学校师德师风工作计划责任分工

学校师德师风工作计划责任分工《学校师德师风工作计划责任分工》篇一师德师风建设是学校教育工作的重要组成部分，它关系到教师队伍的整体素质和学校的社会形象。为了确保师德师风工作的顺利进行，特制定以下工作计划责任分工：一、成立师德师风建设工作领导小组组长：张校长副组长：李副校长、王副校长成员：各处室主任、年级组长、教研组长领导小组的主要职责是：1.制定学校师德师风建设工作的总体规划和年度计划。2.建立健全师德师风建设的各项规章制度。3.组织师德师风教育培训和宣传学习活动。4.监督和检查各部门、各年级组师德师风工作的落实情况。5.处理师德师风建设中的重要问题和突发事件。二、师德师风教育培训1.教师发展中心负责制定师德师风教育培训计划，组织全体教师参加师德师风专题培训，提升教师的职业道德素养。2.培训内容应包括：法律法规、职业道德、教育心理学、沟通技巧等。3.定期组织师德师风演讲比赛、经验交流会等，促进教师间的学习和交流。三、师德师风宣传和引导1.办公室负责制定师德师风宣传计划，通过学校官网、微信公众号、宣传栏等渠道，宣传师德师风建设的重要性和典型事迹。2.组织师德师风先进个人评选和表彰活动，树立榜样，引领风尚。3.定期举办师德师风主题讲座和研讨会，引导教师树立正确的教育价值观和职业道德观念。四、师德师风监督和检查1.教务处负责教学过程中的师德师风监督，确保教师在教学活动中做到关爱学生、公平公正、严谨治学。2.学生处负责学生管理过程中的师德师风监督，确保教师在学生管理中做到关爱学生、耐心细致、公正公平。3.办公室负责教师日常行为规范的监督，确保教师在校园生活中做到为人师表、言行一致。4.定期开展师德师风自查自纠活动，及时发现和纠正存在的问题。五、师德师风考核和评价1.人事处负责制定师德师风考核评价标准和办法，将师德师风纳入教师年度考核和职称评审的重要内容。2.建立师德师风档案，记录每位教师的师德师风表现，作为教师评优评先的重要依据。3.定期开展学生、家长、同事对教师的师德师风评价工作，多维度了解教师的师德师风状况。六、师德师风问题处理1.对于发现的师德师风问题，由师德师风建设工作领导小组负责调查处理。2.建立健全师德师风问题处理机制，根据问题的严重程度，采取相应的惩戒措施。3.对于严重违反师德师风的教师，将依法依规严肃处理。七、师德师风工作总结和改进1.每学期末，各部门、各年级组需对师德师风工作进行总结，找出工作中的不足，提出改进措施。2.师德师风建设工作领导小组负责对全校的师德师风工作进行总结，并制定下一阶段的改进计划。通过上述工作计划责任分工，学校旨在构建一个系统完善的师德师风建设体系，以提升教师的职业道德水平，促进学校教育事业的健康发展。《学校师德师风工作计划责任分工》篇二学校师德师风工作计划责任分工在教育领域，师德师风建设是确保教育质量、维护教育形象的关键一环。为了推动师德师风工作的顺利进行，特制定本计划，并明确各相关部门和人员的责任分工。一、工作目标1.提高教师队伍的师德素养，增强教师的责任感和使命感。2.建立健全师德师风建设的长效机制，确保工作持续推进。3.通过教育和培训，使每位教师都能认识到师德师风的重要性，并将其融入日常教学工作中。二、组织领导学校成立师德师风建设工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各处室主任为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作。三、责任分工1.校长办公室：负责制定师德师风建设工作的总体规划，协调各部门工作，监督计划的实施。2.教务处：负责组织教师进行业务培训，提升教师的专业技能和教学水平，确保教学质量。3.学生处：负责学生的德育工作，组织学生参与师德师风建设的相关活动，引导学生尊敬师长，形成良好的学风。4.人事处：负责新教师的招聘和考核，将师德师风作为重要指标纳入教师评价体系。5.科研处：负责组织教师参与科研活动，促进教师专业发展，提升教师的学术道德和科研能力。6.工会：负责组织教师参与社会公益活动，增强教师的社会责任感和职业荣誉感。7.团委：负责组织学生参与志愿服务，培养学生的社会责任感和公民意识。8.信息中心：负责师德师风建设相关信息的收集、整理和发布，利用现代信息技术提高工作效率。四、实施步骤1.宣传动员阶段：通过教职工大会、校园网、宣传栏等形式，广泛宣传师德师风建设的重要性和紧迫性，营造良好的工作氛围。2.制定方案阶段：根据学校实际情况，制定详细的师德师风建设实施方案，明确各阶段的工作重点和目标。3.组织实施阶段：按照计划，分步骤实施各项活动，包括专题讲座、经验交流、师德师风考核等。4.总结评估阶段：定期对师德师风建设工作进行总结，评估成效，及时调整策略，确保工作取得实效。五、保障措施1.制度保障：建立健全师德师风建设的各项规章制度，确保工作有章可循。2.经费保障：学校提供必要的经费支持，确保各项工作顺利开展。3.监督考核：建立监督机制，对各部门的工作进行考核，确保责任落实。六、工作要求1.提高认识：全体教职工要充分认识到师德师风建设的重要性，自觉参与到工作中来。2.明确责任：各部门要按照职责分工，认真履行职责，确