山东省临沂市平邑县达标名校2023-2024学年中考五模历史试题含解析

山东省临沂市平邑县达标名校2023-2024学年中考五模历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．小明在学习完一节历史课后，制作了这样的知识线索“光武中兴外戚宦官交替专权黄巾起义”，小明学习的内容是A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．西晋2．文艺复兴的性质是（）A．人文主义的兴起B．资产阶级思想文化的新思潮C．古代希腊罗马古典文化的复兴D．资本主义生产关系的萌芽3．美国总统威尔逊说：“实际上有两种和平。一种和平是暂时性的，是现时的，战争要同放下武器被战胜的德国一道结束。与此同时的另一种和平是未来的和平，它应当使未来战争永远成为不可能。”这两种“和平”的体现是（）A．巴黎和会华盛顿会议B．《凡尔赛和约》门户开放C．《九国公约》联合国D．《凡尔赛和约》国际联盟4．1979年，安徽凤阳小岗生产队实行包干到户，当年就获得粮食丰收。当时农民中流传这样一句顺口溜：“‘大包干’真正好，干部、群众都想搞。个人富、集体富，国家还要盖仓库。”这反映出此时我国A．农业合作社有利于解放生产力 B．农村改革中出现急躁冒进倾向C．家庭联产承包责任制深入人心 D．国家允许土地所有制进行变革5．历史学名著《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年”，这三次“革命”是指A．秦朝建立、中华民国成立、新中国成立B．中央集权制度的建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利C．封建制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立D．小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立6．“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”由此可见，拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要影响在于A．强化了封建君主专制 B．损害了欧洲国家人民的利益C．打击了欧洲封建势力 D．使欧洲国家都走上了资本主义道路7．社会主义基本制度在我国建立起来，是中国历史上最深刻的社会变革。我国进入社会主义初级阶段的标志是A．社会主义建设总路线的提出B．三大改造的基本完成C．《中华人民共和国宪法》的制定D．第一个五年计划开始8．歌手河图在《不见长安》中唱道：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢。”下列属于曾经发生在长安城的“悲”，标志着唐朝由盛转衰的历史事件是（）A．盘庚迁殷 B．开元盛世 C．安史之乱 D．黄巾起义9．以下示意图呈现了中国古代某一阶段的政权更替，与①相关的史实是A．陈桥兵变，杯酒释兵权B．岳飞抗金，经济重心南移C．灭辽和北宋，迁都中都D．统一全国，建立行省制度10．20世纪90年代，它在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志人类开始进入信息时代。它是A．人工智能B．物联网C．互联网D．计算机11．在学习《新文化运动》一课时，如果你想更多的了解当时的情况，下列刊物中你该首选查阅的是A． B． C． D．12．17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指()A．资本主义取代封建主义 B．封建主义取代资本主义C．无产阶级取代资产阶级 D．社会主义取代资本主义13．1915—1918年间，陈独秀等人在《新青年》杂志大力宣传西方民主、科学思想时；梁启超、梁漱溟、马一浮等人纷纷发表文章，表示要反思西方文化，重新认识中国文化。这说明A．新文化运动思想内涵丰富 B．封建礼教遗毒仍根深蒂固C．马克思主义得到广泛传播 D．学者混淆先进与落后界限14．如图是对近代西方某一政治文件的介绍。该文件是A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》15．统一多民族国家的巩固和发展，是中华民族生生不息、延绵不断、屹立于世界民族之林的根本，下列史实均体现了上述观点。其中发生于明清时期的有①忽必烈在地方设行中书省，进步加强了对全国的统治②戚继光消灭倭寇，捍卫了国家主权与民族利益③清政府设置驻藏大臣，加强了中央政府对西藏的管辖④乾隆帝平定大小和卓叛乱，巩固了祖国西北边疆A．①②B．①②④C．②③④D．①③④16．“到巴士底去！”起义队伍中响起了呼喊声，起义者从四面人方涌向最后一座封建堡垒。为了纪念人民英勇攻占巴士底狱的伟大功绩，该国把7月14日作为自己的国庆节。这一事件标志着A．美国独立战争爆发B．法国大革命开始C．俄国十月革命开始D．英国的内战爆发17．“一带一路”战略构想的提出是借用古丝绸之路的历史符号，秉承和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神提出的一个战略倡议。“一带一路”主要顺应了世界经济发展的A．多极化趋势B．全球化趋势C．贸易自由化趋势D．区域集团化趋势18．图示法是研究和学习历史常用的方法之一。下面空白方框处应填A．辛亥革命 B．洋务运动 C．新文化运动 D．戊戌变法19．春秋战国时期是一个思想文化大变动、富有创造力的时期。这一时期，创立儒家学派的思想家是（）A．老子 B．孟子 C．孔子 D．韩非子20．九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是内容英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A．资本主义的发展B．资产阶级统治的巩固和扩大C．西欧走出中古时代D．欧美主要国家的社会巨变21．世纪一场爆发于美国的全球规模的资本主义经济大危机出现了。