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文档简介
职称申报材料的准备与申报(800字)
职称材料的准备与申报
为了方便大家操作,我们把职称材料要求的有关
文件内容进行了整理,形成了报送材料通知的附件9,供大
家参考。这个材料对整个职称材料作了一个细分,哪些材料
是单独放的,哪些材料是需要按一定的顺利装订成册的,哪
些材料是个人准备,哪些材料是单位提供的,都一一列举了
出来。有关统一的表格材料可在湖南省教育厅政务网上下
载。下面,我从申报程序、个人申报材料要求以及单位申报
材料要求三个层面向大家一一介绍。
一、职称申报程序
今年高级职称的评审实行学校考评推荐、省高等学校
教师系列高级专业技术职务评审委员会评审相结合的方式
进行。刚刚贺处已经对今年的评审程序作了详细介绍,这里
我再简单重复一下。
(-)学校考评推荐。
1、明确岗位。学校当年的评聘岗位职数必须确定到
专业。且已核定的评聘岗位职数须向学校全体教职工进行公
7Jxo
2、对岗申报。学校组织申报时,申报人员须按要求
整理材料。这里强调的是每位申报人员必须填写省教育厅统
一印制的《参加专业技术职务评审对象承诺书》,即报送材
料通知的附件10。
3、资格审查。学校对申报人员进行资格初审。原件
审核实行谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责的责任追究制度。
4、教学测评。考评推荐领导小组按学校评聘岗位职
数总额1:3的比例确定参加综合考评人员名单。
5、测评公示。按1:3比例确定的参加综合考评人员的基
本信息以省教育厅职改办制定的《公示表》形式在学校范围
内进行公示。这个《公示表》针对学校层次的不同有本科院
校、高职高专、中专以及中小学四个版本,具体见报送材料
通知的附件1-4,请大家选择相应的表格填写。
6、资格送审。正常参评对象只需报送《资格审查材
料》,破格申报对象需报送全部申报材料。然后就是经省职
改办批准的《2012年度事业单位系列(专业)高级职称
评审职数申报审批表》需一并报省教育厅职改办。经资格审
查后,我们将各校资格审查材料退还给学校。
7、学校综合考评。学校按今年评聘岗位职数总额1:
1.2的比例差额确定向省高评会推荐的参评对象。
8、结果公示。这里的公示期为7个工作日。
9、推荐上报。公示结果无异议后,学校(单位)将
向省高评会推荐对象的评审材料、公示表,未推荐对象的评
审表和所有申报对象的花名册、学校综合考评排序表一并上
报省教育厅职改办。这里所指的花名册是按1:3比例确定的
申报人员的系统导出信息花名册,学校综合考评排序表的样
式见报送材料通知的附件7O
(评审表签署意见的问题……)
(二)省高级专业技术职务评审委员会评审。
10、学科组评议。
11、省高评会评审
(三)评审结果公示。评审结束后,在省教育厅政务网上
和各学校公示评审结果。
(四)行文确认。高级职务由省职称改革领导小组下
文确认。
二、个人申报材料要求
(-)文件依据:
2012年申报评审高校教师系列专业技术职称的材料
要求(含认定)按我厅职改办《关于报送2012年度专业技
术职务评审材料及有关事项的通知》(湘教职改办
字?2012?16号)的规定执行。
(二)职称材料准备基本原则
1.真实、宁缺勿假;如实填写有关信息,不夸大,不
缩小。在每年的职称评审过程中,总能收到对极少数参评同
志所填报材料不实的举报,主要指造假或抄袭。这些举报,
对评审结果造成了一定影响,同时或多或少对申报对象及所
在单位造成一些负面的效应。另外有些同志提供的材料没有
造假、抄袭,但在材料的填写中出现所填写的内容与所提供
材料不符的现象,而给评委留下不良印象,最终影响到评审
结果等。对于以上情形,情节严重的,牵扯到学术不端和学
术腐败,也可能引起行政调查或民事纠纷,并追究有关责任。
因此,各单位要对本单位报送的材料进行认真审核,确保报
送材料的真实准确。
2.亮点突出、层次分明、前后一致。职称评审过程就
是一个展示自我的过程,如何让自己的亮点、优势能充分展
