感动中国2024四川森林消防员人物事迹学习心得【6篇】

感动中国2024四川森林消防员人物事迹学习心得【6篇】学校消防月活动方案篇一为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，切实做好第__个“119”消防日宣传活动，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定校园消防安全宣传月活动方案。一、指导思想通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。首先，我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。在全国“安全日”活动中，安管办安排了一次以做文明人，自觉遵守交通规则的主题班会活动，在升旗仪式上，以安全为主题对学生进行安全教育。请消防武警支队来校做“119消防日”消防知识讲座、请法制副校长上法制课；在“119”宣传活动中，加强防火安全的宣传教育，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展“平安119”手抄小报竞赛和展览、开办安全知识专刊、进行安全知识问答、安全警句记心中等加强放火、防盗及安全教育。其次，使广大师生树立了主人翁意识。通过加强《小学生日常行为规范》、《教师职业规范》的管理、开展“校兴我兴、校荣我荣”等交流使广大师生真正认识到以爱惜学校财产为己任，自觉维护学校安全。另外，我们还通过“家长学校”定期向家长们进行思想、法制、道德、法律的'教育。二、组织领导为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：组长：副组长：成员：领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。三、活动名称及时间名称：学校“119”消防宣传月活动时间：20__年11月1日四、活动内容1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。2、各班开展主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。3、组织一次疏散逃生演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。4、利用学校的黑板报等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。5、在全校开展一次以“我与消防”为主题的有奖征文比赛活动。感动中国2024四川森林消防员人物事迹学习心得篇二要搞清楚杨振宁的成就，我们就必须从理论物理学的发展说起。我们都知道，伽利略、牛顿等人被认为是科学的奠基人，尤其是牛顿给科学定下了研究的范式。牛顿的力学定律和万有引力定律是经典物理学的基石理论，他统一了天上和地上的物理学。后来，科学家开始了解电磁学领域的物理学现象，并开始着手研究。最终是麦克斯韦提出了麦克斯韦方程统一了电现象和磁现象，预言了电磁波的存在，且光是一种电磁波。再后来，由于科技的进步，科学家们可以研究更小尺度的物理学现象和更大尺度的物理学现象。在大尺度上，爱因斯坦提出了相对论，解释了在接近光速状况下的物理学现象，广义相对论又对引力的本质进行了进一步的诠释。在小尺度上，也就是微观尺度上，以普朗克、爱因斯坦、波尔、薛定谔、海森堡、狄拉克为首的科学家，他们搞出了一套量子力学。一般来说，我们把牛顿和麦克斯韦的理论看成是经典物理学的支柱性理论，而把相对论和量子力学看成是现代物理学的支柱性理论。那么在量子力学之后呢？物理学到底朝着什么方向发展呢？科学家发现，他们在研究理论时，常常把看似完全不同的现象进行统一。那么问题就来了，是不是所有的物理学现象都可以用一个简单的理论来诠释呢？这种理论被物理学家们称为：大一统理论。可以说，几乎所有物理学家毕生的梦想都是实现大一统理论，无论是爱因斯坦还是牛顿都尝试过，然后他们都失败了。不过，自打量子力学发展后，物理学家们就不断往那个方向尝试。他们希望结合相对论和量子力学，利用“粒子”“场”“四大作用”来诠释，这被称为：标准模型。