第四章生命之源-水同步练习-2021~2022学年九年级化学科粤版（2012）上册（ 含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第四章生命之源——水同步练习—2021~2022学年九年级化学科粤版（2012）上册一、单选题(共0分)1．扬州被誉为“中国运河第一城”，保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是A．河水属于纯净物B．明矾可用于自来水的杀菌消毒C．生活污水可直接排放入运河D．自然界水循环的主要途径是水的三态转化2．在明代宋应星所著的《天工开物》中，有关火法炼锌的工艺记载：“每炉甘石十斤，装载入一泥罐内，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”（注：炉甘石的主要成分是碳酸锌。）火法炼锌主要发生的化学反应是：，下列说法不正确的是（）A．X的化学式是CO B．反应前后固体的质量不变C．中碳元素的化合价为+4 D．该反应有元素的化合价发生改变3．甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图所示。下列说法正确的是A．丙物质中氢元素的质量分数最大 B．丙物质属于有机物，可用作溶剂和消毒剂C．丙中Ｃ、Ｈ、Ｏ的质量比为2∶6∶1 D．生成的丙和丁的分子个数比为1∶34．下列有关水的说法中正确的是（

）A．水与冰块混合得到混合物B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大5．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是A．该反应涉及四种原子B．图中反应前是混合物，反应后是纯净物C．该反应是化合反应D．该图说明在化学反应中分子可以再分，原子不能再分6．下列叙述错误的是A．法轮功的组织者说法轮功法力无边，发功可将水变成汽油B．在水的净化过程中，净化程度最高的是蒸馏C．化学反应在溶液中进行的速率较快D．铁的冶炼过程是铁的化合物变成单质铁的过程7．下列关于水和空气的说法正确的是（）A．洁净的空气和水都是纯净物B．空气中的氧气能支持燃烧C．因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放D．二氧化硫、二氧化碳和臭氧都是空气污染物8．在化学反应中，已知与恰好完全反应，生成C和D的质量比为，又知B的相对分子质量为32，则D的相对分子质量为（）A．9 B．12 C．18 D．369．在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g10．化学变化中一定发生改变的是A．化合价 B．原子团 C．分子 D．原子11．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）A．生成物一定是混合物B．分子在化学变化中不可分C．化学反应前后原子的种类不变D．该反应既不是化合反应也不是分解反应12．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g021待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理正确的是A．反应后物质Z的质量为9g B．该化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为3：2C．反应生成Y的质量为21g D．反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：1213．在反应中，28gA与一定质量的B恰好完全反应，生成88gC。若C、D的相对分子质量之比为22:9，则A与B的相对分子质量之比为A．7:8B．8:7C．7:24D．24:714．“绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用，全部转入期望的产品中，即原子利用率为100%。一定条件下，CO和H2可以按照不同比例反应，只生成一种产物就能实现“绿色化学”，这种产物不可能是A．甲醛（CH2O）B．甲醇（CH4O）C．乙醇（C2H6O）D．乙酸（C2H4O2）15．在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁。它们的微观结构示意图如下所示（其中“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）。下列叙述错误的是物质甲乙丙丁微观示意图A．生成物均为氧化物B．甲中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8C．在该反应中，生成丙和丁的质量比为3:11D．在该反应中，甲和乙的分子个数比为1:316．一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是A．该化合物的质量为3.0gB．该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素C．该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1D．