1933年，美国总统罗斯福上台，宣布实行“新政”，在同一年里，大洋彼岸的欧洲大陆发生的重大事件是（）A．德国希特勒上台 B．列宁开始实施新经济政策C．俄国十月革命爆发 D．苏联社会主义制度确立22．以美苏为首的两极对峙局面正式形成的标志是A．丘吉尔的“铁幕”演说 B．“杜鲁门主义”的出台C．北约和华约组织的成立 D．东欧剧变和苏联解体23．在计划经济体制下，企业吃国家的“大锅饭”，职工吃企业的“大锅饭”。这局面得到扭转主要得益于A．国有企业的改革B．实行家庭联产承包责任制C．经济特区的设立D．对外开放格局的初步形成24．亚非文明古国的共同特点是①地处大河流域②农耕经济为主③建立奴隶主民主政治④进行对外扩张A．①②B．②③C．①③D．②④二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．船，劈波斩浪，促进人类不同地域、不同文明的交流，1519-1522年，________率领船队从西班牙起航，完成了人类历史上第一次环球航行。从16世纪起，欧洲殖民者为补充劳动力，开始从________向美洲贩运黑人，史称“三角贸易”。1871年开始日本政府派岩仓具视使团乘船出访欧美，舰船搭载的动力机是________。26．上古文明多姿多彩。古代印度的________制度将人分四个等级。________使对方人民饱受战争之苦，但客观上促进希腊文明和东方文明的交融。公元前27年，罗马的________创立了“元首制”，罗马帝国建立。古希腊的历史学家希罗多德形象地把埃及称为“________的赐赠”。27．罗斯福新政的核心和基础是——________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。阅读下列材料：：材料一有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土残垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失却只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！.——莎士比亚材料三我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰材料一中，孔子的这种行为体现了他的什么主张？材料二中莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？材料三表明了伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举一例即可）结合上述问题用一句话谈谈你的认识。29．（6分）“改革”是当事双方都以理性的态度妥协的结果，只要有一方坚持不妥协，就无法“改革”，社会矛盾必然以不是“坚决镇压”，就是“激烈革命”一类的暴力方式解决。妥协与斗争，改革与革命是政治历史中的常见现象。阅读下列材料:材料一中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。——摘编自杨杰《戊戌变法:百年后的反思与启示》材料二我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命;不愿君主一人专利，故要政治革命;不愿少数富人专利，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。——《孙中山全集》材料三下面是两则对政治道路认识的内容道路一有学者评价英国政治制度时说:英国议会与国王近半个世纪的斗争以议会的胜利而告结束，建立了资产阶级和贵族的联合统治。社会建立了纠错机制，社会矛盾得以调整、释放和缓解。因此国家走上了渐进的，生产力可以积累的良性发展道路。较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉……温和中包含着刚健，渐进中累计着大步。道路二章太炎在1903年《驳康有为论革命书》中写道:“长素(注:康有为)以为中国今日之人心，公理未明，旧俗俱在，革命以后，必将日寻干戈，偷生不暇，何能变法救民，整顿内治!夫公理未明、旧俗俱在之民，不可革命而独可立宪，……然则公理之未明，即以革命明之;旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣。”请回答:据材料一，指出这一社会发展趋势和方向。结合所学知识，谈谈戊戌变法“起到了思想启蒙的作用”的理由。据材料二，分析孙中山的思想主张。引用材料中的一句原话写出涉及改革土地制度的内容。据材料一、二并结合所学知识，指出这两件事件在中国近代化道路探索中学习内容的相同点。阅读提取材料三的有效信息，任选材料中的一种观点，形成一个自己的看法，并结合所学知识说明理由。(要求:写明看法，史论结合，逻辑合理。)30．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料……当两种各有其特殊体制、风格和价值观念的成熟的文化相接触时，必然会发生某种冲突（鸦片战争）。使英国人同中国人相接触的是商业，鸦片战争爆发前十年，商业最重要的一环是鸦片贾易，而中国竭力想取缔这一贸易，这是战争的直接原因。——张馨保《林钦差与鸦片战争》材料中的“林钦差”指的是？你是否同意材料中的观点，并简要说明。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据所学知识可知，光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，所以小明学习的内容是东汉时期的内容，因此C选项符合题意，ABD选项排除。2、B【解析】依据所学可知，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，14世纪意大利兴起了文艺复兴运动，其核心思想是人文主义。文艺复兴运动不是古代希腊罗马文化的复兴，而是一场资产阶级性质的思想文化运动，B项符合题意，故此题选B。3、D【解析】

