气动与液压技术及实训 第2版 教案 项目五 液压基本回路的组装与调试

PAGEPAGE4气动与液压技术及实训教案（项目五）【任务编号】5-1【任务名称】液压方向控制回路的组装与调试【教学目标】应知：理解液压方向控制阀的工作过程。应会：会分析方向控制的基本回路。【学情分析】前面学习了液压传动的相关内容，在实践中更多的通过液压传动系统实例对液压传动系统的整体进行分析。液压传动系统整体相对复杂，学习难度大，为提高学生对系统的分析能力，能降低学习难度，符合学生的认知规律，通过多媒体演示、教师讲解、学生讨论等方式，对液压系统基本回路进行分析，学生更易理解和掌握。【教学方法】现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法。【教具资源】液压磨床工作实训台、液压千斤顶、多媒体课件【教学安排】3学时（135分钟）【教学过程】一、导入新课液压系统基本回路中主要是对方向、压力、速度和顺序进行控制的回路。为了提高同学对液压系统的整体分析能力，我们首先从液压方向控制回路开始。二、讲授新课教学环节1：方向控制阀（一）单向阀教师活动：出示普通单向阀的实物，引导学生观察其结构，引导学生观察多媒体视频，分析其工作原理，重点和学生介绍单向阀的类型、符号及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，结合实物，分析讨论单向阀的结构、特点及应用，并分组讨论比较普通单向阀和液控单向阀的优缺点。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。（二）换向阀教师活动：引导学生回顾气压传动换向阀的知识，再介绍液压传动换向阀的分类，引导学生观察各种换向阀的工作过程，分析其工作原理，重点讲解换向阀的类型、符号及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，结合实物，分析讨论换向阀的结构、特点及应用，并分组讨论比较换向阀控制方式的不同及中位机能的特点和作用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节2：换向回路教师活动：引导学生分析不同中位机能的换向回路，并用仿真软件演示回路的工作过程，引导学生讨论分析两种不同中位机能回路的特点及应用。学生活动：在教师引导下，观察软件演示回路工作过程，分析讨论回路特点及应用，分组讨论比较不同中位机能回路的应用有优缺点。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节3：锁紧回路教师活动：引导学生观察多媒体视频，分析两种关键元件不同的锁紧回路，引导学生讨论总结两种回路应用有何不同。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，分析讨论回路特点及应用，分组讨论比较两种锁紧回路的优缺点。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。三、课堂小结教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实践，引导学生一起回顾方向控制回路的工作原理。必要时可以各小组总结本节主要内容，让学生在轻松的气氛下掌握知识。四、课堂练习五、课后作业【板书设计】【教学后记】气动与液压技术及实训教案（项目五）【任务编号】5-2【任务名称】液压压力控制回路的组装与调试【教学目标】应知：理解液压压力控制阀的工作过程。应会：会分析压力控制的基本回路。【学情分析】前面学习了液压传动系统相关知识的基础上，又着重学习了液压方向控制回路，学生对分析液压系统回路有了一定的了解，为提高学生对液压传动系统的分析能力，通过多媒体演示、教师讲解、学生讨论等方式，对液压系统压力控制回路进行分析，学生更易理解和掌握。【教学方法】现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法。【教具资源】多媒体课件、溢流阀、减压阀、顺序阀和压力继电器。【课时安排】4学时（180分钟）【教学过程】一、导入新课液压系统基本回路中主要是对方向、压力、速度和顺序进行控制的回路。上节课学习了液压方向控制回路，为了提高同学对液压系统的整体分析能力，我们继续学习液压压力控制回路。二、讲授新课教学环节1：压力控制阀（一）溢流阀教师活动：出示普通溢流阀的实物，引导学生观察其结构，引导学生观察多媒体视频，分析其工作原理，重点和学生介绍溢流阀的类型、符号及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，结合实物，分析讨论溢流阀的结构、特点及应用，并分组讨论比较直动式和先导式溢流阀的优缺点及功用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。（二）减压阀教师活动：介绍减压阀的分类，引导学生观察各种减压阀的工作过程，分析其工作原理，重点讲解减压阀的类型、符号及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，结合实物，分析讨论减压阀的结构、特点及应用，并分组讨论比较减压阀和溢流阀的异同点。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。（三）顺序阀教师活动：出示顺序阀的实物，引导学生观察其结构，引导学生观察多媒体视频，分析其工作原理，重点和学生介绍顺序阀的类型、符号及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，结合实物，分析讨论顺序阀的结构、特点及应用，并分组讨论比较直动式和先导式顺序阀的优缺点及应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。