期末专项突破与评价(二)句子运用 (试题)2023-2024学年统编版语文三年级下册

统编版语文三年级下册期末专项突破与评价(二)句子运用一、缩写句子。(6分)1.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。_______________________________________________2.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。_______________________________________________3.北宋时期的张择端画了一幅名扬中外的画。_______________________________________________二、扩句。(8分)1.想象画面，把下面的句子写具体。(4分)(1)几只的小燕子在的湖面上横掠着。

(2)的夜空中几颗小星星地眨着眼睛。

2.扩写句子。(至少扩写两处)(4分)(1)雪花飘落下来。___________________________________________________(2)奶奶露出了笑脸。___________________________________________________三、用关联词把两句话合在一起。(6分)1.在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。麻纸比较粗糙，不便书写。2.蜜蜂没有迷失方向。蜜蜂飞回了家。3.在下面括号里填入恰当的关联词。乐乐是名优秀的少先队员。他()学习勤奋，()热爱劳动。()有多忙，他()坚持晨跑，()他的身体一直很棒。他坚信()做一个全面发展的学生，将来()能为祖国作贡献。四、句式转换。(36分)1.改为“被”字句。(4分)(1)北京人把瓢虫叫作“花大姐”。______________________________________________________(2)人们把厚厚的堆积物掘开。______________________________________________________2.改为“把”字句。(4分)(1)鹿的角却被树枝挂住了。____________________________________________________(2)铁罐被陶罐的话激怒了。____________________________________________________3.按要求完成句式转换。(8分)(1)霞光照得小孩子的脸红红的。改为“被”字句：____________________________________改为“把”字句：____________________________________(2)老婆婆的话吓跑了蹲在屋顶上的贼。改为“被”字句：____________________________________改为“把”字句：____________________________________4.改为陈述句。(4分)(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？_______________________________________________(2)这难道不是一个奇妙的世界吗？_______________________________________________4.（1）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。（2）这是一个奇妙的世界。5.改为反问句。(4分)(1)这缸正好用来养小鱼小虾。_______________________________________________(2)小学生应该学习一定的劳动技能。_______________________________________________5.（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（2）小学生难道不应该学习一定的劳动技能吗？6.双重否定句与陈述句的转换。(4分)(1)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(改为陈述句)_______________________________________________(2)雨越下越大，我和妹妹只好待在家里。(改为双重否定句)_______________________________________________6.（1）这位顾客歪着头想了想，只好承认裁缝说得有道理。（2）雨越下越大，我和妹妹不得不待在家里。7.改为转述句。(8分)(1)顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”_______________________________________________________(2)裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”_______________________________________________________(3)李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”_______________________________________________________(4)枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”_______________________________________________________7.（1）顾客说，那当然，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。（2）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（3）李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。（4）枣核蹦出来说，牲口是他牵的。五、修改病句。(9分)1.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.听了爸爸的话，使我忍不住哈哈大笑起来。B.当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。C.老师告诉我们，要取得好成绩，必须勤学苦练。D.《忆江南》的作者是唐代诗人白居易写的。五、1.C2.修改病句，并将正确的句子写在横线上。(4分)(1)造纸术是我国的四大发明。__________________________________________________(2)今年的麦子丰收在望，长势喜人。__________________________________________________2.（1）造纸术是我国的四大发明之一。（2）今年的麦子长势喜人，丰收在望。3.下面是乐乐写的作文片段，里面有三处错误，请用修改符号来修改。(3分)我家养了乌龟一只，它的脑袋尖尖的，龟壳上还有整齐的花纹。它那一双小小的眼睛我们差不多几乎看不见。小乌龟笨拙的四肢和那尾巴细细的，让人觉得很滑稽。3.把“乌龟”和“一只”调序；把“差不多”删去；把“尾巴”和“细细的”调序。（修改符号略）六、照样子，仿写句子。(31分)1.仿写拟人句。(4分)(1)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。美丽的迎春花____________________________________(2)小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……(句中把小鱼当成人来写，你也来写个这样的句子吧)六、1.（1）睁开了眼睛。（2）蝴蝶飞过去，告诉我清晨的花朵有多香。2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)(3分)桃花密密集集的，______________________________________。2.像一把把粉红色的大雨伞3.读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。(3分)例：①“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(1)“我们班得了第一名！”同学们___________________。(2)“啊！我终于可以去北京看一看天安门啦！”弟弟________________________。

(3)“我的零花钱马上就能买一部学习机了。”明明_______________________。

3.（1）兴奋地跳起来（2）激动地跳起来（3）满怀希望地说4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……(用上加点的词语，具体写出阅览室里人物的形态各异)(4分)学校阅览室里人很多：____________________________________________________________________________________4.示例：有的站在书架旁挑选图书，有的坐在座位上认真读书，有的一边看书一边做笔记……5.蔡伦把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。(4分)仿照这句话介绍一次手工活动，例如剪纸、编花绳等，注意每一步的动作，选取恰当的动词将活动过程写清楚。5.示例：我喜欢剪纸。先把纸对折，再画上自己喜欢的图案，然后用剪刀沿着线剪，最后再打开，一张精美的剪纸就做好了。6.下面的句子是围绕一个意思来写的。读一读，然后照样子写句子。(3分)例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。花园里的花真多，_____________________________________6.一朵挨着一朵，争奇斗艳，迎风起舞。7.用下面的句子做开头，写一段话。(3分)你可知道，我们的校园有多美吗？7.示例：校园中间有一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。8.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(照样子，把句子补充完整)(3分)椰子____________________________掉进水里。8.示例：咕咚一声9.看图片，仿写句子。(4分)一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。9.示例：一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，加上红宝石似的眼睛，凑成了那样可爱的小兔子。七、句式衔接与排序。(4分)1.“它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。”这句话放在下面语段的什么位置比较合适？()①丝瓜是在早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。③到了夜晚，它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会，分享收获。A.①之前B.①和②之间C.②和③之间 D.③之后七、1.C2.“鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序是()。①经过多次加盐和搅拌，鸡蛋终于漂浮起来啦！②首先，我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。③接着，我们往水杯中加盐，并用筷子搅拌使盐溶解。④把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮，就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀。A.①②③④ B.②③④①C.③④①② D.②①④③2.B答案一、1.鹿发现了影子。2.洨河上有石拱桥。3.张择端画了画。二、1.（1）活泼可爱波光粼粼（2