部编版六年级下册语文期末专题训练根据课文内容填空（含答案）

部编版六年级下册语文期末专题训练根据课文内容填空（含答案）

部编版六年级下册语文期末专题训练：根据课文内容填空

1．根据课文内容填空。

（1）王维，字摩诘，与(谁)合称王孟”，有“”之称。宋代苏轼评价曰：“_____________，_____________。"

（2）《送元二使安西》是代著名诗人、画家和音乐家所作。题目中“使”的意思是_________________。诗的前两句点明了送别的时间是：_____________，地点是_____________，景物是：_____________、和_____________，这样为送别营造了个愁郁的环境气氛。

（3）《送元二使安西》中“___，___"一句描写清新明朗的送别环境。诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果的诗句是：“___，___。"你还知道的送别诗句有“___，___。”

（4）《送元二使安西》这首诗是一首(送别思乡)诗,表现了作者对朋友一路远行的___，还带着对未知前途的一份深挚的_________________。诗中最能体现朋友间依依惜别之情的诗句是“___，___。"

（5）诗的后两句中，一个“”字委婉地表达了作者的___之情。

（6）同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“___，___。"王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“___，___。”我在毕业典礼上对同学说：“___，___。"

2．根据课文内容填空。

（1）“人固有一死，或_____________，或_________________。”这是文学家的话，这句话的意思是___。张思德同志的死是___。

（2）《石灰吟》的作者是代的_____________，这首诗借暗含诗人的意志和情操。

（3）《马诗》的作者是代的_____________，作者通过___以及感叹_____________，来表现志士的的感慨与愤懑。

3．根据课文内容填空。

（1）《学弈》主要写弈秋教两个人下棋，其中一个学生“___”，另一个学生却“”。结果，“___"。这件事告诉我们：___。

（2）《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人（填成语），一个人（填成语），另一人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：“___"（用原文回答）

（3）《学弈》这篇文言文讲述了关于学习的问题，告诉我们学习要_________________。我们曾学过的《论语》也有关于学习的论述，请写出其中的两则。

①___②

（4）《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩在争论的故事。一儿认为“___，___”，理由是“___"；一儿认为“___”，理由是“___。"两小儿善于观察，说话_____________，孔子“___”。

4．根据课文内容填空。

（1）《学弈》中两个人的学习态度不一样，其中一人_____________，另一人_________________。（用成语填空）这个故事告诉我们__________________________。

（2）《真理诞生于一百个问号之后》用事实论述了只要善于观察，不断_____________，不断_____________，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。

（3）青，___。——《荀子》

（4）苟利于民，___；苟周于事，___。——《淮南子》

（5）赵孟頫是代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画_____________，具有行书的笔意；结构___；整体上显得___。

5．根据课文内容填空。

（1）“何当金络脑，_________________。"这是《》中的句子。作者是唐代诗人_____________，其中“金络脑”的意思是_________________。

（2）郑燮的《竹石》是咏物诗，诗句“_____________，任尔东西南北风。"写出了诗人面对困难毫不退缩的品质。

（3）《为人民服务》是___为纪念___同志所做的演讲。

（4）老师常用“_____________，”来告诉我们需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。劝诫人们要多读书，多实践，多取得真知。

6．积累填空。

1．把下列诗句补充完整。

（1）日暮汉宫传蜡烛，_________。

（2）终日不成章，_____________，_____________，_____________，_____________，脉脉不得语。

（3）青青园中葵，朝露待日晞。___，___。

2．根据课文内容填空。

（1）《北京的春节》一文是按照顺序写的，其中详写的有_____________、

_____________、_____________、_____________、___，略写的有

_____________、_________________。

（2）《腊八粥》的作者是_____________，本文运用详略得当的写法，详写主人公急切地粥的情景，略写了全家人幸福地粥的情景．生动形象地向我们展示了我国___的传统习俗。

（3）《藏戏》一文详写了和这两部分。从文中可知，藏戏具有_____________、___、___三大特点。

7．根据课文内容填空。

1．《匆匆》这篇课文运用了_____________、_____________、_____________、等修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，作者写到过去的日子如_____________，被微风吹散了，如_____________，被初阳了。表达了作者对时光流逝的无奈和_____________，揭示了既然来到这个世界上，就不能的主题思想。

