2.1 楞次定律（教学设计）高二物理同步备课系列（人教版2019选择性必修第二册）

2.1楞次定律（教学设计）高二物理同步备课系列（人教版2019选择性必修第二册）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析本节课的主题是楞次定律，属于高二物理同步备课系列（人教版2019选择性必修第二册）。楞次定律是电磁学中的一个基本定律，描述了电磁感应现象中电流的方向与磁通量的变化之间的关系。本节课的主要内容是引导学生通过实验观察和理论分析，理解楞次定律的内涵，掌握楞次定律的应用方法。

课程内容主要包括楞次定律的表述、楞次定律的实验验证和楞次定律的应用实例。在教学过程中，我会引导学生通过实验观察电流的方向与磁通量的变化之间的关系，从而理解楞次定律的内涵。同时，通过理论分析，帮助学生掌握楞次定律的应用方法，能够运用楞次定律解决实际问题。

本节课的教学目标是通过实验观察和理论分析，让学生理解楞次定律的内涵，掌握楞次定律的应用方法。通过本节课的学习，学生能够运用楞次定律解决一些实际问题，提高学生的物理素养和实验能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。通过楞次定律的学习，学生能够建立电磁感应现象的基本物理观念，理解电流与磁场之间的关系。在实验观察和理论分析的过程中，学生将运用科学思维，通过对比实验数据和理论推导，形成对楞次定律的深入理解。同时，学生在实验操作和问题解决中培养科学探究能力，通过小组合作和讨论，提高团队协作和沟通能力。最后，本节课强调科学态度与责任，鼓励学生诚实记录实验数据，严谨分析问题，培养学生的科学精神和责任意识。重点难点及解决办法重点：

1.楞次定律的表述和内涵

2.楞次定律的实验验证

3.楞次定律的应用实例

难点：

1.楞次定律的表述和内涵的理解

2.楞次定律的实验验证的观察和分析

3.楞次定律的应用实例的解决方法

解决办法：

1.通过实验观察和理论分析，帮助学生理解楞次定律的内涵，引导学生通过对比实验数据和理论推导，形成对楞次定律的深入理解。

2.通过小组合作和讨论，引导学生观察和分析楞次定律的实验验证，提高学生的实验观察和分析能力。

3.通过案例分析和问题解决，帮助学生掌握楞次定律的应用方法，提高学生的应用能力和解决问题的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版2019选择性必修第二册物理教材，以及相关的学习指导书和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行直观展示和解释。例如，准备楞次定律的原理图、实验过程图、电流方向与磁场变化的关系图等，以及楞次定律的应用实例视频，帮助学生更好地理解楞次定律的内涵和应用。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。准备实验器材包括电流表、电压表、电阻器、电感线圈、磁铁等，以及实验所需的电源、连接线等。确保实验器材的准确性和稳定性，以及学生的安全操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室设置分组讨论区，让学生能够在小组内进行讨论和交流，促进学生的思维碰撞和合作学习。同时，设置实验操作台，让学生能够亲自动手进行实验操作，提高学生的实验能力和实践操作能力。

5.教学软件：准备与教学内容相关的教学软件，如物理实验模拟软件、物理公式计算软件等，帮助学生在实验操作和问题解决中进行数据分析和公式计算。

6.教学参考资料：准备相关的教学参考资料，包括教师用书、教学设计、教学课件等，帮助教师进行教学设计和教学准备。教学流程导入新课（用时5分钟）

1.利用楞次定律的实验视频，激发学生的学习兴趣，引导学生思考电磁感应现象中的电流方向与磁场变化之间的关系。

2.提出问题：为什么电流方向与磁场变化有关？引导学生回顾电磁感应的基本概念，为新课的学习做好铺垫。

新课讲授（用时15分钟）

1.讲解楞次定律的表述和内涵，通过实验观察和理论分析，帮助学生理解楞次定律的内涵，引导学生通过对比实验数据和理论推导，形成对楞次定律的深入理解。

2.讲解楞次定律的实验验证，通过小组合作和讨论，引导学生观察和分析楞次定律的实验验证，提高学生的实验观察和分析能力。

3.讲解楞次定律的应用实例，通过案例分析和问题解决，帮助学生掌握楞次定律的应用方法，提高学生的应用能力和解决问题的能力。

实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论楞次定律的表述和内涵，通过小组讨论，加深对楞次定律的理解，培养学生的合作学习能力和交流表达能力。

