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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用(
)文字刻在黑色玄武岩石柱上。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文2.在欧美国家,人们迎送宾客和朋友时流行(
)。A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十3.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(
)。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征4.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(
)。A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈5.一直延续至今的文明是(
)。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明6.中国的(
)对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字7.下列对陆地地形表述正确的是(
)。①有连绵起伏的高山②有低洼的盆地③有宽广的高原A.①②③
B.②③
C.①③8.在中国历史上,位于长江流域的是(
)。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人9.下列说法不正确的是(
)。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。10.一个地区的建筑和当地的(
)没有关系。A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种二.填空题(共10题,共44分)1.(
)和(
)被称为夏威夷的两大的象征。2.我们要学会在公共场所兼顾他人的(
),尊重他人的(
)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。3.人类的文明史是由(
)共同创造的。4.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(
)。来自不同国家的人们有时会因为(
)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(
)和(
)
。5.我们在认同自己文化的同时,应以(
)、(
)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。6.百里不同风,(
),(
)。7.世界上最大的平原是(
)平原,它位于(
)北部亚马孙河中下游。8.(
)主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。9.(
),是人类和谐的相处的金钥匙;(
),不仅为别人,受益的也是我们自己。(
)不仅给他人、给社会带来(
),也会给自己带来(
),带来温馨。10.美国在迎送宾客和朋友时流行(
)礼。三.判断题(共10题,共20分)1.古巴比伦用的是象形文字。(
)2.中华文明曾经在满清时期中断过。(
)3.世界一共有七个大洲,五个大洋。(
)4.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。(
)5.用餐不仅仅是满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(
)6.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。(
)7.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(
)8.不同的国家之间可以友好相处,完全不会产生冲突。(
)9.陆地表面高低起伏,形态多样。(
)10.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻
泰国贴面礼
美国拥抱
新西兰双手合十(祈祷)
欧洲五.简答题(共6题,共36分)1.文明古国创造的灿烂文化有何意义?2.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?3.人类早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域,并指出所在的大洲。4.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?5.请你说说,文化遗产的作用是什么?6.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。六.材料题(共1题,共6分)1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.B10.D二.填空题1.草裙舞;花环2.利益;权利3.世界人民4.日益频繁;不了解;矛盾;冲突5.包容;开放6.千里不同俗;万里不同情7.亚马逊;南美洲8.世界银行9.文明;讲文明;文明礼貌;愉快和谐;快乐10.拥抱三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。2.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平相处。3.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。4.大河流域灌溉水源充足,水利资源丰富;地势平坦,土地肥沃;气候温和,适合人类生存,利于农作物培植和生长,能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣,首先要解决的是人的吃饭问题,大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木,繁殖动物,长此以往,人类古代文明就形成了。5.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。6.示例:日常打招呼,中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等,这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说,这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬,甚至不快,因为西方人会把这
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