2024年福建省南平市八年级毕业班中考一模生物试题

2024年南平市初中毕业班适应性检测生物试题考试时间：60分钟；满分：100分；考试形式：闭卷友情提醒：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效一、选择题（每题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。1.地球上最大的生态系统是（）A.生物圈 B.海洋 C.陆地 D.湿地2.最基本的生物分类单位是（）A.界 B.纲 C.属 D.种3.下列食品制作运用了发酵技术的是（）A.熏鹅 B.扁肉 C.板鸭 D.面包4.下列属于我国特产珍稀爬行动物的是（）A.中华鲟 B.扬子鳄 C.褐马鸡 D.白唇鹿5.在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是A B.C. D.6.下列选项对应正确的是（）A.缺维生素A——夜盲症 B.胰岛素分泌不足——坏血病C.缺维生素C——佝偻病 D.生长激素分泌过多——呆小症7.根据所学生物学知识，分析下列“微行为”的“微点评”，正确的是（）序号微行为微点评①小美从不和异性同学开过分的玩笑懂得把握与异性交往的尺度②小泽经常找父母倾诉烦心事增加父母的烦恼，不懂孝敬③小晞觉得自己太胖，决定不吃早饭爱美之心人皆有之，支持她④小光长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.如图为女性生殖系统示意图，受精场所在（）A.① B.② C.③ D.④9.据计算，1公顷的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1吨，释放氧气约0.73吨，由此可知绿色植物能（）A.吸收有机物 B.提高环境温度C促进水循环 D.维持碳-氧平衡10.下图是受精的鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（）A.① B.② C.③ D.④11.苔藓微景观是用苔藓和蕨类等组合成的新型盆栽。苔藓和蕨类的共同特征是（）A.生活在干燥环境 B.有根、茎、叶C.有发达的输导组织 D.依靠孢子繁殖12.“明前茶，两片芽。”茶树叶芽中发育为成叶的结构是（）A.① B.② C.③ D.④13.“珍爱生命，远离毒品”，因为吸食毒品会（）A损害神经系统 B.促进血液循环C.提高免疫功能 D.增强心肺功能14.某地鸟类濒危的原因如下表所示，保护该地鸟类最有效的措施是（）原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因比例20%60%12%8%A.禁止偷猎行为 B.控制外来物种C.加强爱鸟宣传 D.保护栖息环境15.如图为动、植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（）A.①控制物质进出细胞 B.②控制细胞生命活动C.③内的液体称为细胞质 D.④可将光能转化为化学能16.下列关于移栽树木的做法不正确的是（）A.根部带土坨 B.剪去部分枝叶C.夏天中午移栽 D.移栽后要浇水17.如图是人体消化系统部分器官示意图，下列叙述正确的是（）A.①分泌的消化液能分解淀粉 B.②分泌的消化液可彻底分解蛋白质C.③分泌的消化液含多种消化酶 D.④是消化和吸收的主要场所18.变异现象在生物界中普遍存在，以下属于不可遗传变异的是（）A.韭菜在无光的条件下长成韭黄 B.利用转基因技术培育的抗虫棉C.双眼皮夫妇生下单眼皮孩子 D.杂交技术培育的高产抗倒伏小麦19.如图为关节结构示意图，能减少关节面之间摩擦的滑液存在于（）A.① B.② C.③ D.④20.下列能正确表示细胞核中染色体，基因，DNA三者之间关系的是（）A. B.C. D.21.图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（）A.ab段植物只进行光合作用B.bd段植物只进行呼吸作用C.c点氧气浓度最高D.d点有机物积累最多22.如图是肾单位结构示意图，重吸收作用发生在（）A.① B.② C.③ D.④23.