习作：我的植物朋友課件

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我的植物朋友

同学们，现在我们一起来观察一个美丽高洁的小精灵，看看它是谁？讨论交流

样子、颜色、气味、数量、大小、高矮、作用以及对比其他植物特有的特点等方面。观察方法

眼看、鼻闻、手摸、有的甚至可以尝尝味道。（有的植物有毒，观察时要注意安全）注意事项

（1）记录要及时。（2）记录的要点要根据植物的特点灵活安排。（3）记录时可以只记关键词或简短的句子，不一定要记完整的句子。（4）在“其他”这栏中，可以填写收集来的相关资料，也可以把植物的样子画下来或拍下来。（5）可以适当记录下自己观察时的感受。

荷花有红色、粉红色、白色、紫色等多种颜色，而我最喜欢的是粉色的荷花。你看，荷花的花瓣儿像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣儿尖端的颜色是粉粉的，还稍稍带了点儿雪白；正在开的花瓣儿根部是淡黄色的，开败了的花瓣儿根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色的，好像金黄色的小脸正对着我笑。荷花的颜色荷花的作用

荷叶可以用来做食物，例如荷叶蒸肉、荷叶粥、荷叶茶等。荷花除了有观赏价值，花粉还可以保健美容。荷花的果实也可以食用。幼莲生食，老莲可以磨粉。藕的营养价值很高，富含铁、钙等微量元素，植物蛋白质、维生素以及淀粉含量也很丰富，有明显的补气益血，促进新陈代谢，增强人体免疫力的作用。

按一定顺序描写植物的样子、颜色、气味、作用等；抓住植物的特点，不必面面俱到。方法小结①要按一定的顺序描写，思路清晰。②要突出植物的特点（样子、颜色、气味、作用等）。③要把观察时的感受（眼、耳、鼻、手等的感觉）和心里的想法写出来。

习

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