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绝密★启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试(新高考全国Ⅱ卷)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)并不能控制他所要观察的现象,那也并不完全正确。其实不过是控制的技术问题,而不是能不能控制的问有的,而且是在时间里累积下来的——这是人的生活适用于他所处的具体环境的方法,是在人和物的接触象的人事关系。有些不肯正视这关系的学者,只提出一个“客观”的空洞概念。但是“客观”是什么意思呢?是指对观察的现象没有兴趣,或是没有关系么?这是不可能的。一个人去观察一个现象必然是有兴趣的。你自己可以不问这问题,可是被观察的人是不会不问这问题一个研究的人是站在“不知”的地位,被问的是站在“已知”的地位。前者对后者是“学习”而不是“拷问”,态度上应当是“尊重对方”“执疑待决”,这种态度必然会得到对方的尊重和友谊,因而乐于帮1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.材料一和材料二都谈到社会调查要广泛听取群众的意见,并特别提到要深入了解农民,二者有相同的B.材料一以毛泽东在寻乌县的调查为例,论述调查要深入、唯实,这与毛泽东本人在《调查的技术》中C.材料二指出,社会科学虽不能像自然科学那样通过实验展开研D.材料二认为,社会研究者只有像医生对待病人那样关心被调查者,才2.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是()B.一些无法看到的现象需要通过经验者的语言来表达,这可3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是()B.材料二第三段,主要论证人的动机受社会共有规律的支配C.材料一运用排比,既突出社会调查需广泛深入4.材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语,请简析其作用。5.材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”,请结合材料谈谈你的认识。(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)社戏(节选)长顺约集本村人在伏波宫开会,商量看这戏演不演出。时局既且换了件大船主穿的大袖短摆蓝宁绸长衫,罩一件玄青羽绫马褂,舞着那个挂有镶银老虎爪的紫竹马鞭长一面并谈论做梦绩麻琐碎事情。下午开锣重唱,戏文转(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()D.排定戏目外额外点戏需封赏,会长“也被迫点一出”,此细节暗示了会长的吝啬。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.本文开头写戏班子如约而至,接下来又写到“省里向上调兵开拔的事”,令人感觉到一种寻常岁月隐B.传统白话小说常以描摹衣饰来刻画人物,本文写社戏之日长顺走动拜客,就使用了这种笔法来表现长C.最后一段景物描写,同鲁迅《社戏》对归家途中的景物D.沈从文这里写社戏,同他在《边城》中写端午节一样,都是通过对民俗的铺写描绘了存有世外桃源意8.本文是如何描写社戏的仪式感的?请结合全文简要说明。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)失事迹,足为万代鉴。”10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.苻坚与谢玄隔淝水列阵,苻坚的部下认为,应当在淝水阻击,不让晋军渡B.苻坚的大军在后撤过程中发生了混乱,不受控制,谢玄等人乘机率八C.苻坚全军大败,只有慕容垂的一支部队得到保全,苻坚带领D.李靖认为,吴汉善于用兵,在讨伐公孙述的战斗中,分兵合击,最(1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!(2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?14.材料二中,李靖认为淝水之战苻坚失败的原因有哪些?(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)翠羽湿飞如见避,红葉香袅似相迎。依稀渐近诛茅地[注],鸡犬林萝隐隐声。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.诗人描写自己乘船归家途中所见,笔下画面随着行程逐次展开,自然流畅(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)(1)欧阳修《五代史·伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵(2)陆游《临安春雨初霁》中“”两句看似闲适恬静,实则透露出诗人由(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)何气恼,如何焦急,乌龟就是岿然不动,让仙鹤①,以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又19.