山东省临沂市（2024年）小学语文部编版竞赛(难点扫除)完整试卷（含答案）

山东省临沂市（2024年度）小学语文部编版竞赛(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.阿ā，ē

【部首】阝

【结构】左右

【文字源流】形声字。阜（阝）表意，其形像山坡；可（ke）表声，可是歌的初文，有高山壮美，可歌、可赞的意思。本义是大山。

【常用词组】阿上、阿世、阿胶

【课文原句】后来又传到阿拉伯世界和欧洲。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子写一写。

（1）闪闪的（星星）雪白的(

)蓝蓝的(

)

（2）一（片）树叶一(

)猫一(

)桃

（3）又（大）又（红）又(

)又(

)又(

)又(

)2）.按要求完成下列练习。

解落()秋叶，能开()月花。

过江()尺浪，入竹()竿斜。3）.根据积累填空。

（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，________对________。

（2）读万卷书，____________。

（3）不知则______,不能则_____________。

（4）夜来________声，花落知________。

（5）小荷才露____________，早有蜻蜓__________。

（6）平生不敢轻言语，一叫____________开。

（7）朝霞________________，晚霞________________。

（8）荷叶是小水珠的摇篮；荷叶是小蜻蜓的停______坪；

荷叶是小青蛙的歌______；荷叶是小______的凉伞。4）.查字典。生字音序音节组词也__________________万__________________干__________________5）.我会拼写音节。

q—(

)→qué(

)-u-(

)→huā

j—ǘn→(

)q—i—áo→(

)

n—ǚ→(

)(

)-(

)-(

)→xuǎn3、选择题（每题2分共3题）

1）.小军上课老是走神，老师多次提醒，可是他却（），丝毫没有改变。A．外甥打灯笼——照旧（舅）B．梁山泊的军师——无（吴）用C．四月的冰河——开动（冻）了D．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先2）.下列诗句哪一项不是劝人及早努力的？（）A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B．少壮不努力，老大徒伤悲。C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3）.我国汉字字体的演变顺序是（）A．甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书B．甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书C．甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书D．甲骨文→小篆→隶书→金文→楷书4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿照下面的例子，把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。

例：一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。”于是，他就把小羊吃了。

仿写：狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去，吃掉了小羊。

牛郎织女初次见面的情节：_____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请将节日与对应的时间、习俗连起来，然后完成填空。

重阳节正月初一吃月饼、赏月

春节五月初五插茱萸、登高

端午节八月十五赏花灯、吃汤圆

中秋节九月初九贴春联、放鞭炮

元宵节正月十五吃粽子、赛龙舟

我还知道下列每个诗句所描写的节日。

1．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（）

2．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（）2）.把下面的节日和时间连一连。

元宵节端午节春节中秋节重阳节

五月五日八月十五日一月十五日九月九日一月一日6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句，并加上标点（写序号）。

（1）①蚂蚁②忙着③在地上④搬粮食

_____________________________

（2）①草地上②小白兔③可爱的④有两只

___________________________

（3）①大家②去操场上③下课的④铃声响了⑤打篮球

__________________________2）.句子排序

(

)它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

(

)上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

(

)往上是身躯，它分为三节。

(

)在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

(

)我家有一盏约四十厘米高的台灯。

(

)一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

(

)玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

(

)身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“G—q”“R—n”“H—h”“E-e”所对应的大小写没有错。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读。江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前__________，________懒困倚微风。桃花一簇__________，__________________？1．把古诗补充完整。

2．下列对古诗理解正确的一项是（）A．春意融融，诗人感到有些懒困，看到一丛盛开的无主桃花觉得美极了，生出了一丝无奈。B．春风和煦，诗人闲来无聊，来到江边赏梨花，心情十分愉悦。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

每个人都有自己的母校，那是我们成长的地方。二十年后我们的母校会是什么样的呢？请你以《二十年后回母校》为题，写一篇作文。要求：

（1）大胆想象，有条理、有层次地写出母校的变化，

（2）把想象到的场景或者事件写具体。

（3）表达出真情实感，字数不少于400字。

（4）字迹工整，书写规范。文中不能出现真实的村名、校名、姓名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。北人食菱北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上食菱，并③壳入口。或④曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫⑤菱生于水而曰土产，此坐⑥强⑦不知以为知也。[注释]①北人：北方人。②仕：做官。③并：连同。④或：有的人。⑤夫：语气词，放在句首，表示将发议论。⑥坐：因为，由于。⑦强(qiǎng)：本文中指“勉强”。1．用停顿符号“/”给下面这句话断句。

夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

2．用现代汉语写出下面句子的意思。

并壳者，欲以清热也。

___________________

3．请用“﹏﹏﹏”画出文中两处可以看出北人真的不识菱的句子。

4．仔细阅读下列句子，与《北人食菱》文意不相符的一句是（）A．不要“强不知以为知”。B．说话做事应该要实事求是。C．知之为知之，不知为不知，是知也。D．敏而好学，不耻下问。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。哨卡吴颢①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。②上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手。将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。③经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。④三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。⑤风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”⑥将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”⑦上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的——弟弟——”⑧将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。⑨风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。（选自《感动·文摘》，有删改）1．选文讲了一件什么事，请用简洁的语言归纳。

______________________________

2．读句子，联系上下文完成练习。

（1）“经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。”句中“终于”一词能否删去？为什么？

___________________________

（2）文中第3自然段画横线的句子运用了______的修辞手法，写出了_________，突出了_________。

（3）“将军惊愕地注视着上校”一句中“惊愕”的意思是____________。这是对将军的______描写，他“惊愕”的原因__________________。

3．将军发现哨兵超过执勤年限规定时，表现是_______，当得知值勤的哨兵是团长的弟弟时，他的表现是_________，从中你体会到将军是一个_________________的人。

4．“这儿是艰苦，可总得——”联系上下文想一想，上校会对将军说什么，先写下来。再结合上校安排自己的弟弟值守的做法，说说上校是一个什么样的人。

___________________________

5．结合选文内容，谈谈你对文章最后一个自然段的理解。

___________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列划线的字选择