用显微镜观察菠菜叶下表皮，视野中细胞数量最多的镜头组合是（）A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④24.如图为数码相机的成像原理，其中类似于视网膜结构的是（）A.感光耦合组件 B.模数转换器C.图像处理器 D.存储器25.下列说法中不符合达尔文自然选择学说的是（）A.绝大多数物种都有过度繁殖的趋势B.环境的承受力有限使生物间存在生存竞争C.生物一代代地产生着定向的有利变异D.环境对生物的选择是定向的二、非选择题（除33题第3小题2分外，每空1分，共50分）：请将答案填入答题卡中、（[]填数字或字母，横线上填文字）。26.某厨余垃圾处理场用上了“虫专家”——黑水虻，它在幼虫阶段能吃掉自身体重上万倍的食物（厨余垃圾），然后人们将成虫加工转化为饲料，成功实现了变废为宝。下图为“黑水虻的一生”示意图，请判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）黑水虻的发育属于不完全变态。（）（2）在黑水虻的生长发育过程中，有蜕皮现象，蜕去的是外骨骼。（）（3）黑水虻能够处理厨余垃圾，属于生态系统中的消费者。（）（4）为延长黑水虻处理厨余垃圾时间，可适当延长它的幼虫期。（）27.2022年，两朵“千年睡莲”在浙江大学的艺术和考古博物馆绽放，为了解“千年睡莲”，某兴趣小组开展有关莲的研究。下图为莲子和莲花的结构示意图，据图回答问题。（1）要让莲开花，需经过“破壳、浸种、发芽、种植”几个步骤，其中“浸种”可满足种子萌发对______的需求。（2）发芽时，莲子中的[②]______最先突破种皮发育成______，萌发所需营养物质来自[____]子叶。（3）经过传粉和______，莲花中的[____]发育成莲子。（4）千年睡莲虽然没有现代选育的莲花品种漂亮，但它的抗病虫害能力特别强，这体现了生物多样性中的______多样性。28.“以竹代塑”是中国政府同国际竹藤组织共同发起的倡议，为减少塑料污染提供了有效解决途径。下图是竹子的生长发育过程，据图回答问题。（1）竹子生长发育的起点是[甲]______，图中①表示细胞分裂，细胞内变化最明显的结构是______。（2）经过[②]______形成了丙、研究显示，竹子的最高生长速度是每24小时可长1.21米，这与丙图中的[____]分生组织有关。（3）丁是由地下茎的芽发育而来的，最终长成竹子，属于______生殖。（4）与大熊猫相比，竹子不具有的结构层次是______，观察竹叶可知竹子的叶脉为______，可以推测其为单子叶植物。29.阅读资料，回答问题。资料一绝大多数造礁珊瑚虫体内具有虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供居住环境，并且提供氮、磷等代谢产物，而虫黄藻则将光合作用产生的90%能量供养给珊瑚虫。全球变暖让珊瑚虫失去虫黄藻，然后珊瑚虫很快就会死亡，同时海水的酸化和污染，进一步侵蚀着这片海底花园。资料二如图是珊瑚礁生态系统中部分生物构成的食物网示意图（1）分析资料一可知珊瑚虫与其体内的虫黄藻之间是______关系。划线部分体现了生物与环境之间关系是______。（2）资料二中的生产者是______，该食物网中共有______条食物链，其中最短的是______。（3）珊瑚礁生态系统一旦被破坏，短时间内无法修复，说明生态系统的______能力是有限的。作为中学生应该怎样从自身做起，保护好珊瑚礁生态系统？______。30.某校在研学中开展了心肺复苏、止血包扎等模拟实践活动，根据下图回答问题。（1）心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸胸外心脏按压的作用是恢复血液循环，通过救护人的按压，②和[④]______的血液排出心脏，使血液产生流动，其中血液沿②→⑤→⑥→③路线流动属于______循环。（2）人工呼吸是根据呼吸运动原理实现患者肺与外界的______。（3）止血包扎是主要针对出血的急救，[⑦]处流______血，若该处出血，可用止血带选择______（填“近心端”或者“远心端”）结扎止血。（4）若B表示脑部的毛细血管，则[______]（填“⑦”或者“⑧”）侧的血液中营养物质含量较低。31.