文中画波浪线的部分,如果写成“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,表达效果有什么不同?(二)语言文字运用II(本题共3小题,13分)居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么,使用耳机②?医学研究告诉我们,这个度包括时间和音量两方面,即音量不宜超过最大音量的60%,时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度,就可能威胁前庭淋巴液,这一系列连锁反应下来,会出现晕车一样的头晕症状。声音过大还会损坏耳蜗中的听觉毛细20.下列句子中的“谁”和“耳机一戴,谁也不爱”中的“谁”,意义和用法相同的一项是()C.我本来是跟他开玩笑,谁知道他竟然生气了。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个22.文中画波浪线部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原23.阅读下面的材料,根据要求写作。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不于800字。绝密★启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试(新高考全国Ⅱ注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)确性的是调查者和所要观察的现象的人事关系。有些不肯正视这关系的学者,只提出一个“客观”的空洞概念。但是“客观”是什么意思呢?是指对观察的现象没有兴趣,或是没有关系么?这是不可能的。要来问我们呢?”——这问题问得对的,因为一切调查的结果必然是他们,他们不能不防。于是调查者逢着“秘密”和“撒谎”了。其实被一个研究的人是站在“不知”的地位,被问的是站在“已知”的地位。前者对后者是“学习”而不是“拷问”,态度上应当是“尊重对方”“执疑待决”,这种态度必然会得到1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.材料一和材料二都谈到社会调查要广泛听取群B.材料一以毛泽东在寻乌县的调查为例,论述调查要深入、唯实,这与毛泽东本人在《调C.材料二指出,社会科学虽不能像自然科学那样通过实验展开研究,但倘若方法得当,观D.材料二认为,社会研究者只有像医生对待病人那样关心被调查者,才不会“逢着”被调2.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是()A.人的外在行为与内在动机可能并不一致3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是()5.材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”,请结合材料谈谈你的认识。【解析】【1题详解】模一样的实验室”,并不能说不能通过实验展开研究。对一个病人,病人没有理由去欺骗医生,正因为欺骗的结果是自己受是论证调查者不能欺骗被调查者;结合“科学的社会研究“秘密”和“撒谎”还有其他方面要做,比如解决“立场”、明确“目的”等,不仅靠【2题详解】者的生活的,不论是好是坏。你说‘客观’,人家不能承认,而且人家是对的,因为实际受到影响的是他们,他们不能不防”分析可知,被调查者果必然会影响到被调查者的生活的,不论是好是坏”,因此“调查者询问的问题也正是被故选C。3题详解】会现象时,如果我们能确知观察情境中各种因子对于被观察现象所起【4题详解】结合“如果你是想去‘敲诈’被调查的人,那么你绝不不能从‘斗智’的方法上得来”“前者对后者是‘学习’而不是‘拷问’,态度上应当是‘尊重对方‘执疑待决’,这种态度必然会得到对方的尊重和友谊,因而乐于帮助你”等内容分析可知,这三个词在本文有特殊含义,这三个词在文中查方式和调查态度,即:欺骗,对立,居高临下。从反面论证这三个词的使用,让论证说理更生动形象,体现了论证语言也要【5题详解】社会实践,是获得正确认识的源泉,也是检验和深化我们认识的结合“调查研究必须坚持实事求是的原则,树立求真务误的勇气”分析可知,调查研究要“客观”就应该持实事求是结合“如果说社会科学研究者并不能控制他所要观察的现过是控制的技术问题,而不是能不能控制的问题”“那就是社会现必须和被观察者取得充分合作。合作还不够,必须不分观察析大家的经验”分析可知,调查研究要实现“客观”的目的,结合“观察社会现象时,如果我们能确知观察情境中各用,我们同样可以达到自然科学的实验中所具备的条件”“科学知,调查研究时,观察社会现象时,要能确知观察情境中作用,要认清自己的立场和目的,站在被调查者的利益上才能获(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)社戏(节选)影响治安?末了依照多数主张,班子既然接来了,酬神6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()【7题详解】A.