2．《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头，以“"为线索，讲述了“我”盼着母亲兑现星期天的承诺，从星期天的早晨到黄昏一直_____________，最终却___的故事。

8．根据课文内容填空。

（1）在默默里算着，八千多日子已经_____________，像_____________，我的日子_____________，没有声音，也_________________。

（2）《十五夜望月》中描绘月光皎洁的诗句是：“_____________，__________________。"

（3）《北京的春节》作者是_____________，全文是按照顺序来写的，重点写了腊八、_____________、正月初一和_________________。

（4）同学们都很喜欢读外国名著，也很喜欢里面的人物。王刚说“我喜欢汤姆索亚，因为我觉得”李倩却不认同王刚的说法，她说：“___。"

9．根据课文内容填空。（每空一分，共9分）

1．近水知鱼性，__________________。

2．_____________，轻烟散入五侯家。

3．燕子去了，有再来的时候：_____________，；桃花谢了，有再开的时候。

4．与苏轼的“明月几时有，把酒问青天。”描写的同一节日的诗句有_____________，_________________。

5．在《北京的春节》中孩子们准备过节，第一件事是"。第三件事是_________________。

6．我国现代作家谢婉莹的笔名是“冰心”，这名字是出自“_____________，"这句诗。

10．根据课文内容填空。

（1）客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前_____________，启后_________________。”表现了先辈希望子孙_____________、勤俭持家的愿望。——《各具特色的民居》

（2）《为人民服务》是在1944年9月8日为追悼同志的会议上作的演讲。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"这是毛泽东引用的话，“或”的意思是_____________，这句话的意思是：_________。

（3）墨子说：“甘瓜苦蒂，_____________。"

（4）我们做事要一气呵成，切不可半途而废，正如《左传》说“___。”

（5）燕子去了，_____________；杨柳枯了，-----；桃花谢了，_________________。

（6）叶挺用生命和热血写就了一诗。他的坚贞不屈，他的革命气节是值得我们崇拜的，正如他说“人的身躯___！"他“应该在得到永生”。

11．根据课文内容填空。

1．虽与之俱学，_____________。为是其智？曰：_________________。

2．孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰乎？"

3．本学期，我们认识了许多人物，如的李大钊，的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了-----；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理_________________。

12．根据课文内容填空。

（1）“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”这两句不带一个“月"字，我们却可以从“”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物的特点。

（2）《寒食》一诗中“_____________，"两句，写出了京城柳絮飞舞，落红无数的迷人景象。

（3）《长歌行》中“_____________，”两句告诫人们要趁青春年少，奋发向上，有所作为。

（4）《北京的春节》是按照顺序写的。腊八、_____________、正月初一和正月十五写得详细，过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是___。

（5）《腊八粥》中“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了"一句，运用了的修辞手法，将八儿盼粥时的心情淋漓尽致地表现出来。

13．根据课文内容填空。

（1）不同的地方有不同的风俗，从写的（北京的春节》我们知道了北京人过年是从开始的，一直延续到_________________。

（2）“日暮汉宫传蜡烛，”这句诗是唐代诗人写的，诗句描写了节的场景。

（3）《迢迢牵牛星》中描写织女因思念而痛苦的诗句是：___。

（4）百川东到海，？少壮不努力，_________________。

14．根据课文内容填空。

（1）《北京的春节》的作者是_________________。本文按顺序介绍老北京春节的风俗。

（2）《长歌行》中珍惜时间的名句是_____________，_________________。我积累的有关珍惜时间的名句是_____________，_________________。

（3）《匆匆》是一篇（体裁），作者是现代作家_________________。文章紧紧围绕“"二字，细腻地刻画了_____________，表达了作者对时光流逝的和之情。他写过的同一体裁的作品有《》《》。

