2025年中考物理一轮复习讲练测专题20 电与磁（11题型）（练习）（原卷版）

专题20电与磁（练习）（原卷版）目录TOC\o"1-3"\h\u 2题型01磁现象 2题型02磁场 3题型03地磁场 4题型04奥斯特实验 6题型05安培定则 8题型06电磁铁 10题型07电磁继电器 11题型08磁场对通电导线的作用 14题型09电动机及其工作原理 15题型10产生感应电流的条件 17题型11发电机 19 21 25

题型01磁现象1.钢条AB的A端靠近小磁针北极，它们相互吸引；钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，则（）。A．钢条一定有磁性，且A端为北极B．钢条一定有磁性，且A端为南极C．钢条一定无磁性D．钢条可能有磁性，也可能无磁性2.放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（）。A甲 B乙 C丙 D丁3.如图所示，其中正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是()。A.图甲B.图乙C.图丙D.图乙和图丙4.小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上.为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是（）。A．用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明黑板擦和黑板都具有磁性；B．将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性；C．将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终的指向东方，说明板擦一定具有磁性；D．将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性5．当悬挂的A、B、C三个钢棒互相靠近时，出现的现象如图所示，则（）。A．A、B棒有磁性，C棒没有磁性；B．A棒没有磁性，B，C棒有磁性；C．A棒可能有磁性也可能没有磁性，B、C棒有磁性；D．A、C棒有磁性，B棒可能有磁性也可能没有磁性题型02磁场1.巴克球是一种磁力超强的小球，很多个小球可任意变换组合形状，有极高的创造性，是许多人喜爱的玩具。如图所示的几个巴克球随意组合，下列有关巴克球的说法正确的是（）。A．巴克球周围存在的磁场分布是均匀的；B．巴克球周围的磁场不存在磁感线；C．巴克球周围各点的磁场方向都是竖直向下的；D．巴克球对周围所有的金属都有力的作用2.如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是（）。A． B．C． D．3.小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有(

)。①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；③磁感线是由铁屑组成的；④地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近。A．①④ B．②③ C．①② D．②④4.通常我们用磁感线形象地描述磁场的强弱和方向，如图所示描绘了某一磁场区域的部分磁感线，并在磁场的b点放置一个可自由转动的小磁针，由磁感线的分布特点可知（

）。A.b点的磁场比a点的磁场弱，小磁针静止时N极指向Q处；B.b点的磁场比a点的磁场弱，小磁针静止时N极指向P处；C.b点的磁场比a的磁场强，小磁针静止时N极指向P处；D.b点的磁场比a点的磁场强，小碰针静止时N极指向Q处5.磁体与磁体之间会有力的作用，是因为磁体周围存在______；绿海龟是著名的航海能手，它是利用______进行导航的。6.如图，画出条形磁体N极发出的一条磁感线及其方向、标出小磁针的S极。7.在我们熟悉的各种磁体的磁场中，通电螺线管外部的磁场可能与哪种磁体的相似？小伟用小磁针、条形磁体、通电螺线管来进行探究，实验操作及现象如图所示。（1）比较甲、乙两图可知，通电螺线管的外部磁场与______周围的磁场相似；（2）比较乙、丙两图可知，通电螺线管的外部磁场方向与通过它的______方向有关。题型03地磁场1.（多选）关于地磁场的描述正确的是（）。A．地磁场的北极在地理南极附近；B．赤道附近地磁场的方向和地面平行；C．地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的；D．在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地磁场的南极2.如图所示，我国早期的指南针（司南），它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。关于指南针，下列说法中正确的是（

