六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案（综合卷）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）不是世界性的、一般性的国际组织。A.世界银行B.东南亚国家联盟C.国际奥林匹克委员会2.下列对陆地地形表述正确的是（

）。①有连绵起伏的高山②有低洼的盆地③有宽广的高原A.①②③

B.②③

C.①③3.鸮尊是（

）的历史文物。A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦4.下列不属于世界古代文明的发祥地的（

）。A.密西西比河流域B.黄河长江流域C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域5.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（

）。A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲6.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（

）。A.是我们了解过去的重要途径B.是人类共同的物质财富C.人类共同的文化财富二.填空题(共6题，共20分)1.（

）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。2.（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。3.世界多个地区（

）的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的（

）。5.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（

）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。6.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。三.判断题(共6题，共12分)1.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（

）2.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（

）3.中华民族有上下五千年的悠久历史。（

）4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（

）5.我们应该热爱自己的所有文化。（

）6.世界早期文明都位于大河流域。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

广东舞狮

东北秧歌

北京京韵大鼓

江西景德镇瓷器

陕西华县皮影五.简答题(共5题，共34分)1.四大文明古国所创造的文字分别是什么？2.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？3.不同文明之间应该怎样相处呢？4.北极地区的自然景观是怎样的？5.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？六.材料题(共2题，共14分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.B二.填空题1.殷墟2.原始农业3.古代遗迹；世界人民4.文明时代；门槛5.日益频繁；尴尬；矛盾和冲突6.世界人民三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。2.（1）在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。（2）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时，人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此的误解和冲突。3.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。5.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①