依据所学知识可知，“一种和平是暂时性的，是现时的，战争要同放下武器被战胜的德国一道结束”指的是《凡尔赛和约》最终被德国撕毁，发动了二战，“另一种和平是未来的和平，它应当使未来战争永远成为不可能”指的是国际组织国际联盟的建立，一定情况下维护了世界和平，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。4、C【解析】

根据“‘大包干’真正好，干部、群众都想搞”可知，材料反映的是家庭联产承包责任制深入人心，C符合题意；农业合作社与“包产到户”不符，A排除；材料没有涉及农村改革中出现急躁冒进倾向，B排除；材料反映的家庭联产承包责任制没有变革土地所有制，D排除。故选择C。5、B【解析】

根据所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政灭掉东方六国，建立了我国历史上第一个统一的封建国家-秦朝，秦朝建立后建立中央集权制度；1911年辛亥革命推翻了君主专制制度；1949年新中国成立，标志着新民主主义革命的胜利，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，中国成为独立自主的国家。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。【点睛】解决本题需要学生准确解读材料信息和分析问题的能力。准确掌握题干时间发生的大事，并掌握其历史意义是解题的关键。6、C【解析】

根据题干和所学可知，农奴是封建社会中阶级，属于没有自由的被统治阶级，拿破仑能够解放他们，取消封建特权是因为他通过发动对外战争，打击了欧洲封建势力，这是拿破仑对外战争的积极影响，D项符合题意；A项与题干相反，B项在题干中没有提及，C项也没有说这些欧洲国家走上资本主义道路，故选D。7、B【解析】

依据所学知识可知，1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，在较短的时间内，使生产资料私有制转变为社会主义公有制，从而实现了生产资料所有制的深刻变革。社会主义制度在中国基本上建立起来，我国进入社会主义初级阶段，B项符合题意；ACD三项不符合题意。故选B。8、C【解析】

依据所学可知，标志着唐朝由盛转衰的历史事件是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，所以C项符合题意；A项盘庚迁殷是指商朝迁都到殷（今河南安阳），B项不属于发生在长安城的“悲”，D项是发生在东汉末年。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。9、D【解析】

根据所学知识1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，改国号为元，建立元朝，第二年定都大都，元代建立了行省制度，它实现了中央对地方的有效控制，加强了中央集权，巩固了统治，同时它也是中国省制的开端，D选项符合题意。赵匡胤发动了陈桥兵变，建立宋朝，然后杯酒释兵权从武将手中夺取了兵权，故排除A项。岳飞是南宋将领，经济重心南移是到南宋时期完成的，故排除B项。金灭辽和北宋，故排除C项。故选D。10、D【解析】

依据所学知识可知第三次科技革命是以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。1946年，美国研制成功第一台电子计算机，人类开始向网络信息时代迈进。20世纪90年代以来，计算机在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化。综上所述，D符合题意，故选D。11、D【解析】

试题分析：本题考查的是新文化运动的相关知识，通过所学，我们知道《万国公报》是维新变法时期维新派的报纸，《民报》是辛亥革命时期革命派的机关报，《时务报》是维新变法时期维新派的报纸，《新青年》是新文化运动时期的刊物，所以答案是D。【点睛】考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动12、A【解析】试题分析：本题考查学生对17世纪世界历史发展趋势的认识，根据所学知识A项反映了当时历史发展的趋势，17世纪，欧洲的新航路的开辟和文艺复兴运动，新兴资产阶级进行的原始的资本积累，资本主义经济有了一定的发展，用资本主义社会代替封建社会，发展资本主义成为这一历史时期的发展趋势，英国资产阶级革命顺应了这一历史趋势，BC,D项不符合题意，故答案选A。【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命13、A【解析】

