高中语文选修史记选读导学案+同步检测(共41份)-苏教版32

一、基础巩固．下列加点字的解释，不正确的一项是()．广家世世受射受：教授．大军不知广所之，故弗从从：接应．吏当广所失亡多当：判决．桃李不言，下自成蹊蹊：小路答案解析受：学习。．对下列虚词的意义和用法判断正确的一项是()①且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏②年且九十，面山而居③宽缓不苛，士以此爱乐为用④君为我呼入，吾得兄事之．①②相同，③④不同．①②相同，③④也相同．①②不同，③④也不同．①②不同，③④相同答案解析①“且”是连词，“况且”的意思；②“且”是副词，“将近”的意思。③“为”是介词，表被动；④“为”是介词，“替”的意思。．下列句子中，不含通假字的一项是()．尝从行，有所冲陷折关及格猛兽．与人居则画地为军陈．广暂腾而上胡儿马．大将军不听，令长史封书与广之莫府答案解析项“尝”同“常”，项“陈”同“阵”，项“莫”同“幕”。．对下列活用词语的解释，不正确的一项是()．今皆解鞍以示不走，用坚其意坚：形容词的使动用法，使……坚定．是时会暮，胡兵终怪之怪：形容词的意动用法，以……为怪．尝夜从一骑出从：动词的使动用法，使……跟从．军亡导，或失道，后大将军后：名词作状语，在后面答案解析项后：名词活用作动词，落后，延误。．下列句子中，句式特点与其他三项不同类的一项是()．固自辞于大将军．见匈奴三人，与战．天子以为老，弗许．用坚其意答案解析项为状语后置句；、、三项均为省略句，省略代词“之”。二、课内阅读阅读下面的文字，完成～题。顷之，家居数岁。广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎。尝夜从一骑出，从人田间饮。还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。广骑曰：“故李将军。”尉曰：“今将军尚不得夜行，何乃故也！”止广宿亭下。居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤云。．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()．中石没镞，视之石也镞：箭头．虎腾伤广，广亦竟射杀之竟：竟然．居无何，匈奴入杀辽西太守居无何：过了不多久．广廉，得赏赐辄分其麾下麾下：部下答案解析竟：最终。．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是()\\\{\\(\\\\(①今将军尚不得夜行，何乃故也,②广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱))\\\{\\(\\\\(①及居右北平射虎，虎腾伤广,②虽其子孙他人学者，莫能及广))\\\{\\(\\\\(①度不中不发，发即应弦而倒,②不教胡马度阴山))\\\{\\(\\\\(①用此，其将兵数困辱,②用善骑射，杀首虏多，为汉中郎))答案解析项①旧的，原来的；②缘故。项①等到；②比得上。项①估计，揣度；②渡过。项①②都是“因为”。．下列句子分别编为四组，全都表现李广“力大过人”的一组是()①中石没镞，视之石也②广为人长，猿臂，其善射亦天性也③专以射为戏，竟死④度不中不发，发即应弦而倒⑤虎腾伤广，广亦竟射杀之⑥广即请霸陵尉与俱，至军而斩之．①④⑤．②③⑥．①②③．④⑤⑥答案解析②写李广的天生优势，③写李广的爱好，⑥写李广的偏执狭隘。．翻译文中画线的句子。()广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎。译文：李广和原来的颍阴侯的孙子摒除人事而居于山野，常到蓝田山中打猎。()宽缓不苛，士以此爱乐为用。译文：李广对士兵宽松而不苛刻，部下因此都爱戴他，乐于听他调遣。三、拓展阅读(·安徽)阅读下面的文字，完成～题。陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天子怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，踦②山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。(节选自《说苑·奉使》)南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。(节选自《史记·南越前传》)注①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。②踦：同“崎岖”。．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()．亲戚昆弟坟墓在真定亲戚：父母．如反覆手耳反覆：翻转．人众车舆舆：众多．政由一家由：如同答案解析由：从。“政由一家”省略谓语动词“出”，“由一家”是介宾短语。．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()\\\{\\(\\\\(陆生因说佗曰,伺者因此觉知))\\\{\\(\\\\(将相欲移兵而诛王,今人有大功而击之))\\\{\\(\\\\(尉佗乃蹶然起坐,今其智乃反不能及))\\\{\\(\\\\(佗因稍以法诛秦所置长吏,独籍所杀汉军数百人))答案解析项用在动词前，形成所字短语，可译为“……的”。项副词，于是介词，凭借。项连词，来转折连词，却。项副词，就副词，竟，反而。．