第三单元 物质构成的奥秘（选拔卷）-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册尖子生选拔卷（人教版）（原卷版）

第三单元物质构成的奥秘选拔卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）1234567891011121314151617181920第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2022年盘锦市中考）下列有关粒子的说法中正确的是（）A.原子的原子核都是由质子和中子构成的 B.分子可分，而原子不可再分C.原子可转化成离子，离子不能转化为原子 D.钠原子和钠离子核电荷数相同2．（重点题）关于物质组成和结构的下列叙述中，①一切物质都是元素组成的；②分子、原子、离子都是构成物质的微粒；③分子、原子是不断运动的，而离子不会运动；④二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成；⑤“2O”既表示二个氧元素，也可表示二个氧原子；⑥水变成冰，分子间的间隔变小，分子本身也改变了。你认为正确的是（）A．①② B．①②④ C．②④⑤⑥ D．②③④⑤⑥3．下列说法不正确的是（）①分子可以分成原子，原子不能再分②二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，由于它们的分子构成不同所以化学性质不同③质子数相同的粒子不一定属于同种元素④由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的⑤含有氧元素的物质一定是含氧化合物⑥Fe3+：表示一个亚铁离子带3个单位的正电荷⑦热胀冷缩是因为分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小A．③⑦ B．①④⑤⑥C．①②⑤⑥ D．①②④⑤⑥4．（2022广东·广州二模）图中“”和“”表示两种不同的原子，下列方框中表示混合物的是（）A． B． C． D．5．（难点题）下列说法完全正确的是（）A氖气的化学式——1个硅原子——1个钠离子——B决定元素种类——质子数决定元素化学性质——最外层电子数决定元素在周期表中的周期序数——电子层数C铁——由分子构成二氧化碳——由原子构成硫酸铜——由离子构成D分子——化学变化中的最小粒子原子——保持物质化学性质的最小粒子离子——带电的原子或原子团6．（2022年黄冈市中考）关于下列符号或图示的说法正确的是（）①2N②2Fe2+③④⑤A.①表示2个氮分子 B.②表示2个铁离子C.③和④构成物质的化学式为Al2O3 D.由⑤可知锡的相对原子质量为118.7g7．（2022兰州大学附属中学二模）学习化学要构建好“宏观－微观－符号”的联系，下列说法正确的是（）A．带电的微粒一定是离子B．质子数相同的离子一定属于同种元素C．“Cu”可表示铜、铜元素、1个铜原子D．分子是保持物质化学性质的唯一粒子8．（2022年山东省泰安市中考）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（）A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同9．X，Y，Z，W四种元素的质子数如图所示。下列说法正确的是（）A．Z是地壳中含量最多的元素B．W原子的最外层电子数是第1层的2倍C．X、Z均能与Y形成两种不同的化合物D．Y与W原子化学性质都不稳定，都容易得电子形成稳定结构10．（2022年重庆市中考）缺锌会导致生长迟缓。下图为锌元素的信息，下列说法不正确的是（）A．锌原子的质量为68.38g B．锌的原子序数为30C．锌原子核外有四层电子 D．锌在反应中易失去电子11．（2022年湖南省衡阳市中考）我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献。关于钢元素在元素周期表中的部分信息及原了结构示意图如图所示。下列说法正确的是（）A．铟元素属于非金属元素 B．铟元素的相对原子质量是114.8gC．铟原子的质子数为49 D．铟的原子结构示意图中X=1812．具有相同质子数和相同核外电子数的两种微粒，它们不可能是（）A．两种不同的离子 B．两种不同的分子 C．一种分子和一种离子 D．一种分子和一种原子13．（难点题）某元素X为短周期元素，其原子的电子层数为n，最外层电子数为2n+1，原子核内质子数为2n2-1。下列有关X的说法错误的是（）A．X一定能形成化学式为HXO3的物质B．X可能形成化学式为NaX的物质C．X原子的最外层电子数比核电荷数少10D．X可以形成化学式为X2的物质，其化学性质在常温下非常稳定。14．(2022年陕西省中考B卷）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（）A．2H2O2：只能表示2个过氧化氢分子B．：只能表示硫酸根离子C．只能表示氩原子的结构示意图：D．Ag：只能表示金属银15．如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是（）A．上述五种微粒只涉及四种元素B．②③⑤表示的微粒性质较稳定C．①②④属于原子，③⑤属于阴离子D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF16．（2022深圳市龙岗区一模）正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是A．H2O、H2CO3中均含有氢分子B．H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同C．Na＋、Mg2＋、Al3＋原子核内质子数均为10D．表示的粒子都是阴离子17．（2022淮南市洞山中学二模）X、Y、Z、Q四种原子的核外电子数分别为a、b、c、d（均小于18），若它们的离子Xm+、Yn+、Zm-、Qn-的核外电子排布相同，则下列关系中，正确的是（）A．a-b=n-m B．b-d=2n C．c-d=m+n D．a-c=018．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．在化学反应中,任何粒子都不能再分19．如图为元素周期表第四周期的局部。下列有关说法正确的是（）A．