（四）压力继电器教师活动：出示压力继电器的实物，介绍压力继电器的结构，引导学生分析其工作原理，重点讲解压力继电器的符号及应用。学生活动：在教师引导下，结合实物，分析讨论压力继电器的结构、特点及应用。能力培养：培养学生的自主学习、合作学习的能力。教学环节2：调压回路教师活动：借助多媒体演示调压回路工作过程，引导学生分析单级调压、二级调压和三级调压回路的工作过程，引导学生讨论分析三种不同调压回路的特点及应用场合。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，观察二级调压回路工作过程，分组讨论各种调压回路特点及应用，并比较不同调压回路的应用有何区别。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节3：减压回路教师活动：引导学生分析减压回路的工作过程，讨论减压回路的工作原理、减压回路的关键元件及回路特点。学生活动：在教师引导下，结合实例分析讨论减压回路特点及应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节4：增压回路教师活动：引导学生分析增压回路的工作过程，讨论增压回路的工作原理、增压回路的关键元件及回路特点。学生活动：在教师引导下，结合实例分析讨论增压回路特点及应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节5：卸荷回路教师活动：引导学生观察多媒体视频，分析三种卸荷回路，引导学生讨论总结每种卸荷回路的关键元件、回路特点及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，分析讨论各种回路特点及应用，分组讨论比较每种卸荷回路的优缺点。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节6：平衡回路教师活动：引导学生观察多媒体视频，分析采用单向顺序阀控制的的平衡回路的工作过程，引导学生讨论总结平衡回路的工作原理、特点及功用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，分析讨论回路特点及应用，分组讨论比较两种平衡回路的应用效果有何不同。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。三、课堂小结教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实践，引导学生用思维导图总结本节主要内容，一起回顾压力控制回路的相关知识。四、课堂练习五、课后作业【板书设计】【教学后记】气动与液压技术及实训教案（项目五）【任务编号】5-3【任务名称】液压速度控制回路的组装与调试【教学目标】应知：理解液压速度控制阀的工作过程。应会：会分析速度控制的基本回路。【学情分析】前面学习了液压传动系统相关知识的基础上，又着重学习了液压方向控制回路和液压压力控制回路，学生对分析液压系统回路有了进一步的了解，为提高学生对液压传动系统的分析能力，通过多媒体演示、教师讲解、学生讨论等方式，对液压系统速度控制回路进行分析，学生更易理解和掌握。【教学方法】现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法。【教具资源】多媒体课件、节流阀、调速阀。【课时安排】4学时（180分钟）【教学过程】一、导入新课液压系统基本回路中主要是对方向、压力、速度和顺序进行控制的回路。上节课学习了液压压力控制回路，为了提高同学对液压系统的整体分析能力，我们继续学习液压速度控制回路。二、讲授新课教学环节1：流量控制阀（一）节流阀教师活动：出示节流阀的实物，引导学生观察其结构，介绍节流口的结构及类型，影响节流口流量和稳定性因素。引导学生观察多媒体视频，分析其工作原理，重点和学生介绍节流阀的工作原理、符号及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，结合实物，分析讨论节流阀的结构、特点及应用，并分组讨论比较节流阀和单向节流阀的优缺点及应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。（二）调速阀教师活动：介绍调速阀的结构，引导学生观察调速阀的工作过程，分析其工作原理，重点讲解调速阀的工作原理、符号及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，结合实物，分析讨论调速阀的结构、特点及应用，并分组讨论比较节流阀和调速阀的异同点。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节2：调速回路节流调速回路教师活动：借助多媒体演示进油节流调速回路、回油节流调速回路和旁路节流调速回路工作过程，引导学生分析讨论三种节流调速回路的工作原理，总结归纳三种不同调速回路的特点及应用场合。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，观察三种不同调速回路工作过程，分组讨论各种调速回路特点及应用，并比较三种调速回路的特点及应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。（二）容积调速回路教师活动：借助多媒体演示变量泵-定量马达（或缸）容积调速回路和变量泵-变量马达容积调速回路工作过程，引导学生分析讨论两种容积调速回路的工作原理，总结归纳回路的特点及应用场合。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，观察变量泵-变量马达容积调速回路工作过程，分组讨论各种容积调速回路特点及应用，并与节流调速回路比较其特点和应用有何区别。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。