该化合物中碳元素的质量分数是40%17．利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是A．蒸发时，水分子的运动速率加快B．蒸发时，海水的质量变大C．冷凝时，水分子之间的间隔不变D．冷凝时，淡水的体积不变18．电解水实验如图所示。下列说法正确的是A．试管b中得到H2B．产生H2与O2的体积比约为1:2C．可用带火星的木条检验生成的O2D．该实验说明水是由H2和O2组成二、实验题(共0分)19．某学习小组对铁锈蚀进行探究。己知：①氯化钙固体可作干燥剂。②一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。③常温常压，氢气密度是dg/mL。实验一：定性探究铁锈蚀的因素取三枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行图1实验，现象如表。试管一周后现象A铁钉表面有一层铁锈B铁钉表面无明显现象C铁钉表面无明显现象(1)对比A、B、C试管中实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的______发生化学反应。(2)铁锈蚀后应及时除锈的原因是______。实验二：定性探究铁锈蚀的因素小组设计了如图2装置，检查气密性，将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据。(3)据图3，t2时刻后反应并未停止温度却开始降低，原因是______。(4)据图4，分析t3时刻压强突然变大的原因是______。实验三：测定铁锈含量将实验二烧瓶中剩余物质过滤、洗涤、干燥，得mg固体，连接如图5装置，检查气密性，加入固体与足量稀盐酸进行实验。(5)完全反应后，常温常压下测得生成气体体积为VmL，则该固体中铁锈质量分数表达式为______。(6)与实验一对比，实验二铁锈蚀明显更快的原因是______。20．学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动.。回答以下问题：（一）下图是实验室制取气体时需要的一些装置。(1)写出序号①的仪器名称：________。(2)制取气体时常见的发生装置有A、B两种，______决定了两种仪器的不同。(3)某兴趣小组的同学连接B、C、D装置进行实验。连接仪器后，先_______，再加药品。若实验时C装置中蜡烛燃烧更剧烈，D装置中溶液变浑浊，请问B装置中反应的化学方程式为_______。(4)若改用图E所示充满空气的医用塑料袋收集氧气，则氧气的导入端为____（填“a"或“b"）。验满的方法是________。（二）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是二氧化碳和碳粉在高温下转化为一氧化碳。(5)写出装置C中发生反应的化学方程式_______。(6)装置A中不能换用浓盐酸，是因为______，使收集的气体不纯净。(7)装置D中玻璃管内的实验现象为_______，发生反应的化学方程式为________，两处酒精喷灯应先点燃_______。（填“C”或“D”）处的，该套装置除易发生倒吸外还有一个明显的不足之处是_____。三、综合应用题(共0分)21．氢能是未来的理想能源。I.氢气制备(1)有研究表明，在某催化剂作用下可实现光解海水制H2，反应的化学方程式为______。光解水生成的两种气体体积与时间的关系如图1所示，其中表示H2生成的是______（填“a”或“b”）。(2)一定温度下，用钼铁（Mo—Fe）作催化剂，可以裂解乙醇（C2H5OH）制备H2。研究数据如图2所示，分析可知：其它条件相同时，裂解乙醇制氢的最佳温度是_______，催化剂中最佳的钼（Mo）铁用量比是_______。Ⅱ.氢气储存(3)Mg17Al12是一种储氢材料，完全吸氢后得MgH2和Al，储氢过程属于_______变化（填“物理”或“化学”）。(4)X也是一种储氢材料，11.2gX在O2中完全燃烧，只生成8.0gCuO和8.0gMgO，则化合物X的化学式是__________。Ⅲ.氢气应用(5)一种以“氢能炼钢”替代“焦炭炼钢”的工艺流程如图-3所示。①高温下，用H2与Fe3O4反应炼铁的化学方程式为_______。②跟“焦炭炼钢”工艺相比，“氢能炼钢”的主要优点有_______。(6)H2与CO2在一定条件下转化为CH4的反应历程如图4所示（虚线处部分中间产物略去），该转化的化学应方程式_________，过程中MgO的作用是________。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D2．B3．B4．C5．D6．A7．B8．C9．C10．C11．C12．D13．A14．C15．C16．C17．A18．C19．(1)氧气和水蒸气(2)铁锈疏松多孔，能吸附氧气和水蒸气，会加快铁的锈蚀(3)铁生锈放出的热量小于装置散失的热量(4)铁锈蚀消耗氧气，装置内压强减小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，反应产生较多氢气(5)解：设该固体中铁的质量为xx=28Vdg故该固体中铁锈质量分数表达式为：(6)使用铁粉和加入碳粉，加快了铁锈蚀的速率20．(1)锥形瓶(2)反应物的状