




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江西省吉安市井头中学2022-2023学年高一数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.Sin2cos3tan4的值为(A
)A.负数
B.正数
C.0
D.不存在参考答案:A略2.函数(
).A.最小正周期为π的奇函数 B.最小正周期为π的偶函数C.最小正周期为的奇函数 D.最小正周期为的偶函数参考答案:A【分析】先化简函数,再利用三角函数的周期公式求周期,再判断函数的奇偶性得解.【详解】.∴最小正周期为,.∴函数为奇函数.故选:A.
3.函数f(x)=的图像是
(
)A
B
C
D参考答案:C4.如果集合,,,那么等于()A、
B、
C、
D、
参考答案:D略5.执行如图所示的程序框图,则输出的b值等于()A.﹣24 B.﹣15 C.﹣8 D.﹣3参考答案:C【考点】程序框图.【分析】模拟程序框图的运行过程,即可得出程序运行后输出的结果.【解答】解:模拟程序框图的运行过程,如下;第1次运行后,a=3,b=0;第2次运行后,a=5,b=﹣3;第3次运行后,a=7,b=﹣8;此时终止循环,输出b=﹣8,程序结束.故选:C.6.把21化为二进制数,则此数为
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B略7.若,那么下列不等式中正确的是(
)A. B. C. D.参考答案:D【分析】根据不等式的性质分别进行判断即可.【详解】若,则,故A错,,故B错,,故选D.【点睛】本题主要考查不等式性质的应用,要求熟练掌握不等式的性质.注意不等式成立的条件.8.为了解儿子身高与父亲身高的关系,随机抽取了5对父子身高数据如下:父亲身高x(cm)174176176176178儿子身高y(cm)175175176177177y对x的线性回归方程为A.y=x-1
B.y=x+1
C.y=126
D.y=88+参考答案:
D9.已知a>b且ab≠0,则在:①a2>b2;②2a>2b;③<;
④;
⑤<
这五个关系式中,恒成立的有(
)(A)1个
(B)2个
(C)3个
(D)4个参考答案:D10.设函数在内有定义,对于给定的正数K,定义函数
取函数。当=时,函数的单调递增区间为------------------------------------------------------------------(
)
A.
B.
C.
D.
参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.当时,关于x的不等式恒成立,则实数的取值范围是
.参考答案:略12.已知数列满足为常数,,若{,},则=
。参考答案:或略13.某工厂8年来某产品产量y与时间t年的函数关系如下图,则:①前3年总产量增长速度越来越快;②前3年中总产量增长速度越来越慢;③第3年后,这种产品停止生产;④第3年后,这种产品年产量保持不变.以上说法中正确的是_______.参考答案:①
③14.在平面直角坐标系中,点的坐标分别为、、,如果是围成的区域(含边界)上的点,那么当取到最大值时,点的坐标是▲
.参考答案:15.已知函数的定义域为R,则实数的范围为_________.参考答案:16.若集合A1,A2满足A1∪A2=A,则称(A1,A2)为集合A的一种分析,并规定:当且仅当A1=A2时,(A1,A2)与(A2,A1)为集合A的同一种分析,则集合A={a1,a2,a3}的不同分析种数是
.参考答案:27【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】新定义;分类讨论.【分析】考虑集合A1为空集,有一个元素,2个元素,和集合A相等四种情况,由题中规定的新定义分别求出各自的分析种数,然后把各自的分析种数相加,利用二次项定理即可求出值.【解答】解:当A1=?时必须A2=A,分析种数为1;当A1有一个元素时,分析种数为C31?2;当A1有2个元素时,分析总数为C32?22;当A1=A时,分析种数为C33?23.所以总的不同分析种数为1+C31?21+C32?22+C33?23=(1+2)3=27.故答案为:27【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,考查了分类讨论的数学思想,是一道综合题.17.(3分)若函数f(x)=(a﹣1)x是指数函数,则实数a的取值范围是