这些理论基本上是近几十年才逐渐发展起来，而在这个理论构建的过程中，杨振宁起到了十分关键的作用，他到现在为止，极具开创性的研究成果有十多篇，其中获得诺奖的“宇称不守恒”只能勉强排到第三，公认最好的成果是杨米尔斯理论，是杨振宁和他的研究生助理米尔斯一同做出来的成果。无论是杨米尔斯理论，还是“宇称不守恒”，对于构建标准模型都极具价值和启发性，尤其是杨米尔斯理论是在标准模型的骨架理论，现在还是科学家研究的重点。所以，杨振宁在现代物理学的贡献是十分突出，可以拥有与构建量子力学的大师们一较高下的水平。如果我们把物理学历史上的物理学家来排个序，那么牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦属于第一梯队的存在，因为他们凭借自己个人的力量就完成了一个巨大的理论。而构建量子力学和标准模型的这些物理学家们中，那些贡献尤其大的，可以排在第二梯队，其中就包括了波尔、海森堡、杨振宁等人。所以，杨振宁在整个物理学的发展史上是可以被浓墨重彩的一位科学家。感动中国2024四川森林消防员人物事迹学习心得篇三20__年，王娅偶然看到清华大学教授赵家和成立基金会，捐助甘肃贫苦学子的报道，深受感动。她马上搜索网络了解到，兴华青少年助学基金会主要捐助甘肃贫困学生完成高中学习，一次性捐款额为6000元，正好是高中三年的学费。至今已经资助4300多名学生完成学业。王娅立即给基金会发去电子邮件，询问账务公开情况。不久，她就收到了基金会理事长陈章武教授的回信。信中，陈章武的一句话坚定了王娅通过基金会捐资助学的信心。“他说‘我们没有专职人员’，就这一句话，我就告诉陈教授，我终于找着了，我要早知道，早给捐了。”随后，王娅很快将6000元助学金打入兴华青少年助学基金会账户。这样的举动让陈章武记住了这个普通的天津退休女工，因为基金会的捐赠者大多数都是陈教授熟识的朋友和同事，像王娅这样没见面就直接捐钱的并不多。甘肃灵台一中的高一学生白云成为了王娅的捐助对象。20__年3月，央视《朗读者》节目纪念赵家和教授的录制现场，陈章武第一次见到了王娅，王娅也第一次见到她资助的学生白云。陈章武回忆说：“那天在拍摄现场，我想请王娅女士作为爱心人士的代表上台出镜，可她坚决不同意。王娅女士跟我讲，见到那些孩子我就心满意足了，不要让孩子们有什么负担。”现场没能跟白云说上一句话，王娅就返回了天津，这也成为她当时心里的遗憾。不过，这次录制节目的经历也让王娅深受感动和震撼。今年年初，王娅又计划着再拿出一笔钱，多捐助几个孩子。同时她还计划着，暑期要随基金会到甘肃家访，与白云见上一面。然而，命运却跟她开了个大大的玩笑。2024年全国消防日活动策划方案篇四为响应公司生产安全部下达的开展冬季防火及“119消防日”的活动通知，同时也为了增强员工安全意识、提高员工防控火灾的能力、消除各类事故隐患，为春节旺季大生产创造良好的安全环境，车间计划在11月份开展各类安全自查及安全宣传活动，具体的活动方案如下：一、11月4日开始，全车间各班组开展电气线路、用电安全的专项自查，自查有隐患的及时上报到车间。自查的内容包括：1、消防通道是否通畅，消防设施是否完好；2、各类包装材料堆放是否符合消防管理要求；3、生产线上各类电器设备设施，线路的安全状况是否符合要求，是否有裸露、老化等不安全现象。4、是否存在私拉乱接、违规使用大功率用电器等现象。5、生产区域是否有吸烟现象，地上是否有烟头，卸货平台厕所是否有本车间员工吸烟。6、卫生工负责检查公共区域消防、照明等用电设施是否存在电线裸露、老化等不安全现象。7、卫生工负责检查各区堆放酒盖、废铆钉的杂物间是否有易燃物品。8、维修工负责打开生产线上各设备配电箱、主配电室配电柜，检查电气元件是否老化，有无接触不实，过热变色，绝缘部位有无放电现象。二、、加强安全文化宣贯。1、各生产班组11月份上交关于安全、防火的稿件不少于2篇。2、车间微信平台11月份发布关于安全、防火的稿件4篇。3、车间生产调度牌每周发布关于消防安全的法律法规一篇。4、11月份各班组班会要加强宣贯冬季防火及“119消防日”的主题活动，认真学习消防知识，法律法规，会议记录上要有反映。三、11月底活动结束后，召开一次活动总结会议。学校消防月活动方案篇五为切实做好今年我校“119”消防日宣传周活动，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想今年，“119”消防日宣传周活动的主题是：“关注消防安全，共建和谐家园”。