萝卜溪的酬神社戏,适逢秋天橘子收获时D.排定戏目外额外点戏需封赏,会长“也被迫点一出”,此细节暗示了会长的吝啬。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.本文开头写戏班子如约而至,接下来又写到“省里向上调兵开拔的事”,令人感觉到一B.传统白话小说常以描摹衣饰来刻画人物,本文写社戏之日长C.最后一段景物描写,同鲁迅《社戏》对归D.沈从文这里写社戏,同他在《边城》中写端午节一样,8.本文是如何描写社戏的仪式感的?请结合全文简要说明。含有哪些意味?请结合全文谈谈你的理解。惯”“照例”反复出现,暗含着作者对这片净土即将遭受战【解析】【6题详解】税局主任是远客,少不了各点一出,会长也被迫点一出”,这里的“被迫”是表现会长的故选C。【8题详解】如“第一天开锣时,由长顺和其他三个上年纪的首事人,在“开锣后即照例‘打加官’,由一个套白面具的判官,舞着个肮脏的红缎巾幅,台上打小祝的,即照例赏个红包封”“第二出戏与劝忠教孝有关”“开锣后正号”,通过写社戏演出的固定内容、顺序、打赏等体现其仪式感。赶到萝卜溪伏波宫看大戏”“妇女们且多戴上满头新洗过的首饰,或首饰,扛一条高脚长板凳,成群结伴跑来看戏,必到把入晚零用钱花完,方又扛起那条凳子回家”“长顺自己且换了件大船主衫,罩一件玄青羽绫马褂,舞着那个挂有镶银老虎爪的紫竹客”,通过写人们看戏时服饰打扮的隆重来表现对社戏的重视,体现其仪式感;“一有戏,照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕米粉的、油炸饼和其他干湿甜酸熟食冷食人,办一顿过午面饭。又另外烧了几缸热茶,供给普通乡下人”,通过写看社戏时各种卖“由本村出名,具全红帖子请了吕家坪的商会会长,和其他庄口上的有名人物,并保安队座”,通过写吕家坪的重要人物出场,还备办酒席款待这些人物来表现社戏的仪式感。【9题详解】首先找出带有这些短语或词语的句子,如“凡事依照往年成十五开锣”“因为一有戏,照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕湿甜酸熟食冷食的,无不挑了锅罐来搭棚子,竞争招揽买卖”开锣爷禄位高升!’那判官即将巾幅展开,露出字面。被尊敬颂祝的,即照例赏个红包“依照往年成例”“照习惯”“照例”等词语表明像这样的社戏是每年都有的,是当时重要的民俗文化活动,给人们带来了节日般的快乐,丰富了人们的精神生活。文中有“半月来省里向上调兵开拔的事,已传遍了吕家坪”,暗示了当时的社会背景,这二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)【10题详解】10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()D.果,指实现、成为事实,与《桃花源记》中“未12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.苻坚与谢玄隔淝水列阵,苻坚的部下认为,应当在淝水阻击B.苻坚的大军在后撤过程中发生了混乱,不受控制,谢玄等人乘机率八千精兵渡河,两军C.苻坚全军大败,只有慕容垂的一支部队得到保全,苻坚带领残兵千余D.李靖认为,吴汉善于用兵,在讨伐公孙述的战斗中,13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!(2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?14.材料二中,李靖认为淝水之战苻坚失败的原因有哪些?【答案】10.夫为人口所口陷而欲胜口敌■不亦难乎■臣故曰无术焉■苻坚之类口是也。13.(1)请你带军稍向后退,使双方将士得以从容追逐交战,我与各位骑马慢行而观战,不(2)古人在临阵之前出奇制胜,出人意料地攻击敌人,这也是奇正变化的法则吗?【解析】句意:被人困住而想要战胜敌人,难道不是很困难的吗?所以我说他没有智谋,苻坚这种“欲”的宾语是“胜敌”,且“不亦……乎”是固定句式,常用于委婉地提出问题,表示【11题详解】C.正确。“片善”中的“片”是形容词,微【12题详解】水,逼而杀之”,可见是苻坚想让晋军先渡河,等他们渡河后,然后再用铁骑数十万迫近故选A。【13题详解】(1)“却”,动词,后退;“周旋”,动词,辗转、追逐;“缓辔”,放松缰绳,骑马缓【14题详解】材料二中,太宗提问“苻坚甚处是不善”,李靖用“慕容垂独全,盖坚为垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌,不亦难乎”来作答,指出了苻坚在与谢玄坚已然被困却不明局势的“无术”,没有智谋。也”,即只懂得聚合兵力作战而不具备分兵进攻的能力。开阔的地域作战场。部队听到鼓声就前进,听到钲音就收兵,这的。兵法说:“指挥大部队作战,可进就进,不可进就停止。”东晋孝武帝太元八年(公元383年),前秦帝苻坚率领大军进驻寿阳,并临淝水岸摆好阵势,同晋将谢玄隔水对峙。速战。请你带军稍向后退,使双方将士得以从容追逐交战,我渡河,(乘其渡河之际)我们以数十万骑兵逼向河中而歼灭他们。”苻融(苻坚之弟)也赞成这样做。于是苻坚下令秦军后退,不料部队因后撤而混乱不能有微小长处的人战胜没有长处的人,这些人哪能谈得上懂兵法呢?