四年级上册语文习题课件-第3单元达标检测卷-部编版

第三单元达标检测卷

(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(41分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(

A

)(3分)2.读拼音,写词语。(8分)3.给加点字选择正确的解释。(4分)(1)“只缘身在此山中”中“缘”的意思是(

B

)A.缘分 B.因为(2)“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是(

A

)A.不及;比不上 B.逊色4.读“随遇而安”这个词语你想到哪句古诗?请写下来吧。(5分)示例:行到水穷处,坐看云起时。5.读句子,完成练习。(8分)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(1)“安静”的近义词是

宁静

,反义词是

热闹

。(2)此句运用了

拟人

的修辞手法,形象地写出蟋蟀

高兴

的心情。

(3)请运用这种修辞手法续写句子。(4分)①当阳光明媚的时候,小鸟就在

榕树上唱着歌

。②当周围一片寂静时,萤火虫就在

草丛里跳着舞

。6.根据课文内容回答问题。(13分)(1)《暮江吟》这首诗的作者是

唐

代诗人

白居易

。诗句“

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红

”描绘了快要落山的夕阳柔和铺在江面上,晚霞斜映下的江水一半是碧绿色,一半是红色的景象。

(2)《爬山虎的脚》的作者是

叶圣陶

。我还喜欢他的作品《

稻草人

》。

(3)读过《蟋蟀的住宅》这篇课文,你觉得下列不说法正确的一项是(

C

)(3分)A.课文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,这样写的好处是使语言更加形象生动、风趣,更能吸引读者。B.作者围绕“蟋蟀的住宅”先介绍了蟋蟀住宅的特点,接着介绍了小蟋蟀是怎样精心建造住宅的。C.小蟋蟀把住宅建在潮湿、隐蔽的地方。二、阅读与理解(26分)(一)课内片段阅读(16分)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。1.文中“引人注意”的意思是

吸引人的注意力

。

2.爬山虎的叶子刚长出来是

嫩红

色的,长大后的叶子是

嫩绿

色的。

3.短文写出了爬山虎叶子

齐

、

匀

、

密

的特点。其中“

铺

”“

不留空隙

”这两个词语突出了叶子的茂密。

(二)课外美文欣赏(10分)蚂蚁的住宅蚂蚁的住宅一般都在干燥的地方,为了保证每天有充分的阳光照进洞里,所以所有的洞口都会朝东,每当太阳升起的时候,蚂蚁就会顺着太阳的方向寻找食物。在阳光照耀着的一块土堆中间有一个米粒般大小的洞,如果有暴雨,这个洞就会被蚂蚁用小土堆堵住。蚂蚁的住宅像迷宫一样:里面有很多个房间,每个房间都是经过分配的:比如说蚁后住这个房间,工蚁住那个房间,就连刚出生的小蚂蚁也有自己的房间……每个房间都是相连的,蚂蚁们可以在每个房间里自由穿梭。蚂蚁盖房子大约在七月,刚到秋天的时候,数万只蚂蚁在事先约定的理想地方集合,有的蚂蚁挖洞,有的大蚂蚁搬掉稍大的石头。过一个星期就会完工。住宅会随着蚂蚁的数量的增多而增大,为了防止其他种类蚂蚁的进攻,它们会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆。1.“蚂蚁的住宅像迷宫一样”一句中的“

迷宫

”一词写出了蚂蚁住宅内部结构复杂、房间多的特点。

2.蚂蚁的住宅建在

干燥

的地方,洞口有

米粒

般大小,是朝向

东面

的。

3.我们要学习蚂蚁

团结合作

的精神。

三、表达与习作(33分)(一)口语表达(3分)他的做法对吗?你想对他说些什么?示例:他的做法不对,写字时姿势要正确,要保护好自己的眼睛。

(二)习作(30分)叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。请你认真观察你所喜欢的动植物,根据观察后的结果写一篇作文。注意要把观察方法和经过写清楚,把观察对象的变化过程写具体,能写写自己观察时的心情就更好了。略9、失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。10、容不得懦弱只能坚强。13、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。10、仰望天空的孩子并不忧伤，°的仰角不过是伪装的姿态。6、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。7、只有一条路不能选择，就是放弃的路;只有一条路不能拒绝，就是成长的路。2、生活就是这样，当你想昂着头走路时，你就得随时准备在地上趴着。14、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。10、你不用活得像任何人，你只要活得像你自己。13、不幸就像石头，弱者把看成绊脚石，强者把它当成垫脚石。19、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预