2.分组进行楞次定律的实验验证，通过实验操作，让学生亲身体验楞次定律的实验现象，提高学生的实验操作能力和实践能力。

3.分组讨论楞次定律的应用实例，通过案例分析和问题解决，培养学生的应用能力和解决问题的能力。

学生小组讨论（用时10分钟）

1.小组讨论楞次定律在生活中的应用，如电动机、发电机等，举例说明楞次定律在实际生活中的应用，加深对楞次定律的理解。

2.小组讨论楞次定律在现代科技中的应用，如磁悬浮列车、变压器等，提高学生对楞次定律的认知和应用能力。

3.小组讨论楞次定律在新能源开发中的应用，如磁流体发电、太阳能电池等，培养学生的创新思维和科学素养。

1.回顾本节课的学习内容，强调楞次定律的表述和内涵，引导学生巩固对楞次定律的理解。

2.回顾本节课的实践活动，强调楞次定律的实验验证和应用实例，引导学生巩固对楞次定律的应用能力。

3.强调楞次定律在生活中的应用和现代科技中的应用，引导学生认识到楞次定律的重要性，培养学生的科学态度和责任意识。知识点梳理1.楞次定律的表述：楞次定律表述为“在闭合回路中感应电流的方向，总是要使得它所作的功，即它对磁场的功，减去它所受的阻力所做的功，两者之和为最小”。

2.楞次定律的内涵：楞次定律揭示了电磁感应现象中电流方向与磁场变化之间的关系，即感应电流的方向总是要使得感应电流对磁场的功减去感应电流所受的阻力所做的功之和为最小。

3.楞次定律的实验验证：通过实验观察和理论分析，验证楞次定律的正确性。实验中，通过改变磁场的方向和大小，观察感应电流的方向和大小，从而验证楞次定律。

4.楞次定律的应用实例：楞次定律在实际生活中有着广泛的应用，如电动机、发电机等。通过案例分析和问题解决，掌握楞次定律的应用方法。

5.楞次定律在生活中的应用：楞次定律在生活中的应用包括电动机、发电机等。例如，电动机就是利用楞次定律原理，将电能转化为机械能。

6.楞次定律在现代科技中的应用：楞次定律在现代科技中的应用包括磁悬浮列车、变压器等。例如，磁悬浮列车就是利用楞次定律原理，实现列车与轨道之间的无摩擦运行。

7.楞次定律在新能源开发中的应用：楞次定律在新能源开发中的应用包括磁流体发电、太阳能电池等。例如，磁流体发电就是利用楞次定律原理，实现高效能量转换。

8.楞次定律的物理意义：楞次定律揭示了电磁感应现象中电流方向与磁场变化之间的关系，是电磁学中的一个基本定律。

9.楞次定律的数学表达：楞次定律的数学表达为“感应电流的方向，总是要使得感应电流对磁场的功减去感应电流所受的阻力所做的功之和为最小”。

10.楞次定律的实验方法：楞次定律的实验方法包括改变磁场的方向和大小，观察感应电流的方向和大小，从而验证楞次定律的正确性。

11.楞次定律的应用方法：楞次定律的应用方法包括案例分析和问题解决，掌握楞次定律的应用方法，提高学生的应用能力和解决问题的能力。

12.楞次定律的教学方法：楞次定律的教学方法包括实验观察、理论分析、小组讨论等，帮助学生深入理解楞次定律的内涵和应用。

13.楞次定律的物理观念：楞次定律是电磁学中的一个基本定律，帮助学生建立电磁感应现象的基本物理观念。

14.楞次定律的科学思维：楞次定律的学习过程中，学生将运用科学思维，通过对比实验数据和理论推导，形成对楞次定律的深入理解。

15.楞次定律的科学探究：楞次定律的学习过程中，学生将进行科学探究，通过实验操作和问题解决，提高学生的实验能力和实践操作能力。

16.楞次定律的科学态度与责任：楞次定律的学习过程中，强调科学态度与责任，培养学生的科学精神和责任意识。板书设计①楞次定律的表述：楞次定律表述为“在闭合回路中感应电流的方向，总是要使得它所作的功，即它对磁场的功，减去它所受的阻力所做的功，两者之和为最小”。

②楞次定律的内涵：楞次定律揭示了电磁感应现象中电流方向与磁场变化之间的关系，即感应电流的方向总是要使得感应电流对磁场的功减去感应电流所受的阻力所做的功之和为最小。

