海南省省直辖县级行政单位（2024年）小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

海南省省直辖县级行政单位（2024年度）小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会写。

1．chūnfēng吹来，xuěhuā融化，小huǒbàngāoxìng地玩耍，大人出来伸伸腿，弯弯腰，锻炼shēntǐ。

2．tàiyáng洒下diǎndiǎnjīnguāng，大地上yípiànniǎoyǔhuāxiāng的景象。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我能把下面词语补充完整。

(

)(

)不讳(

)所当(

)兵(

)马(

)

路不(

)(

)举世(

)(

)内(

)外(

)2）.词语盘点。

举世(

)名难以(

)信

(

)心(

)血()荒(

)乱

(

)高(

)烈(

)(

)当然

国(

)民(

)(

)情(

)意

请用划“”的词语写一句话____________________________________________________3）.语文要素读一读，选一选，并仿写。

①耸②奔③涌④长

黄河(

)，长江(

)，长城(

)，珠峰(

)。

黄山__________，西湖__________，____________________，____________________。4）.辨字组词。

架(

)狼(

)拨(

)

贺(

)朗(

)泼(

)

烈(

)海(

)计(

)

裂(

)梅(

)汁(

)5）.小明还展示了他的书法作品，内容是杜牧的《清明》，其中后两句是：________________________？________________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.夏洛的卵袋里有（）个卵。A．三百五十个B．七百二十个C．五百四十个D．五百一十四个2）.填写恰当的词（）

禾苗被了，土地被了，江河里的水被了，连地上的沙石好像都要被了。A．晒枯烤焦蒸干融化B．晒枯烤焦蒸干熔化C．晒枯蒸干烤焦熔化D．烤焦蒸干烤焦熔化3）.下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A．B．C．D．4、句子训练（每题10分共1题）

1）.8.夜空中的焰火构成了一幅美妙绝伦的图案。（缩句）____________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

带爱（爱戴）

戴（）领

晴（）朗

清（）楚

一道花园

一座缝

一堵队旗

一块石崖

一面稻田

荡围棋

弹钢琴

下秋千

捏葫芦

种泥人2）.把搭配恰当的词语用线连起来。

冷得像蒸笼披着雪白的肚皮

苦得像针扎露着动听的歌曲

痛得像黄连唱着可爱的小狗

热得像冰窖牵着碧绿的衣裳6、排序题（每题5分共2题）

1）.请按一定的顺序排列下面的词语。

元宵节

除夕

重阳节

清明节

春节

元旦

中秋节

_____________________________________________________________________________2）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断对错。

1．“星期五”是鲁滨逊救起的一条狗，救它的那天正好是星期五，所以他给这条狗起名“星期五”。(

)

2．读了《鲁滨逊漂流记（节选）》，我觉得鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强、积极乐观的人。(

)

3．《骑鹅旅行记（节选）》中的尼尔斯是一个顽皮淘气、一无是处的孩子。(

)

4．《汤姆·索亚历险记（节选）》中，主要记叙了汤姆在山路中的历险经历，表现了他敢于探险的精神。(

)

5．“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”读到这里，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。(

)

6．抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到一个人的性格和精神。(

)

7．《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——救‘星期五’——畜牧种植——回到英国”的顺序来写的。(

)

8．汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读《大林寺桃花》，回答问题。大林寺桃花，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是（）A．唐代诗人李白B．唐代诗人白居易C．宋代诗人白居易D．宋代诗人李白3．这首诗写出了作者触目所见的感受，表现出____________________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，完成下列各题。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1．“游”的意思是什么？（）A．游览B．旅游C．游玩D．游赏2．“折”的意思是什么？（）A．折断B．折半C．压弯D．曲折3．诸儿竞走取之，王戎为什么不动？（）A．想要看清诸儿的表现B．想显示自己的与众不同C．看到眼前的情景很疑惑D．在思考为何道旁李树多子4．“取之，信然。”这时大家是什么样的心情？（）A．忧虑B．紧张C．失望D．佩服5．你觉得王戎是个怎样的孩子？请结合文章内容说明理由。

_______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。雾中向导①那年，我在伦敦爱丁堡的一所学院读书。②一天早上，大雾笼罩了整个爱了堡，使人们看不清周围的一切景物。在这种鬼天气里，公交车和出租车是不允许上路载客的。可是，我必须十点钟赶到学院，去听一堂非常重要的讲座，所以，我决定步行到学院，我尽可能地寻找着路上的标记。但是，除了一片白茫茫之外，我什么也看不清楚。③我站在街边正感到茫然，全然不知有一个人正悄悄地走到了我身边。④“请问您要到哪里去？如果您愿意，我可以做您的向导。”⑤我转过头去，看到一个年轻的英国小伙子，头上戴着一顶深蓝色的帽子，帽檐拉得很低，和我对话时，他微微低着头，好似一副恭恭敬敬的样子。⑥我非常吃惊，怀疑地问他：“这么大的雾，你能找得到方向和出路吗？”⑦“没问题！”小伙子口气十分肯定，“请您相信我。”⑧当时，我不知道怎么就相信了这个与我素不相识的年轻人，并悄声告诉他我要去的地方。⑨迷雾中，小伙子紧紧地抓住我的手，我几乎被他拉得一路小跑，无论穿过马路还是拐过街角，他从没有与我说过一句话，但是他急匆匆的脚步却没有停下来过。⑩一瞬间，我真有些后悔，有些后怕：这个人会不会是个变态狂，或者是一个精神病患者，我也许会被他杀死？想到这里，我不禁开始呼吸困难，心跳加快……⑪突然间，他松开我的手。我于惊恐中抓住了身后的一个铁栏杆，怯怯地问他：“你想干什么？”⑫小伙子仍微微低着头，气喘吁吁地说：“您难道还要我把您送进去吗？”⑬我猛地意识到，我的手抓住的就是学院的大门啊。⑭我惊诧地问：“你对这个地方怎么这么熟悉？为什么你能在大雾中这么快就找到这里？”“这儿是我过去的学校。”他摘下帽子，轻轻地对我说，“因为我是一个盲人。当年，这条路我天天走，对我来说雾天和晴天是没有区别的。”⑮后来，我再也没能见到他，而且至今不知他的名字叫什么。⑯若干年后，我经常会遇到种种“大雾天”，而能让我一次次从“大雾天”中走出来的向导，却是多年前的那个英国小伙子。引导我前行的，是他当初传递给我的那种精神。1．联系上下文，解释下列词语。

（1）怯怯：________________________________________

（2）素不相识：______________________________________

2．第⑩自然段属于什么描写？这样写有什么作用？

______________________________________________

3．倒数第③自然段中，小伙子为什么会说“对我来说雾天和晴天是没有区别的”？

______________________________________________

4．文章最后一个自然段的“大雾天”实际上指什么？

______________________________________________

5．“引导我前行的，是他当初传递给我的那种精神”，该句中的“那种精神”指的是什么？

______________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）A．比喻B．拟人C．夸张D．对偶

（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。()

（2）危楼高百尺，手可摘星辰。()2）.理解词意，再选词填空。（填序号）

A．浏览器B．潜水C．桌面D．文