主题教育教案5篇

第第页主题教育教案5篇主题教育教案篇1一、活动目的1、了解识记食品安全常识，接受食品安全教育，养成良好的卫生习惯。2、拒绝垃圾食品。二、活动内容以讲授十大垃圾食品为主，通过图文并茂的形式让学生深切认得到垃圾食品的危害，并以小组的形式让学生们谈感受。三、活动准备:。1．选取、制作食品安全课件。2.了解十大垃圾食品。四、活动过程:（一）主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任讲话。班主任：同学们！今日我们班举办以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。希望大家把自身看到的，听到的，了解到的有关食品安全的知识带进今日的课堂，共同沟通、学习。（二）问题导入。班主任：同学们是否关注过身边的食品安全问题？学生回答。（三）介绍食品安全案例班主任：今日我们就先通过一些图片来了解一下常常忽视的身边的食品安全问题。（ppt出示食品安全案例和图片）班主任：看了这么多的案例，大家是否特别想了解什么样的食品才是安全又营养的呢？我们一起来瞧一瞧（ppt出示营养食品图片并讲解）（四）十大垃圾食品同学们，接下来我们重点了解一下生活中常见的一些不健康食品，我们统称为垃圾食品。（ppt出示十大垃圾食品）油炸食品油炸食品中含有大量的反式脂肪酸、膨松剂及色素等物质。反式脂肪酸进入人体后，在体内代谢、转化，可以干扰必需脂肪酸efa和其他正常代谢，对人体健康产生不利的影响:加添患心血管疾病的不安全；导致患糖尿病的不安全加添；导致必需脂肪酸缺乏；抑制婴幼儿的生长发育。膨松剂实在食品加工过程中加入的、能使产品发起并形成致密多空组织，从而使制品具有蓬松、柔嫩或酥脆的物质。近年来，面制食品中铝含量严重超标现象不绝显现，归其原因紧要是在食品加工过程中过量使用铝膨松剂泡打粉的原因。长期过量铝的摄入造成铝在体内的富集，通过影响钙化组织、磷以及维生素d相互作用等方式造成骨骼系统的损伤和变形，实在表现如软骨病、骨质疏松症等疾病。长期过量色素和护色剂的摄入造成在体内的富集，可以引起一些列的健康问题如:急性中毒、慢性中毒。腌制食品在腌制过程中，需要大量放盐，这会导致此类食物钠盐含量超标，造成常常进食腌制食品者肾脏的负担加重，发生高血压的风险增高。还有，食品在腌制过程中可产生大量的致癌物质亚硝胺，导致鼻咽癌等恶性肿瘤的发病风险增高。另外，由于高浓度的盐分可严重损害胃肠道粘膜，故常进食腌制食品者，胃肠炎症和溃疡的发病率较高。加工的肉类这类食物含有确定量的亚硝酸盐，故可能有导致癌症的潜在风险。另外，由于添加防腐剂、增色剂和保色剂等，造成人体肝脏负担加重。还有，火腿等制品大多为高钠食品，大量进食可导致盐分摄入过高，造成血压波动及肾功能损害。肥肉和内脏虽然含有确定量的优质蛋白、维生素和矿物质，但肥肉和动物内脏类食物所含有的大量饱和脂肪和胆固醇，已经被确定为导致心脏病最紧要的两类膳食因素。现已明确，长期大量进食动物内脏类食物可大幅度地增高患心血管疾病和恶性肿瘤（如结肠癌、乳腺癌）的发生风险。假如长期吃，并过量，会导致癌症。奶油制品常吃奶油类制品可导致体重加添，甚至显现血糖和血脂升高。饭前食用奶油蛋糕等，还会降低食欲。高脂肪和高糖成分常常影响胃肠排空，甚至导致胃食管反流。很多人在空腹进食奶油制品后显现反酸、烧心等症状。蜜饯类食物含有亚硝酸盐，在人体内可结合胺形成潜在的致癌物质亚硝酸胺；含有香精等添加剂可能损害肝脏等脏器；含有较高盐分可能导致血压升高和肾脏负担加重。烧烤类含有强致癌物质三苯四丙吡。导致蛋白质炭化变性（加重肾脏、肝脏负担）。1只烤鸡腿约等于1至5支香烟的毒性。冷冻甜点包含冰淇淋、雪糕等。这类食品有三大问题：因含有较高的奶油，易导致肥胖；因高糖，可降低食欲；还可能由于温度低而刺激胃肠道。果脯、话梅和蜜饯类含有亚硝酸盐，在人体内可结合胺形成潜在的致癌物质亚硝酸胺。方便面属于高盐、高脂、低维生素、低矿物质一类食物。一方面，因盐分含量高加添了肾负荷，会升高血压；另一方面，含有确定的人造脂肪（反式脂肪酸），对心血管有相当大的负面影响。加之含有防腐剂和香精，可能对肝脏等有潜在的不利影响。学生们谈谈自身的感受（五）沟通谈感受同学们，看了这些垃圾食品的危害后，大家感受如何？下面我们请同学们来谈谈自身的感受。学生谈感受。五、班主任总结通过本次班会，同学们都了解了食品安全的相关知识，而且重点了解了哪些是健康营养食品，哪些是我们常常食用的却是对身体有害的食品，大家也都沟通了自身的感受，通过这次班会，信任同学们都懂得了乱吃有害的食品会影响身体健康的道理。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，重视食品安全卫生，从你我做起！主题教育教案篇2活动目的：对学生进行心理健康方面的教育。活动内容：1、分析案例。2、学习心理健康方面的知识。活动过程：一、谈话：怎样才算真正的健康？主持人：同学们，我们在学校里一起生活、学习。遇到下列情况，你会怎么办？1、上课不注意听讲怎么办？2、如何提高学习成绩？3、我不知如何面对期末考。4、解脱成绩不佳的阴影5、提高自身的注意品质。6、做好考试前的复习。7、厌学了，怎么办？8、成绩直线下降，我很自卑。9、不及格，我怀疑——10、大胆与人交往。11、同学对我有偏见，我该怎么办？12、如何处理好师生关系？13、怎样改善人际关系？二、组织学生讨论：1、小组内选择几个话题进行讨论。2、让每个学生选择自身感兴趣的话题充分发表自身的见解。三、分析案例1、找生读案例。2、讨论：结合第8、10、13，帮这位同学走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的方法？