③楞次定律的应用实例：楞次定律在实际生活中有着广泛的应用，如电动机、发电机等。通过案例分析和问题解决，掌握楞次定律的应用方法。

④楞次定律在生活中的应用：楞次定律在生活中的应用包括电动机、发电机等。例如，电动机就是利用楞次定律原理，将电能转化为机械能。

⑤楞次定律在现代科技中的应用：楞次定律在现代科技中的应用包括磁悬浮列车、变压器等。例如，磁悬浮列车就是利用楞次定律原理，实现列车与轨道之间的无摩擦运行。

⑥楞次定律在新能源开发中的应用：楞次定律在新能源开发中的应用包括磁流体发电、太阳能电池等。例如，磁流体发电就是利用楞次定律原理，实现高效能量转换。

⑦楞次定律的物理意义：楞次定律揭示了电磁感应现象中电流方向与磁场变化之间的关系，是电磁学中的一个基本定律。

⑧楞次定律的数学表达：楞次定律的数学表达为“感应电流的方向，总是要使得感应电流对磁场的功减去感应电流所受的阻力所做的功之和为最小”。

⑨楞次定律的实验方法：楞次定律的实验方法包括改变磁场的方向和大小，观察感应电流的方向和大小，从而验证楞次定律的正确性。

⑩楞次定律的应用方法：楞次定律的应用方法包括案例分析和问题解决，掌握楞次定律的应用方法，提高学生的应用能力和解决问题的能力。

⑪楞次定律的教学方法：楞次定律的教学方法包括实验观察、理论分析、小组讨论等，帮助学生深入理解楞次定律的内涵和应用。

⑫楞次定律的物理观念：楞次定律是电磁学中的一个基本定律，帮助学生建立电磁感应现象的基本物理观念。

⑬楞次定律的科学思维：楞次定律的学习过程中，学生将运用科学思维，通过对比实验数据和理论推导，形成对楞次定律的深入理解。

⑭楞次定律的科学探究：楞次定律的学习过程中，学生将进行科学探究，通过实验操作和问题解决，提高学生的实验能力和实践操作能力。

⑮楞次定律的科学态度与责任：楞次定律的学习过程中，强调科学态度与责任，培养学生的科学精神和责任意识。反思改进措施一、教学特色创新

1.引入实验视频，激发学生兴趣。通过楞次定律的实验视频，让学生直观地感受电磁感应现象，激发他们的学习兴趣，使他们更加投入到课堂学习中。

2.采用小组合作学习，培养学生的团队精神和沟通能力。通过小组合作学习，让学生在讨论和交流中深入理解楞次定律的内涵和应用，提高他们的团队协作和沟通能力。

3.引入生活实例，提高学生的应用能力。通过引入电动机、发电机等生活实例，让学生了解楞次定律在实际生活中的应用，提高他们的应用能力和解决问题的能力。

二、存在主要问题

1.学生的实验操作能力有待提高。在实验过程中，部分学生对实验器材的操作不够熟练，影响了实验结果的准确性。

2.学生的课堂参与度不够。部分学生在课堂上缺乏积极参与，影响了课堂效果。

3.学生的物理观念和科学思维有待加强。部分学生对楞次定律的物理意义和科学思维理解不够深入，影响了他们的学习效果。

三、改进措施

1.加强实验操作培训，提高学生的实验操作能力。通过实验操作培训，让学生熟悉实验器材的操作，提高实验结果的准确性。

2.提高课堂参与度。通过提问、小组讨论等方式，激发学生的课堂参与度，提高课堂效果。

3.加强物理观念和科学思维的培养。通过讲解、案例分析等方式，让学生深入理解楞次定律的物理意义和科学思维，提高他们的学习效果。课后作业1.请根据楞次定律的表述，说明感应电流的方向与哪些因素有关？

2.请通过实验观察和理论分析，验证楞次定律的正确性。

3.请举例说明楞次定律在生活中的应用，如电动机、发电机等。

4.请举例说明楞次定律在现代科技中的应用，如磁悬浮列车、变压器等。

5.请举例说明楞次定律在新能源开发中的应用，如磁流体发电、太阳能电池等。

示例题型及答案：

1.感应电流的方向与磁场变化的方向和感应回路的闭合情况有关。

2.实验中，通过改变磁场的方向和大小，观察感应电流的方向和大小，从而验证楞次定律的正确性。

3.电动机就是利用楞次定律原理，将电能转化为机械能。

4.磁悬浮列车就是利用楞次定律原理，实现列车与轨道之间的无摩擦运行。

5.磁流体发电就是利用楞次定律原理，实现高效能量转换。课堂2.作业评价：对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。

3.实验评价：对学生的实验操作进行观察和评价，了解学生的实验操作能力和实验结果的准确性，及时解决学生在实验过程中遇到的问题。

4.小组合作评价：对学生在小组合作中的表现进行评价，了解学生的团队协作能力和交流表达能力，及时解决学生在合作过程中遇到的问题。

5.应用能力评价：通过案例分析和问题解决，评价学生的应用能力和解决问题的能力，及时解决学生在应用过程中遇到的问题。

6.物理观念评价：通过讲解和讨论，评价学生对楞次定律的物理意义的理解程度，及时解决学生在