选:BD.三、填空题9、(2024·河南·二模)已知函数是偶函数,对任意,均有,当时,,则函数的零点有个.【答案】4【分析】转化为函数的图象与的图象的交点个数即可求解.【详解】函数是偶函数,说明函数的图象关于轴对称,说明的周期是2,在同一平面直角坐标系中画出函数的图象与的图象,如图所示:如图所示,共有4个不同的交点,即有4个零点.故答案为:4.10、(2024·河南·二模)直线与抛物线:相交于两点,若在轴上存在点使得,则的最小值为.【答案】【分析】联立直线与抛物线方程,引入参数,结合韦达定理以及可得关于应该满足的条件式,结合基本不等式即可求解.【详解】联立方程得,令,而由题意,所以.设,由韦达定理得.设,则,,即,显然,否则,但这是不可能的,即,因为,所以(否则时,有,但这与已知矛盾),由基本不等式可得,当且仅当时等号成立.故答案为:.四、解答题11、(2024·江苏·二模)如图,直三棱柱的体积为1,,,.(1)求证:;(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)法一:由线面垂直证明即可;法二:用空间直角坐标系证明即可;(2)法一:过作于,连接,由已知得出为二面角的平面角,求解即可;法二:建立空间直角坐标系求解.【详解】(1)直三棱柱的体积为:,则,四边形为正方形,法一:在直棱柱中,面,,又平面,则,因为,,,平面,所以平面,又平面,所以,因为,所以,在正方形中,有,因为,,,平面,所以平面,又平面,所以.法二:直棱柱,平面,又,以为原点,,,所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,则,,,,,,,,所以.(2)由(1)得,设,在中,过作于,连接,因为,,平面,且,所以平面,又平面,所以,所以为二面角的平面角,因为,,得,又在中,,得,,所以二面角的余弦值为.法二:,,,,,,,设平面的法向量:,则,取,得,,,设面的法向量,则,取,得,设二面角的大小为,则:,因为为锐角,所以二面角余弦值为.12、(2024·江苏·二模)某班统计了全班50名同学在某一周内到图书馆借阅次数的相关数据,结果如下表:借阅次数01234567合计男生人数2535512225女生人数4455321125合计人数69810833350若将该周内到图书馆借阅次数不少于3次的学生,称为“爱好阅读生”;少于3次的学生称为“一般阅读生”.(1)请完成以下列联表;问:能否有90%的把握认为爱好阅读与性

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