）。A．有的指南针只有一个磁极；B．自由转动的指南针，其静止时指南北是由于地磁场的作用；C．指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰；D．指南针周围不存在磁场3．如图所示，这是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方，则下列说法中正确的是（）。A．针尖能指北，是受到磁感线的作用B．针尖指的是地磁场的南极C．针尾是指南针的N极D．针尾所指方向，是该点地磁场的磁场方向4.《论衡》中记载：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如图。“柢”即握柄，是磁体的_______极，司南之所以能指南北，是由于受到_______的作用。5.如图所示的司南是我国的四大发明之一，司南静止时能够指南北说明地球是一个巨大的______；如图所示，地磁的南极在地理的______附近，地理的两极和地磁的两极并不重合，这一现象是我国宋代学者沈括发现的，比西方早400多年。题型04奥斯特实验1.关于如图所示的实验，下列说法中正确的是（）。A这是模拟法拉第电磁感应实验的场景；B移走小磁针，电流的磁场消失；C根据这一现象的原理，制成了电磁铁；D将导线断开，小磁针N极将指向地磁场的北极2.在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（）。A.B．C．D．3.奥斯特实验：（1）如图甲所示，将导线放在静止的小磁针上方且平行，触接电源负极后发现小磁针发生偏转，由此可得出结论，通电导体周围有___________。（2）如图乙所示，将电源正负极对调，重复上述实验步骤，发现小磁针___________改变。由此可以得出结论；___________方向，与电流方向有关。4．小明在课下通过查阅资料，知道通电线圈相当于一匝通电螺线管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也符合安培定则--用右手握住线圈，让四指指向线圈中电流的方向，则大拇指所指的那端就是线圈的N极。（1）请你猜想，如图所示，把两个线圈A和B挂在水平光滑的固定细杆MN上，且平行靠近放置，当线圈通入如图所示的方向相同的电流，线圈A和B将互相______（选填：“靠近”“远离”）。（2）你猜想的依据是______。5.如图示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。（1）小磁针放置在桌面上静止时，将直导线AB沿______（选填“东西”“南北”或“任意”）方向放置在小磁针正上方，实验时效果最明显；（2）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明电流周围存在______，此现象最早是由物理学家______发现的，此时若移去小磁针，上述结论是否成立？______（选填“是”或“否”）；（3）改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明电流周围的磁场方向与______有关；（4）实验中小磁针的作用是______。6.小华和小军在老师办公室看到一个如图甲所示的仪器，用一根铜线和一个有两排孔的平板玻璃制成，铜线依次穿过相邻的孔绕成一个线圈。老师告诉他这是螺线管。于是，在老师的指导下，他和同学们一起把螺线管接入电路，探究其特点。（1）他们把一个小磁针放在桌面上，小磁针静止时指向南北方向。将螺线管通电后靠近该小磁针，发现小磁针发生_______，说明通电螺线管周围存在磁场。（2）接着，小华将细铁屑均匀地洒在玻璃板上，轻轻敲击玻璃板后，细铁屑的排列情况如图乙所示。①观察发现靠近螺线管两端的地方铁屑分布比较密集，说明螺线管两端磁场比较_______。②小华继续仔细观察细铁屑的整体分布情况，发现通电螺线管外部的磁场分布与我们学过的_______磁体的磁场分布情况相似。③随后小军在未通电的螺线管外部放置了八个小磁针，闭合开关磁针指向如图丙所示，放入小磁针是为了显示_______。（3）法国科学家安培认为，通电螺线管的磁场可以看成多个圆形通电线圈的磁场组合而成。他研究提出了著名的分子电流假说：在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种_______电流——分子电流（由原子内部电子的绕核运动形成的），分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。题型05安培定则1.（多选）小磁针静止在通电螺线管内部，小磁针涂黑的一端为N极，如图所示。则（）。A．电源的a端是正极，通电螺线管的右端是N极；B．电源的a端是负极，通电螺线管的右端是S极；C．电源的b端是正极，通电螺线管的左端是N极；D．电源的b端是负极，通电螺线管的左端是S极2.如图所示，闭合开关S，滑片P向右移动，则螺线管（）。A．左端为S极，磁性增强B．左端为S极，磁性减弱C．左端为N极，磁性增强D．左端为N极，磁性减弱3.如图甲是“奋斗”小组制作的“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其稳定地“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示。下列判断正确的是（）。A．电磁铁的上端为N极；B．电源的左端为正极；C．地球仪是通过异名磁极互相排斥实现“漂浮”的；D．滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度4.