示出来尤为关键。一方面要求材料层次清晰,既包括奖项、
成果、课题、论文大的类别层次清晰,也包括同一类材料不
同排名、不同级别的材料层次清晰;另
一方面要求材料内容前后一致,既包括不同材料中所反映
的内容一致,如公示材料、评审表、评审材料以及附件材料
所反映的内容一致,也包括同一材料业绩成果等目录与所附
证明材料一致。我们在职称有关表格设计上充分考虑以上因
素,只要各位老师指导申报人员严格按照有关要求填报,就
能很好地展示自己。具体材料组织将在后面材料详解环节讲
解。
3.除评审表中有关栏目要求填写“任现职以前的材
料〃,其余材料均要求任现职以来的;
4.除部分要求单位填写的意见及签名外,材料一般要
求打印;
5.除部分表格有特殊要求外,其余材料一律要求使用
M纸。
(三)评审材料及有关政策
1.总的样式;
包括了4种表格、审查材料、评审材料、送审论文原
件、破格材料、所任教课程的原始教案(装订成册I附件
材料等。如图所示。
2.表格部分;
①参评表:高、中级均为1份,要求双面打印,用M
纸打印并用胶粘好。
a.学历简况及工作简历
b.申报单位意见由校改办统一填写
②评审表
a.分支专业的填写均要求查询《职称软件编码及有关
表格式样》b.继续教育栏
c.取得现专业技术资格后主要专业技术工作业绩
d.论文、著作及重要学术报告登记
论文要求:指在国家或省新闻出版部门正式批准的有国际
国内统一标准刊号ISSNCN的刊物上公开发表的论文。
"国家级省级〃论文的区别国家级〃是指全
国性报纸、期刊,即党中央、国务院及所属各部门、中国科
学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办
的报纸、期刊及国家一级专业学会会刊发表的专业论文。“省
级”是指地方性报纸、期刊,即省、自治区、直辖市及所属
部、委、办、厅、局主办的报纸、期刊与本科院校学报。
下述文章和资料不能作为申报高级专业技术职务任
职资格的参评论文:
1.发表在增刊上(包括有条码)的论文。
2.发表在论文集上(含有书号的)论文。
3.只发了用稿通知或已印清样但未正式发表的论
文。
4.新闻报道、译文、译著、文摘、文献综述、史志、
科普文章、科技新闻、病历、病案、考试大纲、教学大纲、
教学体会、复习资料、习题集(库)等。
5.工作研讨资料、工作动态、讲座、报告、文件汇编
等资料性质的材料。如只用于本系统、本单位指导工作、交
流信息的“内部资料
③教育教学工作考核表
1-6项由本人填写,审核人审核;7项由教学单位填
写并盖章。表中“审核人”是指院长(系主任)或分管教学
的副院长。高、中级均为1份,要求双面打印,用M纸打
印并用胶粘好。
表中5栏〃学生评价"可参考"教学情况调查表“展
开调查,或教务部门与学院(系)对教师所任教课程已进行
的调查结果亦有效,
“学生评价〃可填"优秀,20%;良好,60%..”:学校
评价”由各学院(系)以学校教学督导团专家所作课堂教学
考核结论为依据填写。
④公示材料
凡申报评审高、中级专业技术职务任职资格的人员,
须填写公示材料表。公示材料样式分本科院校、高职高专院
校、中等职业学校、省直中小学四类,不同申报对象选填相
应类型表。
申报高级者上报材料时要求提供公示材料电子版和
纸张版2份,用附纸打印。学校将其中1份统一公示,1份
上报。
书面公示材料上提供的承担或参与的教改、科研项目
及鉴定、获奖情况等需经学校教务、科技部门审核盖章,教
学工作量和发表论文、著作情况需经各基层学院(系)审核
盖章。
3.审查材料部分;
a.所有证书的复印件均需单位核实、盖章,材料放置
顺序均按《材料要求》要求放置。
b.外语考试成绩单原件或免试表
符合免试条件的主要有:1.在国外获得学士以上学
位,或在国内获得博士学位者及外语专业大专及以上学历
者;2.参加全国外语水平考试(简称VSK)的PETS-5(英语)
(成绩要求50分以上}TISF(法语)(成绩要求50分以上)
NTD(德语)(成绩要求55分以上}M(日语)TnP9(俄