就像谢玄在淝水击败了苻坚,不是谢玄善于用兵,而是苻坚不善于用兵的缘故。”太宗命侍臣拣出《之战时)前秦各军都溃败了,只有慕容垂的军队独能保持完整。苻坚率领千余骑投奔慕容垂,慕容垂的儿子慕容宝劝慕容垂杀了苻坚乱。而唯独慕容垂的军队得以保全,可见苻坚被慕容垂所困的局面已经很住而想要战胜敌人,难道不是很困难的吗?所以我说他没有智谋,苻坚就是这样的。”太宗说:“战争中有分合的道理,各自重视适宜的方法。古代的事迹中,有谁擅长此道?”吴汉讨伐公孙述时,与副将刘尚分开驻扎,与吴汉合围,从而大败敌军,这是兵力分散战例的得失,足以成为后世万代的借鉴。”(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)翠羽湿飞如见避,红葉香袅似相迎。依稀渐近诛茅地[注],鸡犬林萝隐隐声。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.诗人描写自己乘船归家途中所见,笔下画面随着行程逐次的?请简要分析。【答案】15.C16.①诗歌首联“卧枕船舷归思清”【解析】【15题详解】萝”之声更增添了生活气息,这声音并未破坏诗人美好的感【16题详解】“以我观物,故物皆著我之色彩”,用自己的眼光、情感来看事物,所以万物都带有我自首先是“望中浑恐是蓬瀛”,诗人举目四望,周围碧波荡漾、云雾茫茫,小船好像正在蓬瀛仙界里穿行。这山这湖诗人并非首次见到,但因为要回到家中接着写“桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴”,时值秋天、色彩斑斓,小桥流水、山寺云峰,都在夕阳晚照之中显得非常宁静,它们似乎都于回家,而是很喜欢这种幽静和安闲的行程。其实自然景物最后是“翠羽湿飞如见避,红葉香袅似相迎”,刚下过一阵小雨,鸟儿的翅膀湿漉漉的,正安静地栖息在水草边。客舟的船桨惊动了它,鸟儿赶紧似相迎”,细腻生动地展现了湖面上的动植物,也传达出诗人愉悦的心情。如果诗人归心(1)欧阳修《五代史·伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖(2)陆游《临安春雨初霁》中“_,”两句看似闲适恬静,实(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔【答案】①.则遣从事以一少牢告庙②.请其矢③.小楼一夜听春雨④.深巷明朝卖杏花⑤.星垂平野阔⑥.月涌大江流(江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮)【解析】是岿然不动,让仙鹤①,以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫……19.文中画波浪线的部分,如果写成“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,表达19.画线句采用“……着”的相同句式,形成排比,句式整齐,音韵和谐,生动形象活泼。【解析】【18题详解】第②处,根据上文“皮影则甩手投足,舞枪弄棍,骑马冲杀,无所不能”,可推断是写皮【19题详解】画线部分“优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅状态,生动形象活泼。而改句“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,仅表明仙鹤医学研究告诉我们,这个度包括时间和音量两方面,即音量不宜超过最大音量的60%,时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度,就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症,20.下列句子中的“谁”和“耳机一戴,谁也不爱”中的“谁”,意义和用法相同的一项D.我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!每处不超过10个字。【答案】20.B21.①你只需要一副耳机②有什么限度③过度使用耳机的危害【解析】【20题详解】疑问代词“谁”的用法分为基本用法和特殊用法。基本用法表D.表示定指,“谁是我们最可爱的人”中“谁”是指说话者和听话者双方都十分确定的据以上分析看出B项与例句意义和用法相同。第一空,根据前文“‘耳机一戴,谁也不爱’。周围的世界有时太不被打扰也很容易”,可看出是在说明戴上耳机可以安静下来不被打扰,所以可填“你只个限度,就可能威胁耳朵的健康”,可知是说使用耳机的限度,又联系语境“那么,使用耳机?”,此处应是一个问句,所以可填“有什么限度”。第三空,根据前文“如果超过这个限度,就可能威胁耳朵的健康。致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事,忍忍就过去了”,再结合语境“但事实上,,还可能逐渐升级”,可看出是说过度使用耳机对耳朵有损伤,所以可填“过度【22题详解】“会使”,让“听觉毛细胞”作主语。故改为:如果长时间暴露在过大的声音中,听觉毛细胞会失23.阅读下面的材料,根据要求写作。个人信息:不少于800字
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