我校宣传活动以贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》的文件精神为指导，以主题班会、板报、征文、手抄报、校园广播为依托，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。二、组织领导为切实加强对这次宣传活动的领导，学校成立“119“消防日宣传周活动领导小组、成员如下：组长：副组长：成员：三、时间安排“119”消防日宣传活动为期一周，自11月6日开始至11月13日结束。其中以11月9日消防日为重点，开始集中宣传活动，以产生全校乃至对社会的轰动效应。四、活动内容11月6日：“学生带法回家”。学校印发《中华人民共和国消防法》，让学生带回家和家长共同学习，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的。11月9日：1、启动仪式。课间操由卢伟校长宣布“119”消防日宣传周启动。2、班主任通过主题班会，使学生全面了解消防安全知识，组织学生通过板报、征文手抄报来宣传消防安全，让每个学生都能积极参与宣传，做一个消防宣传“小卫士”。11月10日：1、征文选播。组织稿件由校广播站在11月10日？1月13日期间每天三次播出。2、邀请消防专干和体育教师对师生进行消防知识专题讲座和消防灭火实地演练活动；11月11日：1、在教学楼开展消防演练。通过演练，使全体师生对自己的消防安全素质有一个清醒的认识，从而自觉地维护学校的消防安全；2、以“警惕身边的'火灾隐患”为主题，各科室、班级对身边的火灾隐患进行严密排查，并上报总务处。11月12日：1、对各班的板报、手抄报进行评选。2、对已使用的消防器材，要重新检修、安装，配齐消防工具，以备下次使用。11月13日：总结研讨：“119”消防日宣传周领导小组组织总结研讨会，对宣传期间出现的问题进行反思和整改，并对宣传期间表现突出的班级和个人进行表彰。五、具体要求（一）提高认识，加强领导。各班要牢固树立“责任重于泰山”的观念，组织、安排、落实好今年的“119”消防日宣传周活动。（二）及早动手，做好筹备。各班接到本方案后，及时召开会议，分工负责，针对活动所需的宣传材料等要及早动手准备就绪，不要临时应付。（三）搞好总结，及时报告情况。各年级要搞好总结，并于11月14日前将活动情况报学校。（四）各科室、班级，“119”消防日宣传活动后，进入冬季防火重要阶段，应认真履行冬防职责，狠抓防火岗位责任制，确保我校今年和20__年元旦、春节防火安全。2024年全国消防日活动策划方案篇六一、活动背景：在第X个消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。二、活动目的：深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。三、活动意义：（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识（2）避免火灾发生，共创平安和谐校园四、活动主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院。五、活动内容：(一)消防知识普及1、宣传：1）悬挂消防日宣传横幅；所需物品宣传板8块左右，喷绘8张左右（十月二十五日之前做好宣传板的内容准备工作，以备随时制作）2）内容要求涵盖教室、宿舍、食堂、实验室、机房的消防安全注意事项及逃生办法3)发放消防宣传彩页。2、高校火灾案例图片展所需物品案例图片（提前做好近五年来部分高校发生火灾的案例，要求图片配文字案例；十月二十五日之前将所有内容准备就绪，以备随时打印)3、消防安全漫画优秀作品展1）所需物品：获奖证书20本、奖品14份、KT板、胶带、线绳2）十月中旬开始作品征集宣传，十月三十日截止收作品3）在“119”活动当天进行优秀作品展4、消防日知识广播宣传十月二十五日之前做好广播稿件的准备工作，尽早与广播站做好沟通和协调。（二）消防器材体验1）讲解灭火器的使用方法2）灭火器约50具，由同学们现场体验3）所需物品：灭火器、消防水管接头（三）“消防日”主题活动签名所需物品：1m×15m横幅一个、签字笔两盒（横幅主题