语),成绩达到相应标准者;3.参加全国卫生系统外语水平
考试(简称LPT)(成绩达到300分以上)全国出国培训备
选人员外语水平考试(简称BFT)(通过高级者,成绩120分
以上可免高级职称外语,通过中级者,成绩90分以上,可
免中级职称外语),成绩达到相应标准者;4.参加托福考试
(简称TCEFL)(成绩达到450
分以上>雅思考试(简称IELTSX成绩达到5.0分以上),
成绩达到相应标准者;5.出版过外文专著、译著;或非外语
专业毕业但担任过出国团组翻译及来华学者讲学翻译者;或
非外语专业毕业但从事外语专业教学,经面试考核合格者;
6.在国内获得硕士学位或通过大学六级英语水平考试的学
士学位获得者,可免中级专业技术职务任职资格外语水平考
试等。
2005年6月份以来的六级考试采用全新的记分体制,
取消发放合格证书,仅提供成绩单,暂不符合文件规定的免
试范围。如图所示。
c.计算机证书复印件或免试表
根据《关于参加全国专业技术人员计算机应用能力考
试有关事项的补充通知》(湘人发[2009]17号),从2010年
1月1日起,我省凡申报评聘初级、中级专业技术职务的人
员须获得2个科目(模块)的全国专业技术人员计算机应用
能力考试成绩合格证书;申报评聘高级(含正高、副高)专
业技术职务的人员须获得3个科目(模块)的全国专业技术
人员计算机应用能力考试成绩合格证书。原取得的由省人事
厅颁发的计算机应用能力考核中级合格证可顶替1个科目
(模块),须提供对应复印件。
符合下列条件之一者,可免全国专业技术人员计算机
应用能力考试:
1.具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员;
2.获得博士学位的人员;
3.参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员;
4.1954年12月31日以前出生的人员;
5.转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。
d.继续教育合格证原件或继续教育登记证书复印件
根据湘人发[2000]143号文件关精神,专业技术人员
在任现职期间进行继续教育的情况要作为申报晋升专业技
术职务任职资格与聘任专业技术职务的必备条件之一。
一般要求:任现职期间内,每人每年必须脱产进修12
天。参加任何一种形式的继续教育,须先通过单位到政府
人事部门登记备案。省直及中央在湘单位人事部门负责本部
门中级及以下专业技术人员继续教育登记证书验印;省人事
厅负责全省副高以上专业技术人员继续教育登记证书验印。
由上可知申报高级者与申报中级者区别:政府人事部
门(验印)机构不同。
申报高级者提供继续教育合格证原件,申报中级者提
供《继续教育登记证书》复印件。
e.专业技术人员年度考核登记表原件或复印件
申报高级者须提供近5年的年度考核表,每年1份
(2006-2010年),申报中级者须提供近4年的考核表,每年
1份(2007-2010年]
f.责任卡
①教案材料只限申报高教系列职称人员;
②病历材料只限申报卫生系列职称人员;
4.评审材料部分;
a.专业技术资格评审材料真实性承诺书
申报者及所在院(系、部、处)负责人共同签名,单
位盖章。b.述职报告
无特定格式(除自科系列),自行撰写,一律要求打
印,只装订1
份。有份数要求的系列多余的放入档案袋内(各系列需要
提供述职报告数量见各系列需要提供职述报告数量一览
表2自科系列有单独的表格“自科系列述职报告表”。
c.主要成果、课题、论文、教材、著作等目录
成果、课题、论文、著作等材料均要求任现职以来的。
要求按成果、课题、论文、著作等的顺序依次排列,且按排
名的顺序依次排列。所列各项材料由单位统一核对原件、审
核人签字,单位盖章(应与评审表及公示材料上填的一致I
“评审材料〃-“成果、论文等目录〃中页码是指所
列材料在该"评审材料”中的位置(具体第几页),以方便
评委专家查找。因此,对于非主要的"成果项目论
文”等没有装订在该“评审材料”中的,其页码可以空缺!