材料“大力宣传西方民主、科学思想时；梁启超、梁漱溟、马一浮等人纷纷发表文章，表示要反思西方文化，重新认识中国文化”表明新文化运动思想内涵丰富，A符合题意；BCD项材料中没有体现，排除。故选择A。14、C【解析】

美国独立战争期间，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，据题干图片内容及所学知识可知，该文件是美国独立战争期间发表的《独立宣言》的内容，C符合题意；《权利法案》是英国的文件，确立了君主立宪制政体，A不符合题意；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的文件，与题干内容无关，B不符合题意；《共产党宣言》标志着马克思主义诞生，与题干内容无关，D不符合题意；故选C。15、C【解析】

据所学知识可知，题干中的①忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省，进一步加强了对全国的统治发生于元朝，①不符合题意。故把包含①的ABD项排除。②戚继光消灭倭寇，捍卫了国家主权与民族利益发生于明朝；③清政府设置驻藏大臣，进一步密切了西藏与内地的联系，加强了中央政府对西藏的管辖发生于清朝；④乾隆帝时期平定大小和卓叛乱，巩固了祖国西北边疆发生于清朝。②③④符合题意。所以C符合题意，故选择C。16、B【解析】

依据所学可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，揭开了法国大革命的序幕，所以法国把7月14日作为自己的国庆节，B项符合题意；A项是北美来克星顿的枪声，C项是阿芙乐尔号巡洋舰发出进攻冬宫的信号，D项是1642至1651年保皇派与议会派的斗争。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。17、B【解析】

根据所学知识可知，“一带一路”主要顺应了世界经济发展的全球化趋势。十一届三中全会是改革开放的开端。中国实行改革开放，极大的解放了生产力，使中国经济获得了飞速发展，为顺应经济全球化潮流，中国进一步深化改革开放，由计划经济转化为建立市场经济；2001年中国加入世界贸易组织，之后加入亚太经合组织等世界性和区域性经济组织，中共十八大以来，实施“一带一路”建设，筹建亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程等。故B符合题意。ACD不符合题意，故选择B。18、B【解析】

依据所学可知，第二次鸦片战争后,清政府内外交困，为了维护清朝统治，19世纪60----90年代地主阶级掀起了洋务运动，学习西方技术，创办了一批近代军事工业、民用工业，客观是刺激了中国资本主义的发展，开启中国近代化进程，故B符合题意；辛亥革命、新文化运动、戊戌变法与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。19、C【解析】

结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心。选项C符合题意；老子是道家学派创始人；孟子是战国时期儒家学派的代表人物；韩非是战国末期的法家的集大成者；选项ABD不符合题意，故选C。20、D【解析】

根据课本所学，英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争都属于早期资产阶级革命，英法美三国通过资产阶级革命确立了资产阶级统治，促进了资本主义的发展，确立资本主义制度，使欧美主要国家的社会性质发生了变化。D项符合题意；A项不合题意；资产阶级统治的巩固和扩大指的是美国南北战争和俄国、日本的资产阶级改革。B项不合题意；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命不能表示整个西欧走出中古时代，还有一些国家仍处于封建社会，C项不合题意。由此可知ABC三项不符合题意，故选择D。21、A【解析】

题干提供了关键信息：“1933年”,结合所学知识可知，1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，成为国家元首，法西斯政权建立，A符合题意；自1921年开始，苏俄开始实施新经济政策；1917年俄国十月革命爆发；1936年苏联宪法宣布社会主义在苏联基本实现，这标志着苏联模式的确立，BCD不符合题意；故选A。22、C【解析】

1949年以美国为首帝国主义国家成立北大西洋公约组织，为了打破美国等西方国家的孤立、封锁和威胁，保障苏联的利益和安全，1955年5月，苏联和阿尔巴尼亚、保加利亚等八国政府首脑在波兰首都华沙签署华沙条约。它使欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面；东西方“冷战”进一步加剧，两极格局最终形成，C符合题意；丘吉尔的“铁幕”演说是在两极格局正式形成之前，A排除；“杜鲁门主义”的出台是冷战开始的标志，B排除；东欧剧变和苏联解体标志着两极格局结束，D排除。故选择C。23、A【解析】