攀枝花市某学校研学小组在探究通电螺线管磁场的实验中，小磁针和螺线箮放置于同水平面内，螺线管为东西朝向，小磁针可在水平面内自由转动。开关S闭合后，小磁针的指向如图所示，则电源A端为______（选填“正”或“负”）极。当开关S断开时，小磁针N极将______（选填“不”、“向北”或“向南”）偏转。5.在如图所示的电路中，请用笔画线代替导线将电路补全。要求：将滑动变阻器和螺线管组成串联电路，闭合开关后，螺线管左端为N极，且滑动变阻器的滑片向左移动时，螺线管的磁性增强。6.放有条形磁体的小车静止在水平地而上，闭合开关S，条形磁体因受磁力向左运动，请在图中括号里标明电源左端的极性和电磁铁右端的磁极。7.通电螺线管左侧放一条形磁体，闭合开关后，小磁针静止在如图所示的位置。请标出：（1）电源右侧的极性（用“+”或“-”表示）；（2）a点磁感线方向；（3）小磁针静止时右端的磁极（用“N”或“S”表示）。题型06电磁铁1.图甲是磁悬浮台灯，灯泡内部装有磁体和半导体芯片，灯座内有如图乙所示电磁铁。灯座通电后，灯泡会悬浮在灯座上方，半导体芯片发光。下列说法正确的是（）。A.发光的半导体芯片电阻为零；B.灯泡悬浮是利用同名磁极相互排斥的原理；C.通电后电磁铁具有磁性说明磁能生电；D.通电后电磁铁的下端为S极2.如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在圆筒上做成了一个螺线管，用来研究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现该通电螺线管的磁性较弱，下列措施能够使它的磁性增强的是（）。A．在圆筒中插入一根铁芯 B．减少线圈匝数C．滑动变阻器的滑片P向右滑动 D．将电源正负极互换3.如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为______极，小磁针静止时，A端是______极。将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性______（选填“增强”、“减弱”或“不变”）。4.在“研究电磁铁”实验的一组示意图中，其中A、B、C三图线圈的匝数相同，而D图中线圈的匝数是前面图的2倍，已知I2＞I1，则比较图A、C可知：外形相同的电磁铁，______一定时，电流越______，电磁铁磁性越强。5.如图是研究电磁铁磁性强弱的实验装置，其中E是电磁铁。只利用此装置可以研究电磁铁磁性强弱与______是否有关。闭合开关S后，发现电磁铁吸引起少量大头针。为了让电磁铁能吸引起更多的大头针，只利用图中的器材，可以将滑动变阻器滑片向______移动。（选填“左”或“右”）6.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）实验中，通过观察_______来判断电磁铁磁性的强弱；（2）根据图示的情景可知，_______（选填“甲”或“乙”）吸引的大头针个数较多，说明电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越_______（选填“强”或“弱”）；当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越_______，电磁铁的磁性越强；（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙电磁铁的上端是_______（选填“N”或“S”）极；（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_______。题型07电磁继电器1.如图是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝下端所指示的温度为90℃，下列说法错误的是（）。A．报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质；B．报警器利用了电磁铁通电时有磁性断电时磁性消失的特点；C．报警器中，水银温度计和电磁铁串联在电路中；D．温度达到90℃时，报警器中的灯亮同时铃响2.创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池。如图是它的简化装置图，电源电压一定。控制电路中，RN为压敏电阻，其阻值随压力的变化而变化，R0为定值电阻。闭合开关S1、S2，当池中水位上升到一定高度时，触点分离，工作电路断开，注水装置自动停止注水，当池中水位下降到一定位置时，触点连接，工作电路接通，注水装置自动开始注水。下列分析正确的是（）。A水位上升时，电磁铁磁性变弱 B水位上升时，通过R0电流变小C水位下降时，R0的电功率变大 D水位下降时，RN的阻值会变大3.（多选）如图所示是燃油汽车启动装置的电路简图。汽车启动时，需将钥匙插入仪表盘上的钥匙孔并旋转，则下列分析正确的是（）。A．旋转钥匙相当于闭合开关；B．电磁铁是利用电流的热效应来工作的；C．电磁铁通电后电磁铁的上端为N极；D．电动机工作时将电能全部转化为机械能4.如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱（已调至合适阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮。下列说法正确的是（）。A．