人教版初中化学九下9.2-溶解度、溶解度曲线的运用课件

溶解度、溶解度曲线的运用

九年级化学第九单元1.了解固体、气体两类物质溶解度的涵义及影响因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。2.会绘制和使用溶解度曲线，知道溶解度曲线上的点所表示的含义。3.会根据溶解度曲线判断溶液是否饱和，及改变温度曲线上点的移动情况。固态物质在溶剂中溶解量的多少与

、

、

三个因素有关。

一、影响物质溶解能力的因素有：溶质种类溶剂种类温度知识点回忆：

气态物质在溶剂中溶解量的多少与

、

、

、

四个因素有关。溶质种类溶剂种类温度压强在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。二、溶解度定义1、固体的溶解度定义：（通常用S表示）知识点回忆：

在压强为101KPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。气体的溶解度定义：2．固体的溶解度（S）(1)概念的理解：抓四点：①条件：在一定温度下②标准：100克溶剂③状态：饱和状态④单位：克溶解性不(难)溶微溶可溶易溶(2)溶解度与溶解性的关系S(20℃)∕g00.01110(3)影响因素内因外因:溶质的种类溶剂的种类温度你如何理解：1、20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g。20℃时，100克水中最多可溶解31.6g硝酸钾。20℃时，100克水中溶解31.6g硝酸钾形成饱和溶液。2、“0℃时，N2

的溶解度是0.024”含义是什么？在压强为101KPa、温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体积的氮气。练一练1、不溶物就是绝对不溶的物质，这句话对吗？2、20℃时，CaCO3的溶解度是0.0013g，它是

溶物质。3、20℃时，NaCl的溶解度是36g，它是

溶物质。不对，通常所说的不溶物即难溶物。难易4、40℃时，X物质的溶解度是16g，它是

溶物质。讨论1、打开汽水盖(或含有二氧化碳气体的饮料)时，汽水会自行喷出来，这说明气体在水中的溶解度与什么有关系？说明气体的溶解度与压强有关，压强减少，气体的溶解度也减少。2、喝了汽水或雪碧常常会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与什么有关系？说明气体的溶解度与温度有关，温度升高，气体的溶解度降低。你能解释吗？1.夏天雷雨前，鱼儿都浮在水面上，为什么？2.在夏天的黄昏后，鱼会争相跃出水面，为什么？想一想:如何增加某气体在一定量水中的溶解度？降温加压雷雨前，压强偏低。氧气的溶解度变小。夏天的黄昏后，水中温度较高。氧气的溶解度变小。固体溶解度有哪些表示方法？1.

法列表知识点回忆：

温度/℃010203040506070溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.838.4KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3①据表能查出相同温度时两物质的溶解度②据表可知两物质溶解度随温度变化的情况表格中能查出任意一个温度时两物质的溶解度吗？③据表可知两物质溶解度相等时的温度范围2.

法坐标即：溶解度曲线溶解度曲线如何绘制？练一练画出KNO3溶解度曲线01020304050607080901007010203040506080温度/℃溶解度/g●NaClKNO3●●●KNO3的溶解度曲线有什么特点？

硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠

6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g碳酸氢钠

0.050.100.150.209070400102050608010030溶解度/g0.050.100.150.2090010温度/℃100温度/℃熟石灰的溶解度曲线：固体物质溶解度受温度变化影响情况：

①大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，例如：硝酸钠、氯化铵等。②少数固体物质溶解度受温度影响不大,例如：食盐。③极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，例如：熟石灰。问题探讨下图中点P1、P2、P3、P4点的含义是什么？溶解度（克）温度（℃

）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸钾氯化钠固体溶解度曲线从溶解度曲线分析结晶情况1.降温结晶（又叫冷却热饱和溶液法）2.蒸发结晶适用于溶解度受温度影响较小的物质如:NaCl适用于溶解度受温度影响较大的物质如:KNO3混合物的分离：硝酸钾（氯化钠）氯化钠（硝酸钾）降温结晶蒸发结晶例1：四种物质溶解度曲线如图①溶解度随着温度变化幅度较大的物质是