3、学生发表看法。四、取长补短想一想：你在哪几个方面做的好？哪几个方面做的不好？今后你应当怎么做？主题教育教案篇3班会流程:1.活动开始：（1）播放《感恩的心》歌曲视频,直到正式上课。（渲染气氛）（2）上课：①班主任致开场词:感恩的心,感谢生命。心存感恩,会让一句简单的话语充分神奇的气力,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩,满足惜福。菜南学校三（1）班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始!②一个狠毒的游戏：还记得我们做过的一个游戏吗？这个游戏比较狠毒,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,下面让我们一起来瞧一瞧游戏的结果。（看多媒体课件，调查的结果呈现）。可能大部分学生最终会将自身的父母保管下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦的思考,进行着心理斗争:“到底先舍弃谁？”但大家想想,假如换成父母的话,在选择时,他们思考的时间又会有多少？事实上,很多时候我们的父亲妈妈在生与死的瞬间会凭借自身的本能不假思考的、毅然的舍弃自身的生命,把生的希望留给子女。③（出示大屏幕）知识抢答:通过有关父亲和母亲的一些相关问题的回答，让同学们了解到自身平常对父母亲关怀的程度，借以切入感恩父母的主题。④真实感悟:叙述汶川大地震感人事迹《最伟大是母爱》，并播放汶川地震视频，向同学们呈现父母之爱的伟大与无私，请同学们谈谈自身的感悟。同时告诫同学们珍惜自身身边的亲人，珍惜与他们在一起的每分每秒。⑤学生讲故事：下面请听这样一个故事,一个真实的催人泪下的故事:《天亮了》；播放歌曲视频:韩红的《天亮了》。（在讲故事的过程中很多同学都感动得流下了眼泪）。⑥班主任总结:大家都被故事里的父亲妈妈感动了,这种局面,这种永久失去的痛苦确实实确最能感动我们,也最能触动我们内心深处的脆弱。但是,这种生死离别的局面,失去双亲的情境并不是我们每个人都会经过的。那么,在平常的生活中,就没有令我们感恩的事了吗？不,当然有!沉静三分钟（让学生把刚刚波动的情绪通过思考沉静下来）⑦说一说，生活中父亲妈妈是怎样爱你的？学生自由发挥。播放《感恩父母》视频，在《感恩父母》视频后，将思想作一个沉淀。抛去任何杂念,认真去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、乌黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景或者就想一想父亲妈妈的音容笑貌……⑧感恩父母：（通过准备阶段时的察看和思考自由发言）谈论:我们如何感恩父母？学生发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式）。老师称赞学生并进行总结。⑨拔高层次：启示:其实在现实生活中我们该感恩的又何止自身的父母呢？学生讨论:我们还想感恩谁？还应感恩谁？亲人、伙伴、同学、陌生人等等班主任:我应当感谢你们!（为什么感谢）；总结。⑩结束班会：班主任:同学们,本届主题班会即将结束。我们下课后给父母写一封感恩的信,来表达出自身的真实情感。演唱《感恩的心》让我们用这首歌感恩我们的父母,是他们予以了我们生命；用这首歌感恩一切令我们感动的一切……感恩班会效果：自开展主题班会后，班级的凝集力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成绩提高明显；学生学习的乐观性有了明显的高涨；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。主题班会进展的很成功，既时效果也特别好。但为了巩固教育的成绩，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采用了以下方法:写出对主题班会的感受，并在学生中进行沟通，将好的作品进行展览；开展了一次“感恩，从我做起”的演讲竞赛。教育反思：通过这次的班会活动，让同学们明白当前自身生活的幸福是来自何方，以告诫同学们勿痴迷于享乐，要懂得感恩，学会感恩，知道如何去感恩，并珍惜现在的美好生活，珍惜身边的亲人，伙伴，老师，同学，而且要感谢他们，感谢他们在你身边陪伴你，感谢他们对你的帮忙与关怀。学会对帮忙过自身的人心存感谢，来塑造自身的健全人格。做一个努力奋进，乐观向上的合格学校生。主题教育教案篇4一、活动目的1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、欢快的假期。2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。二、活动过程：一）导入：1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢快的暑假又要到来了，我们在愉快之余，又有几分挂念，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来沟通一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请各抒己见哦！老师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才略保证自身生命的安全呢？二）暑假了，我们应当怎样注意安全呢？（一）用电安全1、请同学们说说你们家里有哪些电器？电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？