幼儿园突发事件应对方法和应急预案

幼儿园突发事件应对方法和应急预案幼儿园突发事件应对策略与应急预案一、鼻出血处理当幼儿出现鼻出血时，应立即将其头部稍微后仰，同时举起与出血鼻孔相反侧的手臂，使用冷水轻拍幼儿的前额和出血侧的鼻翼，持续10至15分钟。止血后，可轻轻塞入一小块纸巾于出血侧鼻孔，几分钟后取出。二、跌打损伤(1)皮肤出现青紫、肿胀、淤血：切勿用手揉搓受伤部位！应让幼儿尝试缓慢活动，以确认伤情。若无严重问题，可为幼儿涂抹适量的芦荟胶以促进淤血消散和肿胀减轻。(2)伤口破损：对伤口进行消毒处理。使用医用棉签蘸取适量碘酒或消毒液，轻轻擦拭伤口，注意从干净处向脏污处擦拭，以防细菌侵入伤口导致感染。三、摔伤（跌落）立即用冷水冲洗受伤部位约20分钟。若衣物粘连在伤口上，切勿强行撕扯，应保留与皮肤粘连的部分，然后用冷水冲洗，并紧急拨打120。五、蛇咬伤六、误吞异物从幼儿身后抱住，用力压迫其胃部，促使气流将异物排出，并立即拨打120。七、异物入耳可使用手电筒等照明工具照射耳朵，诱使异物自行飞出；或向耳内倒入少许油类，帮助异物滑出。八、出血处理采用“一捂二按三包”的原则：首先用干净的布捂住伤口，然后用力按压止血，最后用纱布包扎并送往医院。九、抽搐应对迅速寻找硬物塞入幼儿口中，以防咬伤舌头，并按压人中穴位，同时拨打120。确保幼儿呼吸道畅通，用手捏住幼儿鼻子并向口中吹气，进行心脏按压25次，随即拨打120。若幼儿园遭遇突发事件，当天的安全值班领导作为首要责任人，应采取以下措施：一、组织现场救援，根据伤情紧急送医，必要时拨打120、110、119、122等紧急电话。三、积极开展事故调查和善后处理工作。四、向主管教育行政部门报告事故处理进展。幼儿园突发事件应急预案应急原则1.统一指挥原则。学校应建立统一的应急指挥体系，由校长全面指挥，其他领导成员分工合作，各职能部门按照职责做好本职工作。2.分级管理原则。幼儿园应统一指挥、布控应急事件，实行分级管理，从上至下，各司其职，各负其责，形成从领导层到中层干部，从年级组长到班主任教师，从后勤到各办公室的防范网络。应急程序1.一般传染病突发事件当所在地区发生一般传染病突发事件时，启动第三级应急响应。①各班级启动报告和零报告制度。班主任对当天缺席的幼儿进行电话询问，及时详细记录情况。②幼儿园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。若园内尚未发生疫情，应听从教育委员会和卫生部门的指导。③在呼吸道传染病流行期间，活动室、多功能室、会议室、楼道、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；在肠道传染病流行期间，应加强对厕所、食堂的消毒，并加强除“四害”工作。⑤严格执行出入校门管理制度。严禁外来人员入园。2.重大传染病突发事件当所在地区发生重大传染病突发事件时，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：②保健医生指导班级保育员负责对全体幼儿每日定时测量体温，发现异常情况及时上报园传染病防控领导小组。③对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、观察和消毒等工作。④班主任对当天缺席的幼儿进行电话询问，及时详细记录情况，并对非传染病的患病幼儿进行跟踪询问记录。⑤加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。3.特大传染病突发事件当所在地区发生特大传染病突发事件时，启动第一级应急响应。在第二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①班主任对当天缺席的幼儿进行电话询问，及时详细记录情况，对发热幼儿要加强电话跟踪，及时了解最新病情，及时上报。②幼儿园避免人群的聚集和流动。班级幼儿和教师不串班。③保健医生负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。4.校内疫情一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：②班主任、教师要立即把事件报告保健医生，保健医生立即报告传染病防控领导小组组长。②园长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教育委员会（园长报告）、卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向教育委员会报告。③保健医生负责传染病流行时加强对发热症状的幼儿及时隔离并立即将发病幼儿送往医院，协助医疗部门治疗，并立即联系幼儿家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。⑤保健医生协助业务园长对教职工和指导教师对幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。⑥幼儿园领导和教师（非密切接触者）要