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文档简介

内蒙古呼和浩特市(2024年度)小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读拼音,写词语。

gēdayōuyǎlínglìpáoxiào

2、填空题(每题2分共5题)

1).形近字组词。

漂(

)忠(

)榜(

)

飘(

)钟(

)膀(

)2).背一背,填一填。

(1)__________高,榕树壮,__________树叶像手掌。

(2)___________所不欲,勿施于__________。

(3)___________本无价,近水远山皆__________。3).写出下列词语的反义词。

浓——(

)水——(

)欢笑——(

)4).写出下列词语的近义词。

容易——(

)损坏——(

)热闹——(

)

保护——(

)珍贵——(

)情谊——(

)5).将下列四字词语补充完整,并完成练习。

处(

)积(

)丰(

)足(

)望眼(

)(

)呕心(

)(

)

流(

)失(

)不计(

)(

)众(

)(

)月足智(

)(

)

(1)上述词语中,与俗语“盼星星盼月亮”意思相近的词语是“________________”。

(2)像画线词语这样形容国家太平,人们生活安定的词语还有:________________、________________。

(3)正是由于科研人员们________________的付出,我国的科技事业才能飞速发展。(选词填空)3、选择题(每题2分共3题)

1).下列名言警句中,表示说话算数,说到做到的意思的是(

)(多选)

A.一言既出,驷马难追。

B.天下兴亡,匹夫有责。

C.言必信,行必果。

D.玉不琢,不成器。人不学,不知义。2).下列词语中加点字的读音全部正确的一组是()A.擅长(shàn)眼睑(liǎn)B.抵御(yùn)珊瑚礁(jiāo)C.酵母(xiào)不过瘾(yǐn)D.日寇(kòu)踩高跷(qiāo)3).下列词语中书写有误的一组是()A.B.C.D.4、句子训练(每题10分共1题)

1).大家必须讲究卫生的好习惯。(修改病句)

_____5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读,手拉手。无数的凤凰花

失败的生活

幸福的灾难

火红的教训难忘的鼓点

敬爱的地毯

欢乐的泼水节

鲜红的总理2).连线。

十年树木叶落归根

树高百尺百年树人

树无根不长人无志不立6、排序题(每题5分共2题)

1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。

()接连下了几场雨,终于晴了。阳光很好,碧空如洗,树叶绿得发亮,明明的妈妈感叹道:“天气真好啊!”

()明明好奇地问:“阿姨,太阳是什么样的?”

()明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上,说:“太阳就是这样的,你摸摸看。”

()有一次,明明突然问我:“阿姨,你是用双拐走路的吗?”我一愣,这聪明的孩子,她一定听出了我拐杖的声音。

()我想了想,说:“太阳很温暖,很大很圆,早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色,就住了口,不知道该怎么说下去。

()“是啊!太阳总算出来了。”我说。2).读课文《珍珠鸟》,按照课文叙述顺序重新排列下列短语。

淘气的小家伙

可爱的小红嘴

人鸟相依图

温暖舒适的巢

______________________________7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题:

1.“恐吓”的“吓”字应读xià。(

)

2.“红树林在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。”这是一个比喻句。(

)

3.《饮湖上初晴后雨》是唐朝诗人苏轼写的。(

)

4.青铜雕塑“马踏飞燕”中马足踏的是燕子。(

)

5.“不吃饭可以坚持几十天,不喝水一个星期也活不成。”运用了作比较的说明方法。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读《浪淘沙·其七》,完成习题。浪淘沙·其七①〔唐〕刘禹锡八月涛②声吼地来,头高数丈③触山回。须臾④却入海门⑤去,卷起沙堆似雪堆。【注释】①〔《浪淘沙·其七》〕浪淘沙组诗的第七首,写的是八月十八钱塘江湖。②〔八月涛〕浙江省钱塘江潮,每年农历八月十八潮水最大,潮头壁立,汹涌澎湃,犹如万马奔腾,蔚为壮观。③〔头高数丈〕数丈高的浪头。④〔须臾〕片刻。⑤〔海门〕钱塘江口有两座山,南边龛山,北边赭山,两山相对耸立于江海汇合之处,就形成了海门。1.“头高数丈触山回”中“触”应解释为哪一项()A.接触B.触摸C.撞击D.感触2.诗中写潮来之势,由远而近,突出涛声逼近的感觉的是哪一句()A.八月涛声吼地来B.头高数丈触山回C.须臾却入海门去D.卷起沙堆似雪堆3.诗中能体现由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写的词语是哪一项()A.雪堆B.卷起C.却入D.须臾4.诗人由远而近,由动及静地描写了钱塘潮涨潮退的全过程,生动展现了八月钱塘潮气势磅礴的壮观场面,令人震撼。请选择潮涨或潮退其中一个镜头展开想象写下来。

_______9、书面表达(每题10分共1题)

1).快乐习作。

你做过什么小实验?向大家介绍一下。

要求:1把实验过程写清楚,还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.对加点字的解释不正确的一项是()。A.楚人有鬻盾与矛者(买)。B.其人弗能应也(楚人)。C.以子之矛陷子之盾(你)。D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论。)2.“其人弗能应也”的原因是什么?

_______________________________________________________

3.学习这则寓言后,你得到了什么启示?

______________________________________

4.请用“自相矛盾”写一句话。

_____________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文,完成练习题。冷漠(mò)的河马先生炎热的夏天,河马先生正在小河里洗澡。他一边唱歌一边游泳,开心极了!忽然,足球小弟大喊:“不好了,河马大哥,小松鼠家着火啦!”河马先生不耐烦地回答:“你去喊别人呗,跟我有什么关系?”说着就游走了。过了一会儿,牵牛花小姐走过来对河马先生说:“河马先生,幼儿园里要举行拔河比赛,你去当裁判吧。”河马先生说:“你没看见我正在玩吗?以后别来烦我!”牵牛花小姐生气地走了。这时,一块拼图又来了,他哭着说:“亲爱的河马先生我找不到别的拼图了你能帮我找到他们吗”河马先生头也不回:“哎呀,你怎么这么烦?我怎么知道别的拼图在哪儿?”这块拼图哭得十分伤心,后来走了。就这样,大家一个个来求助,河马先生一次次拒(jù)绝,直到天黑。第二天,河马先生的吉他不见了,他十分伤心。森林里的小动物都来找河马先生的吉他,没有一个不帮忙的。最后,还是牵牛花小姐、拼图、足球小弟找到了吉他。河马先生惭(cán)愧(kuì)地低下了头。他终于明白了:大家在一起应该互相帮助。1.读一读,在文中的“”里填上合适的标点符号。

2.文中加点的词语“惭愧”的意思还()A.伤心B.不好意思C.为难3.体会文中划线的句子,应读出怎样的语气?在正确答案后的()里打上“√”。

(1)生气的语气。()(2)着急的语气。()

4.读了这篇短文,你明白了什么道理?想一想,写一写。

_______________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给画横线的字词选择合适的解释。(填序号)

(1)天门中断楚江开(

)①从中间断开。

②中途停止或断绝。

(2)碧水东流至此回(

)①还,走向原来的地方。②回旋,回转。

(3)湖光秋月两相和(

)①和谐。

②温和,暖和。2).读句子,选择每句中省略号所表达的意思。

①表引文或引述的话有所省略;②表列举同类事物和序数词语的省略;③表静默或思考。

(1)我小时候,妈妈哄我睡觉时常常哼起《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”(

)

(2)肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊……可是那些东西哪儿打来的,店里的伙计不肯说。(

)

(3)“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补

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