.参考答案:(1,2)∪(2,+∞)考点: 指数函数的定义、解析式、定义域和值域.专题: 函数的性质及应用.分析: 根据指数函数的定义,底数大于0且不等于1,求出实数a的取值范围.解答: ∵函数f(x)=(a﹣1)x是指数函数,∴,解得a>1且a≠2;∴实数a的取值范围是(1,2)∪(2,+∞).故答案为:(1,2)∪(2,+∞).点评: 本题考查了指数函数的概念以及应用问题,是基础题目.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列的前项和为,且满足,.(1)求;(2)求数列的通项公式;(3)求证:.参考答案:略19.(12分)已知,,是同一平面内的三个向量,其中=(1,2)(1)若||=2,∥,求的坐标及;(2)若||=,且+2与3﹣垂直,求与的夹角.参考答案:(Ⅰ)∵,设.又∵||=,∴λ2+4λ2=20,解得λ=±2.当同向时,,此时.当反向时,,此时;-------(6分)(Ⅱ)∵,∴.又,所以即.设与的夹角为θ,则∴θ=180°.所以与的夹角为180°.------------------(12分)20.(本题满分13分)已知圆的方程:(1)求m的取值范围;(2)若圆C与直线相交于,两点,且,求的值(3)若(1)中的圆与直线x+2y-4=0相交于M、N两点,且OM⊥ON(O为坐标原点),求m的值;参考答案:(1)(1)方程x2+y2-2x-4y+m=0,可化为(x-1)2+(y-2)2=5-m,∵此方程表示圆,∴5-m>0,即m<5.(2)圆的方程化为
,圆心C(1,2),半径,则圆心C(1,2)到直线的距离为由于,则,有,得.
(3)消去x得(4-2y)2+y2-2×(4-2y)-4y+m=0,化简得5y2-16y+m+8=0.设M(x1,y1),N(x2,y2),则由OM⊥ON得y1y2+x1x2=0即y1y2+(4-2y1)(4-2y2)=0,∴16-8(y1+y2)+5y1y2=0.将①②两式代入上式得
21.海南沿海某次超强台风过后,当地人民积极恢复生产,焊接工王师傅每天都很忙碌.一天他遇到了一个难题:如图所示,有一块扇形钢板,半径为1米,圆心角,施工要求按图中所画的那样,在钢板OPQ上裁下一块平行四边形钢板ABOC,要求使裁下的钢板面积最大.请你帮助王师傅解决此问题.连接OA,设,过A作,垂足为H.(1)求线段BH的长度(用来表示);(2)求平行四边形ABOC面积的表达式(用来表示);(3)为使平行四边形ABOC面积最大,等于何值?最大面积是多少?参考答案:(1)(2)(3)当时,所裁钢板面积最大,最大面积为平方米.【分析】(1)先根据题意在中表示,再在中表示即可.(2)由(1)知和,由可知,表示平行四边形面积,结合二倍角公式,逆用两角和的正弦公式表示即可.(3)由(2)结合,求出函数最值即可.【详解】解:(1)在中,,,四边形为平行四边形∥即在中所以;(2),设平行四边形的面积为,则=====;(3)由于,所以,当,即时,,所以当时,所裁钢板的面积最大,最大面积为平方米.【点睛】本题考查了二倍角公式,两角和的正弦公式逆用,以及利用三角函数性质求最值,属于基础题.22.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知,.(Ⅰ)求cosB的值;(Ⅱ)求的值.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ).【分析】(Ⅰ)由
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 3《不懂就要问》教学设计2024-2025学年统编版语文三年级上册
- 道路拓宽建设合同范本
- 5建立良好的公共秩序-公共生活需要秩序(教学设计)统编版道德与法治四年级下册
- 2025届高考生物备考教学设计:第七章 生物的变异和进化之构建图像模型分析细胞分裂与可遗传变异的关系
- 购买蛋糕卷合同范本
- 采购教具合同范本
- 木门长期合同范本
- Unit 1 My Classroom Part A. Lets learn;Lets chant. (教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册
- 教育产品合同范本
- 药店委托配送合同范本
- C语言大学实用教程课后参考答案苏小红
- 新部编版四年级下册小学语文全册课件PPT
- 高中人教物理选择性必修一第3章第5节多普勒效应课件
- 全套桥梁施工技术交底记录
- 2021年山东省威海市中考语文真题(解析版)
- 主动脉夹层的护理-ppt课件
- 高新技术企业认定申请书样例与说明
- 数据结构英文教学课件:chapter6 Tree
- 高压氧科工作总结高压氧科个人年终总结.doc
- 《政治学概论》教学大纲
- 食品生物化学习题谢达平(动态)
评论
0/150
提交评论