白天流过R0的电流比夜晚大；B．给路灯供电的电源应接在b、c两端；C．白天R0两端的电压比夜晚大；D．白天，如果将电阻箱R的阻值调大则路灯也可能变成亮5.如图甲所示的智能电梯在有、无人乘坐时会以不同的速度运行，这样可以节约用电。图乙所示是其控制电路图，R是一个压敏电阻，其阻值随压力的减小而增大。当有人走下电梯后，左侧电路中电流______（选填“增大”、“减小”或“不变”），则图中电磁铁的磁性将______（选填“增强”、“减弱”或“不变”），电动机的功率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。6.2021年12月9日，三位航天员在我国自己的空间站为我们上了一堂生动的太空课，叶光富老师让我们亲眼目睹了心肌细胞跳动有力，心肌细胞需要在恒温箱中培养，如图甲所示为一恒温箱温控电路，控制电路电源电压为24V，电热丝和热敏电阻R均置于恒温箱内，热敏电阻R的阻值随温度变化关系如图乙所示。恒温箱温控电路工作原理是：当电流小于0.6A时，电热丝通电加热；当电流大于0.8A时，电热丝停止加热。（1）则加热电路电源应接在______（选填“a、b”“c、d”或“e、f”）两端；（2）当滑动变阻器R'=20Ω时，通过计算说明恒温箱内的温控范围；()（3）当温度为30℃，R'=25Ω时，滑动变阻器工作1min产生的热量。()题型08磁场对通电导线的作用1．下列家用电器中，主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是（）。A．电风扇 B．电饭煲 C．微波炉 D．冰箱2．如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（

）。A．换用更细的铜棒B．将磁体的N、S极对调C．向左移动滑动变阻器的滑片D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调3．如图所示，磁铁上下摆放形成稳定磁场，取闭合回路的一部分直导体ab沿东西方向放置于两磁铁中间，当闭合开关，该磁场对导体ab产生向北的作用力，则下列哪种方式可以使得该磁场对导体ab的作用力方向向东（）。导体ab沿东西方向放置A．导体ab沿南北方向 B．导体ab沿南北方向C．导体ab沿东西方向D．导体ab沿东西方向4.如图所示的实验中，闭合开关，观察到铝棒向左运动，实验现象说明磁场对____________有力的作用，利用这一原理可以制成____________机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到铝棒向____________运动。5.如图所示，放在磁场中的导体棒ab通过水平光滑金属导轨与螺线管、开关和电源构成闭合回路，可自由转动的小磁针静止在图示位置。（1）在图中标出闭合开关瞬间螺线管中电流方向、螺线管左端的极性和小磁针N极的偏转方向______；（2）闭合开关后导体棒将沿______（选填“水平”或“竖直”）方向运动。题型09电动机及其工作原理1.下列装置，主要部件不是电动机的是（

）。A．电饭锅B．吸尘器C．洗衣机D．吸排油烟机2.图示为直流电动机的工作原理图。线圈abcd处于向右的磁场中，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A和B是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。在图示位置，电流沿dcba流过线圈，dc边受到磁场的作用力向下，则（）。A．线圈在图示位置时，ab边受到磁场的作用力向下；B．线圈由图示位置转过180o时，电流沿dcda流过线圈；C．线圈由图示位置转过180°时，dc边受到磁场的作用力向下；D．线圈由图示位置转过180°时，ab边受到磁场的作用力向下3．如图所示，小明同学做了一个小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的持续转动，一起分享着他的成果。下列关于此直流电动机模型的说法，你认为正确的是（）。A．此电动机模型是根据电磁感应的原理制成的；B．线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动；C．转动过程中，CD边始终受方向不变的磁场力；D．线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去4.下列与电动机工作原理相同的是（）。A． B．C．D．5.在直流电动机结构中,换向器的作用是()。A.改变磁感线的方向B.改变线圈的转动方向C.改变线圈中的电流方向D.使线圈中的电流方向和转动方向同时改变6.如图所示，是某同学在科技节上展示的作品结构图。该作品的工作原理是通电线圈在______中受力转动，它就是一个自制的______机模型图。7.如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜振动发声，这是由于磁场对______有力的作用，此现象中能量的转化情况是______。题型10产生感应电流的条件1.下列关于电与磁的说法中正确的是（）。A．发电机能够把机械能转化为电能；B．导体中的负电荷在做定向移动时不一定产生磁场；C．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；D．