学生回答，老师增补教导。（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）3、老师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。4、老师叙述收集到了有关电器雷击事件。5、老师总结：同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、维护和修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器显现故障，应立刻切断电源。（二）防火安全1、老师提出问题让学生讨论：万一，生活中显现了火灾，我们该怎样做？让学生各抒己见，说做法，对正确确实定，错误的及时矫正。2、依据讨论，老师总结：同学们，我们确定不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。3、老师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生增补一些防火知识。防火知识：1）不能带火柴或打火机等火种；2）不得随便点火，禁止在存放有易燃物品处用火。3）不得在公共场合燃放鞭炮、烟花等不安全物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，学校生等未成年人要有秩序地逃离。1）假如有避乱层或疏散楼梯，可先进入避乱层或由疏散楼梯撤到安全地方。2）假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。3）多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。4）如各种逃命的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势扩散过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。5）如生命受到严重威逼，又无其它自救方法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。6）如无条件采取上述自救方法，而时间又十分紧迫，烟火威逼严重，被迫跳下楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以加添缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小楼高度，并保证双脚首先落地。（三）防溺水1、老师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。2、让学生说说你们的想法。3、说说这几年我们南靖县城相近发生的溺水事故，让学生明白不安全时时在我们身边发生，不要以为它们离我们特别遥远。4、老师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人率领，并到游泳池等安全区域。（四）交通安全1、让学生观看交通事故惨状的视频，屡次为学生敲响警钟。2、引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横穿道路为什么要走斑马线？（3）没有划设人行横道的道路应当注意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么步行时不能阅读或做其它活动？（7）乘汽车时要注意什么？（8）遇到交通事故怎么办？3、齐读交通安全的儿歌走道路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过道路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最紧要。（五）机灵勇敢斗坏人1、老师希望我们的小伙伴都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自身有没有本领和他抗争，不能硬拼硬，要想方法保护自身的安全。学校生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才略躲避这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？2、请同学们学习以下的安全守则：●不要听信陌生人的话。●上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。●宝贵物品不要随身带。●平常不要乱花钱，也不要带太多钱。●遇到勒索等情况，要及时报警。●遇到抢劫时，要首先保护自身的.生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。●遇到色狼侵害时，要大胆拒绝，并尽快把认真情况告知父母。●假如看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。●假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以帮忙自身，就应高声呼救。●被绑架后，要保持冷静，细心察看四周环境，并装出很搭配的样子，使坏人大意。然后，想方法报警或逃跑。●假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到陌生的地方，要想方法了解自身所在地方的名称，以便求救。●假如想尽一切方法都不能自救，就要耐性地等待家长和警察的救助。●平