教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案（b卷）

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在月相变化的模拟实验中，一半被涂亮的皮球代表（

）。A.月球上的环形山

B.没被太阳照到的月球

C.被太阳照亮的月球2.距离地球最近的天体是（

）。A.太阳

B.月球

C.火星3.下图的月相是（

）。A.满月

B.新月

C.上弦月4.在北部天空的小熊星座上有著名的（

）。A.天王星

B.海王星

C.北极星5.地球表面（

）被水覆盖。A.三分之一

B.三分之二

C.二分之一6.产生影子需要的条件是（

）。A.光源

B.遮挡物

C.光屏

D.以上都需要7.月球是一颗（

）。A.卫星

B.行星

C.恒星8.月相变化的一个周期是（

）。A.一周

B.一个月

C.一年9.在一天中，我们的影子会有哪两个时间点，变得一样长（

）。A.早上和中午

B.傍晚与中午

C.早上和晚上10.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是（

）。A.月球比太阳大得多

B.月球比太阳小得多

C.月球和太阳差不多大二.填空题(共10题，共48分)1.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个（

）。2.上午，太阳方向在东，影子方向在（

），下午，太阳方向在（

），影子方向在（

），说明影子方向与太阳方向（

）。3.月相实际上就是人们在（

）上看到的月球被（

）照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。4.太阳为我们送来（

）和（

）。5.改变（

）和（

）间的距离能改变影子的大小。6.（

）是地球唯一的天然卫星，它每时每刻都在以（

）方向围绕地球旋转。7.太阳比月球的体积大得多，但太阳离地球的距离比月球离地球的距离（

）得多，所以我们看上去（

）。8.制作有关地球的主题海报步骤：①给（

）和（

）涂上颜色并说明原因。②（

）和选用与地球有关的图片和文字资料。③小组讨论和确定地球海报的主题（

），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（

）表达我们对地球的认识。⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。9.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变（

），直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到（

），朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”）10.太阳为我们送来（

）。阳光下，物体会产生（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.晚上我们可以看到明亮的月球，是因为月球本身会发光。（

）2.我们只有在晚上能看到月亮，在白天是看不到月亮的。（

）3.用手电筒照射一球形物体，得到该物体的投影是方形的。（

）4.我们可以选用透明物体来产生影子。（

）5.月球和太阳一样，可以自己发光。（

）6.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（

）7.地球卫星图上白色的表示云朵。（

）8.不透明的物体挡住了阳光，就可能在这个物体背着阳光的一侧产生影子。（

）9.从太空中看地球是蓝色的。（

）10.月亮明晃晃的，它是一个发光球。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.请将实验材料与模拟对象连一连。大小不同的球

月球表面托盘和细沙

不同大小的陨石不同大小的坑

大小不一的环形山五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共27分)1.影子是怎样产生的？2.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？月球正面月球背面3.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？4.一个月内，月相变化规律是什么？5.举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）七.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（

）、（

）、（

）和（

）辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题，共22分)1.综合分析。（1）下图中的装置是什么？它有什么作用？（2）阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？2.让影子发生变化，用简图记录下来。让影子的长短发生变化

让影子的大小发生变化

让影子的方向发生变化3.请你在维恩图中记下太阳和月球的异同点。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.D7.A8.B9.C10.B二.填空题1.球体2.西；西；东；相反3.地球；太阳4.光；热5.物体；光源6.月球；逆时针7.远；差不多大8.太阳；月球；收集；色彩；色彩9.大；小10.光和热；影子三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.影子的产生需要光源、遮挡物、屏（能够呈现影子的物体，如墙面、地面等），并且遮挡物要在光源和屏之间。2.月球的背面和正面一样，也有平原、山地和环形山，但是背面的山地和环形山比正面的多，且撞击坑较多，平原较少。3.答：蓝色代表水域；白色代表雪地；黄色代表高原。4.月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半