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文档简介
课题二二氧化碳制取的研究固+固气固气△
△
固+液气不加热2KClO32KCl+3O2
↑MnO2△
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
↑△
适用范围反应原理气体发生装置收集方法排水法或向上排空气法排水法或向下排空气法氧气的实验室制法2H2O2MnO22H2O+O2气体实验室制法的设计思路1.反应物状态和反应条件决定发生装置:固+固Δ
气制氧气装置固+液气制氢气装置2.生成气体的物理性质决定了收集装置:不(易)溶、难溶于水的气体——
排水法密度比空气大的气体——————
向上排气法保存密度比空气小的气体——————
向下排气法方法2一、实验室制取二氧化碳的药品和反应原理反应物:大理石(或石灰石)稀盐酸固态稀溶液生成物:氯化钙二氧化碳水气体5/25/20241反应原理原料+)5/25/20241.能不能用稀硫酸代替稀盐酸?2.能不能用碳酸钠代替大理石?探究稀硫酸与大理石(或石灰石)反应现象分析刚开始有大量气泡产生,一时间后,气泡逐渐减少,反应逐渐停止。虽然该反应能生成二氧化碳:CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2但生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石表面,形成一层薄膜,使大理石与酸不能接触,反应难以进行。结论实验室制取二氧化碳能不能用稀硫酸代替稀盐酸稀盐酸与碳酸钠粉未反应现象分析结论反应非常剧烈,短时间产生大量气泡碳酸钠粉未的表面积很大,与盐酸接触面积大,反应速度很快,不易控制实验室不能用碳酸钠粉未或大理石粉未等粉未状物质制取二氧化碳3反应条件:1.反应装置:锥形瓶(或平底烧瓶)、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。常温下进行收集方法:向上排空气法二、制取二氧化碳的装置5/25/2024
2.收集装置:
CO2可溶于水——不能用排水法收集
CO2密度比空气大1.制取装置:实验室收集二氧化碳用向上排气法只能
.保存方法:集气瓶正放
3.验满方法:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭证明已满。4.检验方法:通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊此气体为二氧化碳固+液气体不加热注意事项:2.长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下;
3.导管要稍露出胶塞;
4.伸入集气瓶中的导管要伸到集气瓶的底部;
5.两个“只能”(只能用大理石和稀盐酸制取,只能用向上排气法收集)1.制取气体之前先检查装置的气密性检查气密性
②加大理石
③加稀盐酸
④收集气体
⑤连接仪器
①
5.归纳实验室制取二氧化碳的
操作步骤验满⑥练习
AB
CDE课堂反馈1.实验室里制取二氧化碳,应选择的一组药品是()
A.石灰石和稀盐酸B.石灰石和浓盐酸
C.石灰石和稀硫酸D.碳酸钠和稀盐酸2.检验集气瓶里是否集满二氧化碳的方法是()
A.加澄清石灰水,观察是否变浑浊
B.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭
C.加紫色石蕊试液,观察是否变浅红
D.将燃着的木条放到集气瓶口,观察是否立即熄灭3.可以鉴定一种无色无味气体是二氧化碳的方法是
A.用燃着的木条B.用澄清石灰水
C.可用向上排空气法收集D.用紫色石蕊试液4.有三瓶无色气体,它们可能是CO2、O2和空气,鉴别它们最好的方法是()
A.用澄清石灰水B.测定三种气体的密度
C.用带火星的木条D.用燃着的木条5.欲除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳的方法是
A.将混合气体点燃B.将混合气体通过灼热氧化铜
C.将混合气体通入水中D.将混合气体通过澄清石灰水6、此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误?为什么?请改正?12397、足量的盐酸跟250克碳酸钙反应,可以生成二氧化碳多少克?解:设生成二氧化碳x克。答:可以生成二氧化碳110克。12作业1.完成氧气、氢气、二氧化碳实验室制法比较的表格;2.复习本节6、勤劳是财富的源泉,成功没有捷径,只有努力,加油!5、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。12、一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。7、你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。18、重新自己的生活,即使是一个人。2、时间是不可占有的公共财产,随着时间的推移,真理愈益显露。3、投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。2、我们阔步在创业创富的大道上,让我们用青春的激情奏响生命最强乐章。8、树没有眼睛,落叶却是飘落的眼泪。1、你接受比抱怨还要好,对于不可改变的事实,你除了接受以外,没有更好的办法了。1、我们最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己!在超越别人之前,先得超越自己!16、创富是一种精神,一种目标,一种执着,坚持是为了更好的得到想要的一切。11、心里万分感慨却不抵现实一个耳光。13、你看世界的态度,就是世界对你的态度;你改变了自己,你就改变了世界。14、只要路是对的,就不怕路远。11、不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。15、莫向不幸屈服,应该更大胆、更积极地向不幸挑战!18、同在一个环境中生活,强者
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