小学数学月活动方案

小学数学月活动方案数学启迪智慧活动彰显思维——遂外第三届数学活动月五年级方案一、活动目的及意义：本次活动以“促进学生全面、持续、和谐的发展”为宗旨，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，使学生或得数学学习的积极情感体验，提升数学素养。通过本次活动让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，给每一个学生营造一个展示自己的舞台，张扬遂外学子个性，启迪学生数学思维，鼓励学生积极参与，大胆创新，培养学生健全的人格。同时营造良好的数学文化环境，让每一位学生都得到数学氛围的熏陶。二、活动主题：思维磁场三、活动对象：五年级全体学生四、活动时间：2014月5月1日——31日五、组织机构：主办：遂州外国语小学校承办：数学教研组执行部门：数质五活动培训：彭艺、吕丽萍、覃炼、王祥柏主要负责人：陈海燕（5.1班）、韩成铭（5.2班）、廖婷英（5.3班）、吕丽（5.4班）、税晓明（5.5班）、江玉琼（5.6班）现场评委：彭艺、吕丽萍、覃炼、王祥柏音乐准备：各班数学教师节目主持：彭艺舞台策划：李忠烈音响调控：银兴会场纪律：各班班导统计员：刘敏蒲娟5月4日——5月9日特色活动讲数学故事活动时间：5.7日周三晚学术厅。（全年级）执行部门：数质五活动培训：彭艺、吕丽萍、覃炼、王祥柏主要负责人：陈海燕（5.1班）、韩成铭（5.2班）、廖婷英（5.3班）、吕丽（5.4班）、税晓明（5.5班）、江玉琼（5.6班）现场评委：彭艺、吕丽萍、覃炼、王祥柏音乐准备：各班数学教师主持人培训：吕利舞台策划：李忠烈音响调控：银兴会场纪律：各班班导统计员：刘敏蒲娟操作办法：1、前期准备：⑴以数学小故事或数学家的故事为蓝本，可以以脱口秀的形式口述；也可以以情景剧的形式进行表演。⑵可以个人为单位进行参赛，也可以以团队位单位进行表演。（每班限定1—2名展示）⑶利用5.1节放假期间进行节目的准备，在5.4日返校当晚班会课进行班级初赛，并每班决选出2名参加全年级决赛，并在5月4日6：30在年级办公室进行顺序抽签，并与5月5日晚自习公布抽签结果。⑷5月5日对主持人进行培训。要求：主题鲜明，语言生动，富有感染力；普通话标准；脱稿演讲，服饰、仪容美观大方；姿态自然，辅助表情达意；演讲表演时间不超过5分钟。2、5月7日周三晚：⑴6:30全年级从学术厅1号门依次入场（学术厅，座位按年级1到6班方阵入座）⑵6:30—6:40播放数学家相关故事视屏。⑶6:50税主任致开幕辞。⑷7：00主持人进场正式开始⑸8:20活动结束，吕组长总结活动得失。⑹8:30活动结束各班生活老师带学生回宿舍。【篇二：小学数学口算比赛活动实施方案】小学数学口算比赛活动实施方案2013---2014学年下一、竞赛目的：为了进一步提高我校学生的口算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，学校决定举行口算竞赛活动。二、竞赛时间4月25日（本周五）下午14：10~15：35统一进行全校的竞赛活动。三、参赛对象：1-5年级学生（每班10名）四、竞赛方式：以年级为单位进行竞赛。五、竞赛内容各年级数学试题按教学进度编制相应的口算、简算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。六：制卷、监考、评卷评卷：全体数学教师七、考场、评卷地点：多媒体教室1、考试时间：下午14:10—14:40；2、评卷时间：下午：15：55~16：35。八、本次活动的要求：2、深化平安建设优化发展环境3、齐抓共管保平安维