高考物理强基计划专项课程课件第二讲抛体运动与圆周运动_第1页
高考物理强基计划专项课程课件第二讲抛体运动与圆周运动_第2页
高考物理强基计划专项课程课件第二讲抛体运动与圆周运动_第3页
高考物理强基计划专项课程课件第二讲抛体运动与圆周运动_第4页
高考物理强基计划专项课程课件第二讲抛体运动与圆周运动_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

强基计划专项课程抛体运动圆周运动

§1-2抛体运动(projectilemotion)

以抛射点为坐标原点建立坐标系,水平方向为x轴,竖直方向为y轴。设抛出时刻t=0的速率为v0,抛射角为

,则初速度分量分别为加速度恒定为故任意时刻的速度为运动学方程为上式表明抛体运动可看作是由水平方向的匀速直线运动与竖直方向的匀变速直线运动叠加而成。运动的叠加可有多种方法,上述运动学方程又可写为所以抛体运动也看作叠加而成沿抛射方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动。抛体运动的轨迹方程为(抛物线运动)

令y=0,得到抛物线与x轴的另一个交点坐标

,它就是射程(range):根据轨迹方程的极值条件,求得最大射高为注意:以上结论忽略空气阻力

在质点的运动轨迹上任一点建立如下坐标系,其中一根坐标轴沿轨迹在该点P的切线方向,该方向单位矢量用表示;另一坐标轴沿该点轨迹的法线并指向曲线凹侧,相应单位矢量用表示,这种坐标系就叫做自然坐标系(naturalcoordinates)。沿轨迹上各点,自然坐标轴的方位是不断地变化着的。一、切向加速度和法向加速度§1-3圆周运动和一般曲线运动质点速度的方向沿着轨迹的切向,表示为切向加速度(tangentialacceleration):法向加速度(normalacceleration):切向加速度表示速率变化的快慢。法向加速度表示速度方向变化的快慢。

总加速度大小:方向(与法向的夹角):如果质点做匀速圆周运动常量即速度只改变方向不改变大小二、圆周运动的角量描述

设质点在Oxy平面内绕O点、沿半径为R的轨道做圆周运动,以Ox轴为参考方向。角位置(angularposition):

角位移(angulardisplacement):

(rad)

(规定反时针转向为正)角速度(angularvelocity):

匀变速圆周运动(角量描述)匀变速直线运动(线量描述)式中

0、

0

分别表示角位置、初角位置、角速度、初角速度和角加速度。角加速度(angularacceleration):vs.

质点做圆周运动时,线量(速度、加速度)和角量(角速度、角加速度)之间,存在着一定的关系:三、角量和线量的关系圆周运动中,法向加速度也叫向心加速度。

例1-4

计算地球自转时地面上各点的速度和加速度。地球自转周期T=246060s,角速度大小为地面上纬度为

的P点,其圆周运动的半径为P点速度的大小为速度的方向与运动圆周相切。解:P点只有运动平面上的向心加速度,其大小为方向在运动平面上由P指向地轴如已知北京的纬度是北纬3957,则

四、一般平面曲线运动中的加速度设曲线的任意一点处的曲率半径为

法向加速度切向加速度法向加速度处处指向曲率中心解:例1-5

一飞轮边缘上一点所经过的路程与时间的关系为,v0、b都是正的常量。(1)求该点在时刻t

的加速度。(2)t

为何值时,该点的切向加速度与法向加速度的大小相等?已知飞轮的半径为R。(1)该点的速率为该点做匀变速圆周运动。切向加速度为法向加速度为t

时刻该点的加速度为加速度的方向与速度的夹角为(2)切向加速度与法向加速度的大小相等,即例1-6

一气球从地面以速率v0匀速上升,由于风的影响,在上升过程中,其水平速率按vx=by的规律增大。求:(1)气球的运动学方程;(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论