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文档简介
一起看一下捉泥鳅的视频吧欢快地、高兴地听一听:这首歌曲唱了什么?它的情绪是怎样的?捉泥鳅课堂导入捉泥鳅聆听音乐,边听边看谱,数一数歌曲由几个乐句组成。请同学们手打节拍,口读歌曲节奏。同学们有没有发现这首歌曲的节奏有什么特点?请同学们打着节拍跟琴唱一唱歌谱。这首歌曲的旋律创作运用了哪种创作手法?
请同学们手打节拍,按歌曲的节奏念歌词。试着填词演唱歌曲注意“一字多音”处演唱时要准确、清晰。
随伴奏有感情地演唱歌曲注意前奏和间奏,要表现出小朋友捉泥鳅时的欢快心情。这首歌曲的节拍是四四拍,同学们知道四四拍的含义及其强弱规律吗?随伴奏有感情地演唱歌曲请同学们边唱歌曲边用四四拍的声势动作为歌曲伴奏。
本节课我们学会有感情地演唱歌曲《捉泥鳅》,通过演唱充分认识到捉泥鳅的快乐,希望同学们今后能够了解更多的关于泥鳅的歌曲。我们下节课见下课
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