（4）《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思：一是；二是-----；三是___。

15．根据课文内容填空。

（1）《学弈》选自《》，“弈"的意思是_____________，这篇文章告诉我们____________。

（2）《两小儿辩日》选自《》，故事中两个小孩的品质值得我们学习，孔子的态度也值得我们学习。

（3）“真理诞生于一百个问号之后”的意思是___。

（4）苟利于民，-----；_____________，不必循旧。

16．根据课文内容完成填空。

（1）《十六年前的回忆》是李大钊的女儿按照父亲的顺序写下的回忆录。

（2）自古以来，有许多光照千古的爱国名句。如司马迁的：“人固有一死，或_____________，或_________________。"文天祥在《过零丁洋》中写道：“___。”

（3）“良药苦口利于病，”，老师的告诫虽然过激了点，但这会让你终身受用啊。

（4）待他学成归来，母亲已长眠于地下，“树欲静而_____________，__________________。”这将成为他今生最大的遗憾。

（5）《石灰吟》的作者是代诗人_____________，诗中作者以石灰作喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的一句是：___。

17．根据课文内容填空。

（1）过去的日子如_____________，被微风吹散了，如_____________，被初阳了。

（2）《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头，以“"为线索，讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直_____________，最终却___的故事。

（3）《别了，语文课》一文抒发了“我"对之情。

（4）《阳光的两种用法》一文中，阳光的两种用法分别是：

18．根据课文内容填空。

1．“但是我们想到_____________，想到_____________，我们为人民而死，就是_________________。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要_____________，_____________，__________________。”这段话出自课文《为人民服务》，它是于1944年9月8日在同志的追悼会上的_________________。

2．元元犯了错误，但他听不进别人的批评，我会用“___，___"来劝告她；古人认为由俭入奢易，由奢入俭难，“常将有日思无日，___”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，___"是在告诫我们孝顺父母要从当下做起。

3．诗可写景，李贺《马诗》中的“___，___”让我们领略了边塞风光；诗可言志，于谦在《石灰吟》中用“_____________，___"表达了自己高洁的人生追求。

19．按课文内容填空（（语文要素：分清主次，详略得当）。

（1）《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了和这两部分。从文中可知，藏戏具有_____________、___、三大特点。

（2）藏戏具有鲜明的特点——演员必须演出，以表示戏中人物不同的身份，演出以_____________、作背景。

（3）在藏戏里，国王的红色面具代表_____________，王妃的绿色面具代表_____________，巫女的半黑半白面具代表其_____________，妖魔的青面獠牙面具以示_____________，村民的面具则代表_________________。作者把面具写得比较详细的好处是：_________。

20．按课文内容填空。

（1）《北京的春节》的作者是现代著名作家_____________，原名_________________。作品有话剧《》《》，小说《》《》。1950获北京市政府授予“”称号。

（2）《北京的春节》用充满___的语言，描绘了一幅幅老北京春节的___画卷，展示了中国习俗的和_________________。表达了作者对传统文化的之情。文中提到的除夕的习俗有_____________、_________________。反映出老北京人_____________、的心愿。

（3）《北京的春节》文章以为顺序，详写了_____________、_____________、_____________、和这几天的习俗，其余日子一笔带过。从中我明白了主要内容要地写，次要内容则简略地写，这样写的好处是_________________。我知道家乡过春节时的习俗有_____________、等。

21．课文内容回顾。

（1）《马诗》中最能表达诗人想要实现理想的迫切心情的诗句是：“_____________，__________________。"体现作者的愿望。

（2）《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是：“_____________，__________________。”这句用了的修辞手法。

（3）《竹石》作者是_____________，是“"之一，

他的被称为“三绝？中比喻历经磨难，依然坚强的诗句是：“_____________，___。”

（4）三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？

（5）《十六年前的回忆》是一篇回忆录。作者采用第人称的叙述方式，回忆了的全过程。展示了革命先烈的伟大精神和面对敌人的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。本文是按照顺序写的，主要写了_____________、_____________、_____________、这几件事。

（6）《为人民服务》是一篇演讲稿，是于1944年9月8日在同志的追悼会上所作的演讲，课文围绕“"讲了四个问题：如何对待_____________，如何对待_____________，如何对待_____________，如何对待_________________。号召大家学习的精神，团结起来，打败敌人。

