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文档简介

你好，小学大班班本课程课程缘起大班下学期，孩子们即将结束幼儿园生活，进入全新的小学生活，这将是孩子们成长过程中的一个重要转折期。周围的人们都在为孩子们做着充分的准备，孩子们也在不断的鼓励和“暗示”下，开始对小学生活有所了解。主题脉络

开学后带领幼儿走近小学，在走一走、看一看、问一问的实地参访中了解小学生活，感知小学规则、感受小学生的能干，萌发上小学的愿望，愿意为走进小学做好准备。目录12话说小学—小学怎么样调查小学34畅想小学参观---你好，小学资深设计师花儿致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化，为您提供实用美观，精致大气，方便修改的PPT动态模板。！

第一部分：

话说小学---小学怎么样！孩子们对这本书很感兴趣，也对小学充满了向往！琪琪诗诗小引涵涵衡衡

我要去读外国语小学了，那个学校很大。小学里要有大型玩具，还有沙坑！

我心中的小学有大大的操场，这样可以和好朋友一起玩游戏。

我读天台二小了，听说他们的操场在屋顶上。

我想看看他们的桌子是怎么样的？不知道小学里有哪些好玩的玩具？小朋友说的话

在讨论初期孩子们的问题一个个接踵而来，于是围绕着这些问题孩子们展开了调查与研究。第二部分：调查小学

活动前，我和孩子们进行了交流，孩子们对小学很期待也很好奇。

通过调查资料和分享活动，孩子们对小学的学习生活日常有了比较粗浅的了解和认知。01020304小学每天要早读，每天要做作业，还有一个大操场。第三部分：畅想小学那么小学到底是什么样的呢？小朋友们对小学开始了畅想。小学生可以打篮球、踢足球。小学的房子比我们高，教室比我们多。他们的操场上也有大滑梯、攀爬架。于是，我让他们用思维导图的方式描绘了自己心中的小学。在孩子的思维导图中可以看出小学的操场很大，篮球架很高。第四部分：参观---你好，小学去找找有没有图书馆，可以看看书！去问哥哥姐姐一些问题。去听哥哥姐姐是怎么上课的？去大操场上跑步，跳绳，踢足球！

随着主题活动的深入，孩子们对小学的疑问也越来越多。于是孩子们将画着问题的思维导图带着一起去参观小学。探讨路线：

一个一个的疑问不断涌现，让孩子们迫不及待地想去小学一探究竟。活动前我们对去小学的路线进行了探讨设计路线

于是我让孩子们自己设计去小学的路，他们拿着地图找到起点——自己的家，终点——天台小学，然后开始自己设计路线！ABCD单击此处添加标题添加文本添加文本

初见小学孩子们兴奋不已的观看着视频和照片。参观学校环境带着各种问题采访了哥哥姐姐。看着哥哥姐姐们认真上课积极举手回答问题的样子。你一言我一语，每一张笑脸都洋溢着对小学的憧憬，激动的心情无以言表。小学要上哪些课，有哪些教室，体育课上些什么，下课有什么活动。于是大家拿起画笔描绘着自己所看到的小学生活。孩子们的作品“心中的小学”建构区的孩子们正在搭建“心中小学”我们有话说经过这段时间的探索、讨论和学

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