孩子品德教育的紧要性

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孩子品德教育的紧要性范文第1篇【关键词】品德教育；幼儿园；渗透随着我国的社会的不绝的快速发展，社会上的品德问题层出不穷，其已经制约了我国的现代社会发展。对近些年我国社会显现的品德问题进行分析和解剖，不难发现显现这些品德问题的原因无非是品德问题引起人们的重视，品德教育工作没有做到位，这也导致孩子在年少时养成了一些不好的习惯。随着我国的素养教育不绝推动，对品德教育越来越重视，因此，在幼儿园时期进行良好的品德教育是很有必需的，影响着孩子的身心健康。一、幼儿园教育中渗透品德教育的紧要性（1）在幼儿园的教学中进行品德教育渗透，可以特别好的帮忙孩子培养出良好的生活习惯和学习习惯。通过对幼儿进行品德教育渗透，让孩子认得到拥有良好品德的紧要性，从而使孩子学习良好的品德，进而养成良好的习惯，为其的健康成长打下特别好的基础。（2）对幼儿进行品德教育渗透，还可以使其拥有健康的心理，培养出孩子豁达的胸怀。众所周知，幼儿在幼儿园中很容易发生争吵，或许是由于争抢一个喜爱的玩具或者是由于一言不合就发生争吵的情况。虽然说孩子之间的争吵不同于我们大人那般的激烈，但是假如老师对争吵处理不足恰当，很容易对幼儿的心灵产生很大的负面影响。因此，老师在这时应当要对孩子的个性进行分析，对其个性进行完满，帮忙幼儿培养出健康的心理。（3）与此同时，由于很多的幼儿都是独生子女，在家里都是被溺爱着，一旦其遇到本身不如意的事情，就发显现大吵大闹的现象，通过在幼儿园教学中，进行品德教育渗透，可以让孩子学会和他人共享，而且学会考虑他人的感受，进而使孩子培养出豁达的心胸，在其将来的人生中能够更好的面对波折和困境。（4）对孩子进行良好的品德教育，可以为其将来的学习和成长打下特别好的基础。当其长大成人进入社会后，由于自身拥有良好的品德，可以特别好的融入到其他的群体中，得到特别好的发展。因此，可以说过在幼儿园进行品德教育渗透是特别的紧要的。二、在我国幼儿园教育中品德教育渗透存在的问题（1）幼儿园老师在教学中忽视了品德教育渗透。对于幼儿而言，老师的教学活动是其取得知识最重要的途径。然而老师的教学是针对于全部同学，而不是针对于个人。对当前我国的幼儿园教学分析可以看出，幼儿园教育的重心还是放在了文化知识方面，忽视了进行品德教育，这也使得孩子错过了接受品德教育的大好机会。（2）游戏活动中忽视品德教育。在幼儿园中，由于孩子年龄较小，老师通常会开展较多的游戏活动，用于提高孩子的教学效率。这是由于孩子的性格特点决议的，通过开展游戏活动，不但可以使学生学习到知识，而且还会在活动中得到欢乐，但是从当前的情形而言，我国大部分的幼儿园都没有在游戏中进行品德教育渗透，这就对孩子培养良好的品德产生了负面的影响。（3）生活中忽视品德教育。幼儿园是平常孩子生活和学习待得最多的地方，对于他们来说，幼儿园时期是他们很紧要的成长时期，这个时期孩子对外界的事物都充分了奇怪，同时，这时他们的接受本领也是特别强，因此，在这个阶段进行品德教育渗透是最好的时期。但是在现实情况中，老师并没有在日常生活中渗透品德教育，很多老师都是进行生搬硬套的说教，而没有在日常生活中对幼儿进行针对性的教育，错过了时机，对于幼儿成长产生不利影响。三、将品德教育渗透到幼儿教育中的方法1.在日常生活重对幼儿进行品德教育渗透由于幼儿在幼儿园中，日常生活占了较大部分时间，因此要想使幼儿拥有良好的品德，就需要老师在日常生活对孩子进行细心的引导和教育，使学生渐渐的在日常生活中受到教育，渐渐的改掉不好的习惯，培养出良好的品德，为其以后的发展打下良好的基础。2.在游戏活动中渗透品德教育由于小孩子的天性就是好动爱玩，因此在幼儿园的游戏活动中进行品德教育渗透能够取得更好的效。在游戏中，老师可以对孩子进行引导，将良好的价值观通过游戏渗透给孩子，同时还可以通过游戏教会孩子行为准则，使游戏不但实现知识教学的目的，而且能够到达品德教育渗透的目标，从而培养学生良好的品德。3.加强老师的教育老师是品德教育工作的实在实施人，只有老师自身具备有较强的专业素养，其才略在幼儿园中对孩子们进行更好的教育。因此，幼儿园还需要加大对老师的培训力度，不但要使老师认得到品德教育的紧要性，同时还要通过各种机会加强对老师的专业素养培训。与此同时，幼儿园还可以通过对外招聘优秀的老师，增补到队伍中去，用以确保在幼儿园中品德教育的渗透。使孩子能够得到良好的品德教育，培养出良好的品德，使孩子得到更好的发展。四、结语