苏教版科学四年级下册期末测试卷有解析答案

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于植物繁殖的说法，正确的是（

）。A.可以靠营养器官繁殖的植物不能靠种子繁殖B.靠种子繁殖和靠营养器官繁殖没有区别C.靠营养器官繁殖有时可以更高效地繁殖2.下列行为不会对大自然产生危害的是(

)。A.海洋污染B.节约用水C.工业污染3.当季节更替时，北极狐的毛色和毛量都会发生变化，是为了(

)。A.求偶B.漂亮C.适应环境4.水遇冷会结冰，水结冰后它的体积(

)。A.变大B.变小C.不变5.关于使用酒精灯，下列说法正确的是(

)。A.加热完成后，用嘴吹灭酒精灯B.用内焰加热物体C.打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁6.下列选项中，(

)不是动物可能藏身的自然环境。A.树洞B.马路C.石缝二.填空题(共6题，共24分)1.有(

)的物体称为生物，没有(

)的物体是非生物。2.为了能准确地表示出物体的冷热程度，我们需要利用(

)进行测量。3.最初，古代中国人认为天像一口锅，是(

)的；地像一个方形的棋盘，是(

)的。4.像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫(

)；像人、马、猫等哺乳动物那样直接生出胎儿的繁殖方式叫(

)。5.有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽，长成与(

)一样的新植株。这种繁殖的方式叫作(

)。6.植物的营养器官包括(

)、(

)、(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.固体的体积是固定的，不会发生热胀冷缩现象。(

)2.有些动物可以利用泥土、枯树枝和杂草等材料搭建自己的巢穴。(

)3.蚕的寿命有大约50天长。(

)4.弹涂鱼“跳舞”是为了适应环境的变化。(

)5.月球是恒星。(

)6.石笋会“长高”，会长出小石笋，因此石笋也是生物。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。哥白尼

“大陆漂移说”魏格纳

“地球中心学说”竺可桢

《浑天仪注》张衡

《物候学》五.简答题(共5题，共20分)1.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖（根、茎、叶请举例说明。）2.写出宝石花的繁殖过程。3.由于人类活动对自然环境变化和野生动植物生存产生了影响，第六十八届联合国大会将每年3月3日确定为“世界野生动植物日”，作为一名小学生，你将怎样保护生物的家园？请你写出四点做法。4.冬天的早晨，嘉明的爸爸开车送她去学校，由于没有开空调，不久嘉明发现车窗上出现了水珠，请你帮他解释一下原因。5.月亮在天空中的位置变化有什么规律？六.综合题(共3题，共30分)1.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：2.某小组模拟月相变化进行实验：在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上，一个同学举一个一半被涂亮的皮球，沿大圆走一圈。1．举着的皮球代表（

）。A．太阳B．地球C．月球2．几个同学站在小圆上，代表（

）。A．月球位置的观察者B．地球上的观察者C．太阳位置的观察者3．举着皮球的同学沿大圆走一圈，表示（

）。A．地球自转一周B．月球绕地球运动一个月C．月球自转一周4．通过模拟月相的变化，我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要（

）。A．一个月B．一年

C．—天5．举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走？3.同学们想知道能不能用“生菜叶”代替“桑叶”喂养蚕宝宝这个问题。（1）你认为应该准备哪些实验材料？蚕宝宝、饲养盒、毛刷、(

)、(

)（2）你想准备几只蚕宝宝？(

)几个饲养盒？(

)每个饲养盒分别放几只蚕宝宝？(

)（3）接下来，你想怎么进行实验？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.B二.填空题1.生命；生命2.温度计3.半圆；平4.卵生；胎生5.母体；营养繁殖6.根；茎；叶三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖。用根繁殖的有：红薯、蓟、胡萝卜、茶花、杜鹃、蔷薇用茎繁殖的有：生姜、水仙球、吊兰、甘蔗、山药棠、菊花用叶繁殖的有：落地生根、长寿花、石花、燕子掌2.从宝石花植株上摘下一片叶子，摆放在花盆的土上，浇上水，过几天宝石花的叶子上就会长出小根，一颗新的宝石花就长出来了。3.不伤害野生动物、宣传保护野生动植物、不食用野生动物、树立保护动植物的意识。4.车内的水蒸气遇到冷玻璃凝结成小水珠。5.逐渐由西向东移动的--月亮围绕地球自西往东公转。六.综合题1.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象，据此推测地球的形状。实验现象：（1）帆船在地球仪上航行，进港时总是先看到桅杆，后看到船身；出港时的情况正好相反。（2）让帆船在水平桌面上航行，则一直能够同时看见桅杆和船身。实验结论：这个模拟实验证明了人们猜测地球是圆的假设的正确性。2.1．C2．B3．B4．A5．月球是围绕地球逆时针方向运动的，为了模拟