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。．尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。．尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。．陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。答案解析“且南越君民同心”无中生有，于文无据。．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。()今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！译文：现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！()吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！译文：我没有从中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！()越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。译文：南越国中没有人值得(我)同(他)交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到过的道理。解析本题涉及一词多义、古今异义、词类活用和省略句。()“弃”是动词，背弃；“捐”是动词，抛弃；“抗衡”是动词，对抗；“且”是副词，将要。()“起”是动词，起兵；“中国”是古今异义词，中原；“王”是动词，称王；“遽”是副词，就。()“越中无足与语”是省略句，应为“越中无足与(之)语”；“语”是动词，交谈，说话；“日”是名词作状语，每天。参考译文陆贾跟从高祖平定天下，当时人们都称他是能言善辩的说客，他伴随在高祖的身边，常常出使各个诸侯国。到高祖时，中原刚刚平定，尉佗平定了南越，便在那里自立为王。高祖派遣陆贾(出使南越)，赐给尉佗金印，任命尉佗为南越王。陆贾到了南越，尉佗梳着椎形的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着(很傲慢的样子)，接见陆贾。陆贾于是劝说他道：“您本是中原人，父母兄弟和祖先的坟墓都在真定。现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰纷纷揭竿而起，只有汉王首先进入函谷关，占据咸阳。项籍背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵，征服天下，平定诸侯，最终诛灭项羽，灭掉楚国。五年之间，天下平定，这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在天子听说您在南越称王，不帮助天下人讨伐暴逆，朝廷将相都想带兵来消灭您；天子怜惜百姓刚刚经历了战争的劳苦乱离，才暂且罢兵，派遣我授予您南越王的金印，剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣。但是，您却想以刚刚建立，还没有把人心收拢起来的小小南越，在此不向汉朝称臣。倘若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁您祖先的坟墓，诛灭您的宗族，再派一名偏将带领十万大军来到越地，那么南越人杀死您投降汉朝，就如同翻一下手掌那么容易了。”在这种情况下，尉佗就急急忙忙站起身来，向陆贾道歉说：“我在蛮夷中居住时间长了，所以太失礼仪了。”接着又问陆贾：“我和萧何、曹参、韩信相比，谁更贤能呢？”陆贾说道：“您似乎比他们贤能。”尉佗又问：“那我和皇帝相比谁贤能呢？”陆贾回答：“皇帝从丰、沛起兵，讨伐暴虐的秦朝，消灭强大的楚国，为天下的人兴利除害，继承了五帝三皇的宏伟业绩，统理整个中原，而中原的人口以亿来计算，土地方圆万里，处于天下最富饶的地域，人众车多，物产丰富，政令出于一家，(这种盛况是)从开天辟地以来，从未有过的。而现在您的人众不过几十万，而且都是未开化的蛮夷，又居住在这局促狭小的山地海隅之间，只不过如同汉朝的一个郡罢了，您怎么竟同汉王相比！”尉佗听了大笑说道：“我没有从中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！”尉佗非常喜欢陆生，留下他和自己饮酒交谈几个月。尉佗说：“南越国中没有人值得(我)同(他)交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到过的道理。”陆贾完成拜尉佗为南越王的使命，使他向汉称臣，服从汉朝的管制约束。陆贾回到朝廷之后，把在南越的情况向高祖汇报，高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。南越王尉佗，真定人，姓赵。秦国兼并了六国。到秦二世时，南海郡尉任嚣得病将死，把龙川令赵佗召来。任嚣当即向赵佗颁布任命文书，让他代行南海郡尉的职务。任嚣死后，赵佗借机逐渐按照法律杀了秦朝安置的官吏，用自己的亲信做代理长官。秦朝被消灭后，赵佗就攻击并兼并了桂林和象郡，自立为南越武王。汉高祖平定天下之后，因为中原百姓劳顿困苦，所以放过了赵佗，没有派兵诛灭他。汉高祖十一年，派遣陆贾去南越，立赵佗为南越王。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子