江西省赣州市（本年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

江西省赣州市（本年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

cháoxuéměngshòukòngxìpángdà

chèhuànqīngxīkuìbàizáguō

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，写词语。

面对新冠肺炎疫情，zhùmíng_______的钟南山院士与医护人员一起，全力以赴，许多医学zhuānjiā_______夜以继日地yánjiū_______疫苗，我们一定要tuánjié_______一心，jiāndìng_______信心，同舟共济，早日取得抗疫胜利。2）.运用填空。

（1）大学毕业了，好朋友即将分别，我会用高适《别董大》中的“莫愁前路无知己，____________”来鼓励他。

（2）最近下了几场秋雨，妈妈对我说每下一场秋雨，天气就会变冷一些。我不禁想起这样一句谚语：“____________，____________。”3）.【走近人物】“五岭逶迤腾细浪，________________”是伟大领袖毛泽东写的《七律·长征》中的诗句；“你还算是个党员吗？排到后面去！”一句体现了老支书的__________。4）.按课文内容或要求填空。

（1）“野旷天低树，”和“，清风半夜鸣蝉”，这两句诗都描写了的景色，表达了诗人的情感，其中，与张继在“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中表达的情感相似的一句是（前一句后一句）（划去不正确的答案）。

（2）“忽然，海面上，卷起了巨浪。被月光照得，一个连一个朝着岸边涌过来……”，皮鞋匠的这番联想，让我发现乐曲由变得。

（3）根据第八单元课文内容填空。

班级即将举行“走进鲁迅”主题活动。我会在“鲁迅关心普通人疾苦”的主题演讲活动中，演讲“”这个事例；我会告诉未来的六年级同学，阅读《少年闰土》要把握的闰土形象；我还会把鲁迅的名言“”送给敢于创新，努力创业的哥哥。5）.补充填空。

（1）尺有所短，_________。

（2）嫦娥应悔偷灵药，____________。（李商隐《嫦娥》）

（3）____________，孰能无惑？——韩愈3、选择题（每题2分共3题）

1）.最适合夸奖同学口才好的一句歇后语是（）A．飞机上吹喇叭——高调儿B．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先C．竹筛子兜水——漏洞百出D．诸葛亮战群儒——全凭一张嘴2）.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．桅杆（wéi）铸造（zù）揩眼泪（kāi）吾盾之坚（wǔ）B．蘸水（zān）捏着（niē）小嘎子（gǎ）弗能应也（fú）C．发怔（zhēng）引荐（jiàn）揪头发（jiū）龇牙咧嘴（cī）D．剃头（tì）唬人（hǔ）严监生（jiàn）鬻盾与矛（yù）3）.6.下列句子说法正确的是（）A．《狼牙山五壮士》一文按照事情发展的顺序写了接受任务、引上绝路、痛击敌人、顶峰歼敌、英勇跳崖这五个部分。B．《夏天里的成长》一文的作者是铁凝。文章原题为《夏天》，有删改。C．《竹节人》《少年闰土》《有的人——纪念鲁迅有感》这三篇课文都是用文章中的主要人物作题目的。D．《三黑和土地》一诗表现了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句

①西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。

__________________________

②渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

__________________________

③受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

__________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

捉田里的害虫

捉空中飞的害虫

捉树干里的害虫

捉棉花叶子上的害虫2）.想一想，连一连。

《王戎不取道旁李》学习有恒心和毅力，虚心接受老师的指点

《西门豹治邺》有勇有谋，敢作敢为，为民做主，为民除害

《纪昌学射》善于观察，勤于思考

《扁鹊治病》医术高明，医德高尚6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序。

()山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!

()蓝蓝的天空飘着一片片白云。

()不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

()这是什么地方?这是我可爱的家乡。2）.按顺序把下面的句子连成一段话。

________放学了，小明和同学们一同打扫卫生。

________最后把桌子排好，关上门窗。

________他们先洒水，再扫地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高兴兴回家去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面说法的正误《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗文阅读。芙蓉楼送辛渐[唐]，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，。1．将上面的作者和诗句补充完整。

2．根据诗题可知，本诗所讲的故事发生在________（地点），诗人要“送”的人是________，诗中的“_____”字指的就是这个人。

3．这首诗中，诗人用了什么景物来衬托自己的情感？（）A．苍茫的江雨和孤峙的楚山B．漂泼大雨C．滔天大浪4．“洛阳亲友如相问”诗人想说的心里话是什么？（用诗中原句回答）

________

5．你还知道哪些送别诗句？请写出连续的两句。

____________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，请你任选一处，把身边的美景介绍给大家。要求：①题目自拟；②要写出这个地方有些什么，是什么样子的。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。杀驼破瓮①昔有一人，先瓮中盛②谷。骆驼入头瓮中食谷，首不得③出。既不得出，其人以为忧。有一老人来语之④曰：“汝⑤莫愁，吾⑥教汝出。汝当斩头，自能出之⑦。”即用其语⑧，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮。如此痴人，为世人所笑。——选自《百喻经》【注释】①瓮（wèng）：一种口小腹大的陶器。②盛（chéng）：把东西放进去。③不得：不能够。④语（yù）之：告诉他。⑤汝：你。⑥吾：我。⑦出之：使（让）它出来。⑧即用其语：就采用那个人的话。1．解释下列句中加点的词。

（1）昔有一人昔：________（2）有一老人来语语：________

（3）汝莫愁汝：________（4）即用其语其：________

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）既不得出，其人以为忧。

___________________________

（2）即用其语，以刀斩头。

___________________________

3．养骆驼的人为什么会被天下人耻笑？要让骆驼的头从陶罐中出来，最好的办法是什么？其次是什么？

_____________________________

4．从这个故事中你受到什么启发？

____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读儿歌，按要求回答问题。鸟和花鸟叫啦，花开啦，鸟儿花儿可多啦。我们爱鸟不捉鸟，我们爱花不摘花。1．在三拼音节下画“”。

niǎozhāijiàozhuōhuākāi

2．我们爱鸟_________，我们爱花_________。（写拼音。）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.按要求分一分。

ɡwuozhichsiuyinɡranɡ

声母：

______

韵母：

_____

整体认读音节：

______2）.选词填空。

赞扬赞赏

1．母亲搂住我，不住地(

)。

2.父亲一定会比母亲更加(

)我这首精彩的诗。

虽然……但是……不但……还……

3．圆明园(

)建筑宏伟，(

)收藏着最珍贵的历史文物。

4．花生(

)不好看，(

)很有用。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.我