（三）容积节流调速回路教师活动：引导学生回顾前两种调速回路的优缺点，从而进入容积节流调速回路的学习。借助多媒体演示容积节流调速回路工作过程，引导学生分析回路的工作原理、特点及应用场合。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，观察容积节流调速回路工作过程，分组讨论回路特点及应用，并与前两种调速回路比较其特点和应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节3：增速回路教师活动：借助多媒体视频引导学生观察差动连接快速增速回路的工作过程，引导学生分析讨论各种增速回路的工作原理、增速回路的关键元件及回路特点。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，结合实例分析讨论各种增速回路特点及应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节4：速度换接回路教师活动：借助多媒体视频引导学生观察用行程阀的快速-慢速切换回路和调速阀串联的速度切换回路工作过程，引导学生分析两种速度换接回路的工作原理、关键元件及回路特点。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，结合实例分析两种速度换接回路特点及应用，分组讨论比较两种速度换接回路的优缺点及应用上的不同。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。三、课堂小结教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实践，引导学生用思维导图总结本节主要内容，一起回顾液压速度控制回路的相关知识。四、课堂练习五、课后作业【板书设计】【教学后记】气动与液压技术及实训教案（项目五）【任务编号】5-4【任务名称】液压顺序动作控制回路的组装与调试【教学目标】应知：理解液压顺序控制阀的工作过程。应会：会分析顺序控制的基本回路。【学情分析】前面学习了液压传动系统相关知识的基础上，又着重学习了方向控制回路、压力控制回路和速度控制回路，学生对分析液压系统回路有了深入的了解，为进一步提高学生对液压传动系统的分析能力，通过多媒体演示、教师讲解、学生讨论等方式，对液压系统顺序动作控制回路进行分析，学生更易理解和掌握。【教学方法】现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法。【教具资源】多媒体课件【课时安排】1学时（45分钟）【教学过程】一、导入新课液压系统基本回路中主要是对方向、压力、速度和顺序进行控制的回路。上节课学习了液压速度控制回路，为了提高同学对液压系统的整体分析能力，我们继续学习液压顺序动作控制回路。二、讲授新课教学环节1：压力控制的顺序动作回路（一）用顺序阀控制的顺序动作回路教师活动：借助多媒体视频演示用顺序阀控制的顺序动作回路，引导学生观察视频中回路工作过程，分析其工作原理，重点和学生介绍回路的工作原理及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，分析讨论顺序阀控制的顺序动作回路工作过程，并分组讨论回路的优缺点及应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。（二）用压力继电器控制的顺序动作回路教师活动：介绍用压力继电器控制的顺序动作回路的工作过程，引导学生分析其工作原理，重点讲解回路特点及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，分析讨论压力继电器控制的顺序动作回路工作过程，并分组讨论回路的优缺点及应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。教学环节2：行程控制的顺序动作控制回路（一）行程阀控制的顺序动作回路教师活动：借助多媒体视频演示用行程阀控制的顺序动作回路，引导学生观察视频中回路工作过程，分析其工作原理，重点和学生介绍回路的工作原理及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，分析讨论行程阀控制的顺序动作回路工作过程，并分组讨论回路的优缺点及应用。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。（二）行程开关控制的顺序动作回路教师活动：介绍用行程开关控制的顺序动作回路的工作过程，引导学生分析其工作原理，重点讲解回路特点及应用。学生活动：观察二维码视频，在教师引导下，分析讨论行程开关控制的顺序动作回路工作过程，并分组讨论回路的优缺点及应用，与行程阀控制的顺序动作回路作比较，两种回路应用上有何区别。能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。三、课堂小结教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实践，引导学生用思维导图总结本节主要内容，一起回顾液压顺序动作控制回路的相关知识，可以以小组竞赛的方式进行巩固提问，强化学生理解记忆。 四、课堂练习五、课后作业【板书设计】【教学后记】气动与液压技术及实训教案（项目五）【任务编号】5-5【任务名称】液压传动系统的识读和维护【教学目标】应知：了解典型液压传动系统的分析方法及使用维护常识。应会：会分析典型液压传动系统。【学情分析】前面学生已系统学习了液压传动系统的相关基础知识，在实践中会遇到各种各样的液压系统。为了能正确识读液压系统图，应熟悉各种液压元件的工作原理和特点，熟悉各种常用的基本回路。通过具体实践中的液压系统实例，理论联系实践，更能激发学生的学习兴趣，并达到学以致用的目的。【教学方法】讲授法、观察法，讨论法【教具资源】多媒体课件【课时安排】1学时（