5.送审论文原件部分;
任现职以来,公开发表的代表本人水平的专著、论文
原件,送两篇以上者,须装订成册,并标明“申报职
称送审论文"(正高要求送审3篇论文、副高要求送审2篇
论文、中级要求送审1篇论文X其他著作论文材料如较多,
可另装订成附件。
6.破格材料部分;(仅限于破格申报人员,装订成册)
不具备规定学历、资历的技术人员,须提交符合破格
条件的成果、课题、论文及有关材料,可作"破格材料”单
独装订。目录格式按照"评审材料〃中“主要成果、课题、
论文、教材、著作等目录'’格式,须标注各项材料所在的页
码。要求按成果、课题、论文、著作等的顺序依次排列,且
按排名的顺序依次排列。课题复印件包括项目书、立项下文、
经费本等证明材料;论文复印件包括论文封面、目录、文章、
封底。所列各项材料均要求由单位统一核对原件、审核人
签字,单位盖章。成果、课题、论文、著作等材料均要求任
现职以来的。
对于破格人员,审查材料要求放"破格申请的有关材
料目录”,因此破格材料中的目录一般要求与审查材料中’破
格申请的有关材料目录〃一致。
7.任现职以来一个学年为本(专)科生讲授一门课
程的完整原始教案;
8.附件材料;
主件材料、破格材料要求以外的材料都需提供复印件
装订成附件材料,目录格式按照‘评审材料"中’主要成果、
课题、论文、教材、著作等目录'’格式,须标注各项材料所
在的页码。要求按成果、课题、论文、著作等的顺序依次排
列,且按排名的顺序依次排列。课题复印件包括项目书、立
项下文、经费本等证明材料;论文复印件包括论文封面、目
录、文章、封底。所列各项材料均要求由单位统一核对原件、
审核人签字,单位盖章。成果、课题、论文、著作等材料均
要求任现职以来的。
9.特殊要求提供的材料;
a.申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇,可
作附件材料装订;
b.申报高级实验师,须提供实验报告1份,可作附
件材料装订;c.申报实验师需提供以下材料,可作附件材
料装订:
⑴实验教学经验总结1份
⑵实验教学教案或档案1份
⑶实验报告1份
10.有关要求;
①所有的材料、表格均可从湖南省教育厅政务网下
载,且填写要求字迹工整、清楚,不得任意涂改,除部分表
格有特殊要求外,其余材料一律要求使用M纸;
②复印材料须由所在单位审核,审核人须签名并加盖
"原件已核”印章及有关部门印章。
③除表格外,所有材料均按统一封面样式分类装订,
不收零散材料。
④所有送审材料应装入送审材料袋内。材料袋的正面
写明申报人姓名、所在(或送审)单位、申报系列、职务及
学科专业(其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专
业),并列出送审材料目录。材料袋的底端封口处应醒目地
标明申报人姓名、所在(送审)单位、申报职务、学科专业。
⑤送审材料一般为一人1袋,最多不超过3袋,材料
袋使用牛皮纸纸质袋。
⑥美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品
应采取特别保护措施。
(四)认定材料及有关政策
根据《关于认定专业技术职务任职资格有关问题的意
见》(湘人发[2001]55号)和《关于进一步完善我省职称工
作有关政策的通知》(湘职改[2005]1号)规定,国家教育行
政部门承认学历的大中专院校毕业生见习期满,办理了转正
定级手续后,可根据其政治表现和专业工作的实际情况,按
照相应的专业技术职务试行条例的规定,初次认定相应专业
技术职务,从外省调入或行业评审的专业技术人员需重
新确认专业技术职务任职资格。
1.初次认定专业技术职务,有以下几种类型::
(1)中专毕业1年见习期满,认定"员〃级;
(2)大学专科毕业1年见习期满,再从事本专业工
作2年,认定"助理〃级;
(3)大学本科毕业1年见习期满,认定"助理”级;
(4)获双学士学位者参加工作即可认定“助理〃级;
(5)获硕士学位者参加工作即可认定“助理〃级,
再从事本专业工作满3年(取得硕士学位前,已本科毕业从
事专业技术工作1年以上者,可减1年),认定"中级”;
(6)获博士学位者参加工作即可,认定"中级”;
(7)进行博士后研究工作满2年或博士后出站人员,
可以认定“副高级”;
2.调入认定。从外省调入或行业评审的专业
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