依据所学知识可知，1985年我国开始在城市对国有企业进行改革，国有企业改革主要在三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主，多种分配方式并存的制度，打破了计划经济时期的大锅饭。B项是对农村经济进行的改革；CD项属于对外开放的范畴。A项符合题意，故选A。24、A【解析】

依据所学可知，亚非四大文明古国是古埃及、古巴比伦王国、古代印度和古代中国，他们都处于大河流域，分别是尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河长江流域；凡是处于大河流域的国家古代都以农业经济为主；这几个国家都建立了统一的奴隶制国家。而③建立奴隶主民主政治的是古希腊的雅典，属于海洋文明，④进行对外扩张是古代埃及图特摩斯三世在位时对外进行了大规模军事扩张，古代中国、印度和巴比伦没有对外扩张。所以亚非文明古国的共同特点是①②，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、麦哲伦非洲蒸汽机【解析】

（1）依据课本所学，15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。1519——1522年，奉西班牙王室之命，麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行。本问填：麦哲伦。（2）依据课本所学，新航路开辟后，欧洲殖民者对外殖民扩张，在美洲强占印度安人土地，屠杀和奴役印第安人，人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力。从16世纪起，欧洲殖民者为补充劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人，史称“三角贸易”。本问填：非洲。（3）依据课本所学，瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步，人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具。美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船。1840年前后，英国大机器生产已经成为工业革命的主要方式，工业革命完成。故1871年开始日本政府派岩仓具视使团乘船出访欧美，舰船搭载的动力机是蒸汽机。26、种姓亚历山大屋大维尼罗河【解析】

（1）依据所学可知，在雅利安人对印度的征服和奴役过程中逐渐形成了一个森严的等级制度，这就是种姓制度。在种姓制度下，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族。它主要掌握神权，在社会中地位是最高的。刹帝利是雅利安人的军事贵族，包括国王以下的各级官吏，掌握国家的除神权之外的一切权力。吠舍主要指从事农业、畜牧、手工业、商业等生产事业的一般平民阶级，向国家纳税，供养第一、二等级。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人，实际上处于奴隶的地位。（2）依据所学可知，亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦，但东征也使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞与交融，东西方的艺术相互影响，出现崭新的艺术风格，这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合，客观上促进希腊文明和东方文明的交融。（3）依据所学可知，公元前27年，屋大维独揽国家大权，创立“元首制”，罗马共和国被罗马帝国取代。（4）依据所学可知，古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”，这句话的意思是尼罗河孕育了古代埃及文明，体现了古埃及大河文明的特点；在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，体现了古埃及农耕文明的特点。27、核心：国家对经济进行干预和指导；基础：《全国工业复兴法》【解析】

罗斯福新政的核心措施是《国家工业复兴法》，国家对经济进行干预和指导是罗斯福新政的特点。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）仁.（2）人文主义思想.（3）倡导自由、平等.《独立宣言》或《人权宣言》.（4）对人的尊重和关爱是全世界人民的共识.【解析】

（1）依据材料一“伤人了没有？”“对财产的损失却只字未提.”的信息，结合所学知识可知，孔子是春秋时期著名的思想家，教育家，是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，仁包含一切美德，孔子的行为体现了他的“仁”或“仁爱”。（2）依据材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！…人是宇宙的精华！万物的灵长！”的信息，结合所学知识可知，莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的人文主义思想，人文主义要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。（3）依据材料三“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利”的信息，结合所学知识可知，材料表明伏尔泰倡导的自由、平等，18世纪欧美资产阶级革命中的《独立宣言》和《人权宣言》，体现了他的这一观点；《独立宣言》宣称一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；宣告了美国的诞生.《人权宣言》宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。（4）本题主要考查学生的学以致用能力，属开放性试题，符合题意，观点正确，言之有理即可.如：对人的尊重和关爱是全世界人民的共识。29、（1）先进的社会制度（资本主义制度）取代封建制度；戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，具有进步的意义；打破封建思想的禁区；积极倡导变革和向资本主义学习；提倡变