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文档简介
部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题,共20分)1.学会接纳(
),欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。A.不同B.相同C.共同D.同样2.关心和帮助他人,(
)。A.不需要学习B.需要学习C.需要不断地学习D.了解他人需求即可3.下列做法能让我们交到更多朋友的是(
)。A.只找志同道合的好朋友一起玩B.不管什么人,都和他们称兄道弟C.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同4.下列做法能体现集体意识的是(
)。A.运动会上眼看就要输掉的时候,小明赶紧上去偷偷地帮了一把B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装C.小红说出板报靠其他同学就行了5.下列行为不诚实的是(
)。A.答应了别人的事一定要做到B.答应了别人的事做不到,要及时向别人说明原因C.小华打破了教室的玻璃,老师问他是谁打破了玻璃,他说不知道6.运动会中有个同学不小心摔倒了,导致班级排名靠后,我们怎么办?()A.埋怨她B.不理她C.安慰她7.背古诗时,我飞快地背好了,同桌还背不下来,我(
)。A.觉得他笨,忍不住讥笑他B.洋洋得意,故意在他面前炫C.看不起他D.鼓励他,和他一起再背一遍8.每个人都有自己的特点,我们可以(
)了解自己的特点。A.镜子中B.活动中C.他人的看法D.以上都是9.小健数学考试成绩不理想,“不倒翁先生”会告诉他(
)。A.很差劲哟B.找原因,提成绩C.很失败呀10.下面说法正确的是(
)。A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎C.承认错误会让自己在同学面前丢面子二.(共10题,共36分)1.同学在一起是(
)的。2.每个人都有丰富的(
),在个人独特的(
)中存放着自己喜爱的(
)、美好的(
)、特别的(
),还会有各种(
)和(
)。3.用(
)的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。4.生命不可能从(
)中开出灿烂的鲜花。5.生命不可能从(
)中开出灿烂的鲜花。——(德国)海星6.巧(
)不如拙(
)。7.我们的成长需要诚实的(
)来陪伴我们,应该成为一个诚实(
)的人。8.我们还可以从(
)中了解自己的特点。9.我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩儿到一块儿,但我们每个人又是(
)的。10.运动会上我们(
)。三.(共10题,共20分)1.我与同桌吵架了,主动与同桌道歉。(
)2.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱,涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。(
)3.与人沟通交流时,我们要经常打断对方的话,及时说明我们的观点。(
)4.小红忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,她撒谎说忘在家里了。(
)5.小明喜欢和女生一起玩,我不想理他。(
)6.肯定自己的长处会让自己更有信心。(
)7.有时,我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。(
)8.假如没有了同学的相伴,我的生活会枯燥无趣。(
)9.下雨了,同桌没带伞,我和他一起撑一把。(
)10.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中,有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历,这是不诚实和违法的行为。(
)四.(共6题,共45分)1.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。(1)你觉得班上的同学这样做对吗?为什么?(2)你认为班上的同学应该怎么做?2.在家里,在学校,在购物时,在电影院等我们都是什么角色呢?3.你有什么优点?请举例谈谈自已其中的一个优点。4.有一天,你从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,你该怎样做?5.生活中充满了各种不同,当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢?请你举例。6.你了解自己吗?说说自己有什么特点?猜猜你在同学眼中是个怎样的人?五.(共2题,共20分)1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面(
)里打上“√”。(
)我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。(
)胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。(
)我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。(
)我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。(
)我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。2.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它,从大雁身上,我们能够学到些什么呢?参考答案一.1.A2.C3.C4.B5.C6.C7.D8.D9.B10.A二.1.快乐2.内心世界;内心世界;事物;经历;感受;想法;疑问3.理解4.谎言5.谎言6.诈;诚7.品质;守信8.他人的看法9.各不相同10.团结合作三.1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.1.(1)这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体,不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他;也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。(2)应该帮助王浩和张晓,让他们改正缺点,克服困难,共同进步,不能让任何一个人落下。2.答:(1)在家里,我是爸爸妈妈的女儿(儿子),爷爷奶奶的孙女(孙子);(爷爷奶奶可写可不写)(2)在学校,我是一名学生;(3)在购物时,我是一名消费者;(4)在电影院,我是一名小观众。3.示例:我有很多优点,例如我热爱学习,爱帮助人。有一次,我感冒了,妈妈劝我在家休息,可我担心自己的学习受到影响,还是坚持去上学。4.送回去,并给售货员讲清原委。5.①不同的乐器,不同的音色,不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。②不同国家,不同肤色,不同服饰,不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。6.答:我是一个活泼外向的学生,擅长体育运动。同学们都很喜欢我,在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。五.1.(√)我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。(√)我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。(√)我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。2.答:大雁团结一致,互相帮助,值得
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