气候变化易诱发呼吸系统疾病，如肺炎等。曲霉菌、肺炎链球菌、流感病毒等都能引发肺炎。（1）从传染病的角度分析，题干中的三种微生物均是引发肺炎的______，其中没有细胞结构的是______。严重肺炎患者肺功能受损，影响其从空气中摄取代谢所需要的______。（2）人体体液中的杀菌物质能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，这种免疫属于______（填“特异性”或者“非特异性”）免疫。医生建议在环境密闭或者人员密集等公众场所时仍要佩戴口罩，从预防传染病角度分析，这属于______。（3）李明（25周岁）被确诊为肺炎链球菌引发的肺炎，他服用如图所示的药品，一日服用16片，分2次，是否合理？______。若他被确诊为流感病毒引发的肺炎，还能服用该药吗？______。红霉素肠溶片说明书请仔细阅读说明书并在医师指导下使用[药品名称]通用名称：红霉素肠溶片[适应症]本品可作为青霉素过敏患者治疗下列感染的替代用药：溶血性球菌、肺炎链球菌等所致的急性扁桃体炎、急性咽炎、鼻窦炎、肺炎等；肺炎支原体肺炎；肺炎衣原体肺炎等。[规格]0.125g（12.5万单位）[用法用量]口服，成人一日1-2g（8-16片），分3-4次服用。小儿按体重一日30-50mg/kg，分3-4次服用。32.科研人员用毛桃（果皮上长毛）、光桃（果皮上无毛）进行杂交实验，结果如下表。组别亲代子代毛桃上（株）光桃（株）①毛桃×毛桃1180②毛桃×光桃4753③光桃×光桃35107（1）桃子的毛桃和光桃是一对______。根据表中组别______的实验结果，可推断______为显性性状。（2）若显性基因用B表示、隐性基因用b表示，组别②中子代光桃植株基因组成是______。（3）小明家有毛桃果树，他想让毛桃植株上结出光桃，可用的方法是______。33.为探究不同浓度萘乙酸（NAA）对多肉植物叶扦插生根的影响，兴趣小组的同学以景天科多肉植物胧月为材料开展了相关实验。具体操作如下：①选取长势相同、大小一致的胧月叶若干片，10片为1组，共设置8组。②每组叶片分别置于不同浓度NAA溶液中蘸5秒，然后插入质地相同的土壤中栽培。③实验15天后，对每组生根数和根长进行数据统计分析，结果如下表。测量项NAA浓度（mol/L）0101310-1110-910-710-510-310-1平均根数/条4.65.49.510.98.81.53.83.1平均根长/cm0.760.861.912.442.541.200.500.45（1）该实验的变量是______，实验中设置NAA浓度为0的作用是______。（2）兴趣小组为控制单一变量，采取的方法是______（答一点即可）。实验中每1组选10片叶而不是选1片叶，这样做的目的是______。（3）分析表中平均根数的数据，得出的结论是______。（4）为了进一步探究促进根长度生长的最适宜浓度，兴趣小组应选择NAA浓度在______mol/L的范围来进行实验。

2024年南平市初中毕业班适应性检测生物试题考试时间：60分钟；满分：100分；考试形式：闭卷友情提醒：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效一、选择题（每题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】C【18题答案】【答案】A【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】D【21题答案】【答案】D【22题答案】【答案】C【23题答案】【答案】A【24题答案】【答案】A【25题答案】【答案】C二、非选择题（除33题第3小题2分外，每空1分，共50分）：请将答案填入答题卡中、（[]填数字或字母，横线上填文字）。【26题答案】【答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确【27题答案】【答案】（1）水（2）①.胚根②.根③.①（3）①.受精②.⑤（4）遗传（或“基因”）【28题答案】【答案】（1）①.受精卵②.细胞核（2）①.细胞分化②.C（3）无性##营养（4）①.系统②.平行脉【29题答案】【答案】（1）①.共生##互惠互利