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文档简介

第三讲基因的表达NO.1双基落实

——系统化·问题化NO.3NO.2考点突破

——层级化·重点化演练提能

——真题集训验能力NO.3演练提能

——课下检测查缺漏通过掌握抗菌药物机理及有关中心法则内容，形成关注社会、关注人体健康的理念社会责任通过模拟中心法则各过程实验，提升对实验结果的分析能力科学探究通过掌握遗传信息传递过程中碱基数目、氨基酸数等数量关系，提升分析与计算能力理性思维通过掌握遗传信息的传递，能够从分子水平阐述生命的延续性，从而理解生命的延续和发展规律生命观念双基落实——系统化·问题化NO.1基础知识系统化基本技能问题化考点突破——层级化·重点化NO.2考点一遗传信息的转录和翻译识记

以知识为核心——文科记忆·当背则背翻译转录复制遗传信息的表达遗传信息的传递蛋白质(多肽)RNA完全相同的两个DNA分子产物降解成核糖核苷酸DNA链重新聚合子代DNA分子中模板去向20种氨基酸4种游离的核糖核苷酸4种游离的脱氧核苷酸原料mRNADNA的一条链亲代DNA的两条链模板细胞质主要是细胞核主要是细胞核场所mRNA→蛋白质DNA→RNADNA→DNA信息传递一条mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链边解旋边转录①半保留复制②边解旋边复制特点A—U、U—A、C—G、G—CA—U、T—A、C—G、G—CA—T、T—A、C—G、G—C碱基配对翻译转录复制遗传信息的表达遗传信息的传递对点落实

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以图表为载体——信息蕴含·图文转换对点落实

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以联系为桥梁——理科思维·贵在总结对点落实

类题通法考点二中心法则及基因与性状的关系识记

以知识为核心——文科记忆·当背则背对点落实

解析返回迁移

以图表为载体——信息蕴含·图文转换对点落实

解析返回探究

以实验为途径——追根溯源·理解更深模拟中心法则各过程对点落实

类题通法应用

以生活为目的——关注健康·回报社会对点落实

解析返回归纳拓展演练提能——精准化·高效化NO.3真题集训——验能力

解析返回解析返回解析返回“课

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