（7）《董存瑞舍身炸暗堡》这个故事按顺序写的。故事的起因：_____________，经过是_____________，结果是_________________。赞扬了董存瑞的精神。

（8）一个好的开头，可以_____________，一个好的结尾，可以_________________。文章的开头可以照应_____________，点明_____________，确定；文章的结尾可以与开头_____________，可以深化_____________，可以令人_________________。前后呼应的好处：

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参考答案：

1．孟浩然诗佛诗中有画画中有诗唐王维出使春天的一个早上渭城朝雨客舍柳色新渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人海内存知己天涯若比邻送别关切与惦念祝愿劝君更尽一杯酒西出阳关无故人劝依依不舍孤帆远影碧空尽唯见长江天际流劝君更尽一杯酒西出阳关无故人海内存知己天涯若比邻

2．重于泰山轻于鸿毛司马迁人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死的却比鸿毛还轻。重于泰山明于谦石灰不畏艰难，不怕牺牲，忠诚卓绝唐

李贺

咏马、赞马

马的命运

远大抱负及怀才不遇

3．专心致志，惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之弗若之矣学习要专心致志，不可三心二意专心致志三心二意一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之专心致志学而不思则罔，思而不学则殆。三人同行必有我师焉。日始出时去人近而日中时远也日初出大如车盖，及日中则如盘盂日初出远，而日中时近也日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤有理有据不能决也

4．专心致志三心二意只有专心致志才能有所收获的道理发现探索出于蓝而胜于蓝不必法古不必循旧元圆润多姿严谨端庄、平正宽绰秀丽柔美、稳健大方

5．快走踏清秋马诗李贺用黄金装饰的马龙头千磨万击还坚劲毛泽东张思德书到用时方恨少事非经过不知难

6．轻烟散入五侯家泣涕零如雨河汉清且浅相去复几许盈盈一水间阳春布德泽万物生光辉时间腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五正月初六正月十九沈从文八儿等

吃/喝腊八节

藏戏由来面具特点戴着面具演出演出时没有舞台演出时间长

7．比喻排比拟人设问轻烟薄雾蒸融惋惜白白走一遭盼带“我”出去玩盼望母亲带“我"出去玩失望

8．从我手中溜去针尖上一滴水滴在大海里滴在时间的流里没有影子中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花老舍时间除夕正月十五他聪明勇敢，具有冒险精神他调皮捣蛋，老是桶篓子

9．近山识鸟音日暮汉宫传蜡烛杨柳枯了有再青的时候今夜月明人尽望不知秋思落谁家买杂拌儿买玩意儿洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶

10．祖德勤和俭孙谋读与耕和睦相处毛泽东张思德司马迁有的人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻天下物无全美一鼓作气，再而衰，三而竭有再来的时候有再青的时候有再开的时候《囚歌》怎能从狗洞子里爬出来烈火与热血中

11．弗若之矣弗若与非然也为汝多知坚贞不屈为人民服务不能虚度年华，要珍惜时间诞生于一百个问号之后

12．地白凄清春城无处不飞花寒食东风御柳斜少壮不努力老大徒伤悲时间除夕详略得当，主次分明，有利于读者加深对老北京春节习俗的了解与认识夸张急切

13．老舍腊月初八正月十九轻烟散入五侯家韩翃寒食终日不成章，泣涕零如雨。何时复西归老大徒伤悲

14．老舍时间少壮不努力老大徒伤悲黑发不知勤学早白首方悔读书迟散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹无奈惋惜春背影树立正确的生死观正确对待批评克服困难，团结起来

15．孟子．告子下棋做任何事都要专心致志，不能三心二意列子．汤问善于观察，说话有理有据实事求是只要善于观察，不断发问不断解决疑问，促而不舍地追根求源，就在现实生活中发现真理不必法古苟周于事

16．李星华被捕前、被捕时、法庭上、被害后重于泰山轻于鸿毛人生自古谁无死，留取丹心照汗青忠言迁耳利干行风不止子欲养而亲不待明于谦粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间

17．轻烟薄雾蒸融盼盼望母亲带“我”出去玩失望祖国的热爱冬天，母亲把老阳儿叠在被子里；夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里

18．人民的利益