；溶解度随着温度变化不大的物质是

；溶解度随温度升高减少的物质是

。②C、D溶解度在

时相等；③40℃时，四种物质溶解度由大到小的顺序为：

。④40℃时，等质量的A、B、C、D四种物质的饱和溶液，温度分别降到10℃时，析出晶体质量大小关系是：

。若把“等质量”去掉，能比较析出晶体质量大小吗？B、CAD10℃⑤A、B、C、D四种物质的饱和溶液，温度从40℃分别降到10℃时，所得溶液溶质质量分数由大到小顺序是：

。C＞B＞A＞DC＞B＞A＞DA＞B＞C＞D⑥40℃时，把等质量的A、B、C、D四种物质分别配制成溶液，需要水的质量最多的是：

。D例2：如图所示是A、B两固体物质的溶解度曲线：⑶A、B属于

溶物质。⑵阴影中的点P对于A、B来讲分别属于_______、________溶液；⑴两物质受温度影响较小的是

；填：“饱和”“不饱和”填：“可溶”“易溶”“微溶”B饱和不饱和易溶⑸把点P时B的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有：是

。降低温度、加溶质、蒸发溶剂⑷溶解度A＞B的温度范围是

；温度＞t℃O20406080t/℃氯化钠碳酸钠20406080溶解度/g⑴氯化钠、碳酸钠晶体均属于

物质；相关训练1(填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)⑵我国某些盐湖冬天能捞到“碱”这种碱是

；⑶夏天晒“盐”中的盐可能是

；⑷碳酸钠固体中含有少量的氯化钠，提纯碳酸钠可用

法分离它们。氯化钠固体中含有少量的碳酸钠，提纯氯化钠可用

法分离它们。如图两物质溶解度的曲线，回答下列问题：易溶碳酸钠氯化钠提示：冷却热饱和溶液、蒸发结晶、过滤冷却热饱和溶液冬天捞碱，夏天晒盐蒸发结晶相关训练2a物质的溶解度曲线如图Ot/℃溶解度/gat1t25080⑴现将50g物质投入到t2

℃100g水中，形不饱和溶液⑵t2℃时，再向①形成的溶液中加入

g⑶将①形成的溶液降温到

℃时，能形成30t1⑷将t2℃的饱和溶液180g降温到t1℃时，30a物质可形成饱和溶液；成的是

（饱和或不饱和）溶液；饱和溶液;

析出晶体

g。

相关训练3A、B两种固体的溶解度曲线如图所示。一烧杯中盛有60℃时含A、B两种溶质的溶液，且杯底仍有少量A、B固体，若让其冷却到20℃，则()O20406080t/℃溶解度/gABABA、溶液中A增多、B减少；B、溶液中A减少、杯底固体B减少；C、溶液中A、B都减少；D、溶液中A增多、杯底固体B减少B根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题：温度（℃）10203040506070氯化钠溶解度（克）35.836.036.336.437.037.337.8硝酸钾溶解度（克）20.931.645.863.985.5110138⑴写出硝酸钾和氯化钠具有相同溶解度时的温度范围（限表中相邻两个温度之间）：

。⑵在50℃，向100克水中加入90克硝酸钾，充分搅拌后所得溶液的质量为___________。20℃－30℃185.5克相关训练4小结：本节掌握的知识点：固体溶解度的概念溶解度曲线的意义本节了解的知识点：气体溶解度学会从点、线、面、交点

四个角度来分析点：曲线上的点，表示该温

度下的饱和溶液。

某温度下某种物质的溶解度。

线：某物质在不同温度下的溶解度和溶解度随温度的变化情况。

面：曲线上方：表示饱和溶液且有固体未溶解。

曲线下方：表示不饱和溶液。

交点：两曲线的交点，表示该温度下两物质的溶

解度大小相等。甲乙谢谢观看！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就