硒的化学性质与氯相似 B．锗元素的相对原子质量y小于69.72C．镓原子的核电荷数为31 D．Se2—的核外电子数为3420．（2022四川省绵阳一模）已知一个SO2分子的质量为nkg，一个SO3分子的质量为mkg(设两分子中的硫原子和氧原子分别相同)，若以一个氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为（）A．16m/(m-n) B．16n/(m-n) C．16n/(n-m) D．32n/(m-n)第II卷（非选择题共60分）二、填空题21．在下列微粒中①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子(1)能构成物质的微粒有_________； (2)显示电中性的微粒有(3)质量最小的微粒是_____________； (4)一定带正电荷的微粒有____________(5)一定带负电荷的微粒有_____； (6)可能带正电荷也可能带负电荷的是22．（重点题）M元素常为骨质疏松患者需补充的元素，其原子结构示意图为：，请回答下列问题：(1)X的值是________，M元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素，它容易_________电子，形成________(填“阴”或“阳”)离子．(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是________(填序号)，其符号可表示为___________，根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列________(填序号)元素的化学性质相似．23．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图1是元素周期表的一部分。回答下列问题：(1)若锂元素在周期表中的位置可表示为“第2周期IA族”，则地壳中含量最高的金属元素在周期表中的位置可表示为____________。(2)某粒子的结构示意图如图2所示，若该粒子为某稀有气体元素的原子，则该元素单质的化学式量为___________（取整数值）；若该粒子为+2价阳离子，则该阳高子的符号为___________。(3)镓元素（Ga）的原子结构示意图为，形成的氧化物化学式表示为___________；下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是____________。（填字母序号）(4)铝、镓、铟和锡（Sn）在周期表中位置如表所示，与铟（In）元素电子层数相同的是____________。AlGaInSn(5)科学家发现一种由四个中子构成的微粒----“四中子”，它也被称为“零号元素”。该微粒中的电子数为_________，相对原子质量约为___________。24．（重点题）汽车尾气中通常含有一氧化氮，它是无色无味的气体，密度比空气略大，难溶于水，有毒，化学性质比较活泼，极易与氧气发生反应。不经处理排放到空气中，将会对空气质量造成很大影响。如果汽车排气管加装转化器，则一氧化氮和另一种有毒气体一氧化碳在催化剂和加热的条件下会生成二氧化碳和氮气，从而有效改善空气质量。（1）从上文描述中总结一氧化氮的物理性质_______________________。（2）试写出催化转化器里发生的反应的文字表达式________________________。（3）如果用●表示碳原子，○表示氧原子，表示氮原子，则（2）中反应的微观过程可以模拟为：请在方框中画出相应的微粒模型图_______________（微粒及其相应的个数均要画完整），将该反应过程补充完整。该变化过程中发生改变的是____________________（填微粒名称，下同），不变的是_______________（4）上述内容涉及了物质、分子、原子等三个概念，根据你的理解，补充完成概念关系图。_______________三、探究题25．为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某兴趣小组的同学设计了以下两种实验方案，请回答下列问题：实验1（如图1）。(1)该实验能观察到的现象是______。(2)该方案的不足之处是______（写出一点即可）。实验2（如图2、图3、图4）。图2、图3中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细铁丝固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。(3)该实验观察到的现象是______。(4)由此可得出的结论是______。26．（2021广东东莞市一模）请你参与下列探究：（问题情景）在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。（实验探究与结论）小斌用图2装置进行实验。（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_____________；从微观角度分析，此现象可说明的结论是______________。（2）“图2的实验装置，快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会______________（填“放热”或“吸热”）。（3）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）①___________________；②_________________。（思维拓展）小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。（1）打开活塞K滴入稀盐酸后，小试管中发生的反应的文字表达式为______________，发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸都变红，请你分析两条试纸变红的情况是______。A．下面先变红，上面后变红 B．上面和下面一起变红C．上面先变红，下面后变红 D．以上均有可能小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化可验证的二氧化碳的性质是_____________、____