电磁铁磁性强弱只与通过电磁铁线圈的电流大小有关2.在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔物推物”的节目，其原理如图所示，甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动。对于这个过程下列说法正确的是（）。A．甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源B．推动甲线圈摆动时机械能转化为电能C．乙线圈随之摆动时机械能转化为电能D．乙线圈摆动是电磁感应现象3.（多选）手机无线充电方便了人们的生活，如图所示，它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。关于无线充电下列说法中正确的是（）。A．利用受电线圈的原理可以制成电动机B．送电线圈是利用电磁感应原理工作的C．受电线圈的原理与发电机工作原理相同D．手机充电时将电能转化为化学能4.如图所示，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号“×”表示垂直于纸面指向纸而里的磁场的磁感线。现将铜棒EF和GH垂直放在金属导轨上，当拉动GH使其向左或向右移动时，发现EF也向左或向右移动。则GH棒上发生的能量的转化是__________；请解释发生上述现象的原因_______。5.同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab静止，导体cd也静止；然后将导体ab竖直上下移动，导体cd还静止；再将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。初步可知：闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时，导体中就产生电流。实验装置右侧这部分相当于______（选填“电动机”或“发电机”）；如果导体ab水平变为向左运动，则导体cd的运动方向______（选填“会”或“不会”）改变。6.如图甲所示是探究“感应电流产生的条件”的实验装置。（1）闭合开关，导体ab上下运动时，灵敏电流计的指针______（选填“偏转”或“不偏转”）；（2）在实验中，发现灵敏电流计的指针偏转角度较小，请写出一种增大感应电流的方法______；（3）同学们把实验装置改装成图乙所示，闭合开关，当让导体棒ab做切割磁感线运动时，导体棒cd将会______（选填“运动”或“静止”），原因是______。7.如图，在“探究什么情况下磁可以生电”实验中：序号实验操作电流表指针偏转情况1保持导体与磁体静止不偏转2保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线向右偏转3保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线向左偏转…（1）比较1、2（或1、3）实验想象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时，导体中就产生电流；（2）要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是：___________；（选填字母）A．使用磁性更强的磁体B．保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向C．上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是___________能转化为电能：（4）如果将电流表换成___________，可以探究磁场对通电导体的作用。题型11发电机1.家用电磁炉的内部有一金属线圈，当线圈中通入交流电后会产生变化的磁场。金属器皿放在电磁炉上时，金属器皿内就会产生电流，将电能转化为内能来加热食物。下列设备中利用“磁生电”原理工作的是（）。A．电风扇 B．电饭锅 C．电磁继电器 D．动圈式话筒2.细心的同学发现许多地区的很多山头都安装有如图所示的风力发电机，下列说法正确的是（）。A．风力发电机是根据电磁感应原理制成的；B．风力发电机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成；C．风力发电是根据电流的磁效应制成的；D．风力发电是把电能转化为机械能3.如图所示为直流电动机的工作原理图，以下相关的分析中正确的是（）。A．电动机的工作原理是电磁感应；B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能；C．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变；D．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流4．（多选）图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感应电流的是（）。A． B． C． D．5.如图所示，一种环保型手电筒，筒内有一个能滑动的圆柱形永磁铁，外圈套着一个线圈。只要将手电简沿图中箭头方向来回摇动，手电筒的小灯就能发光。下列与此手电筒工作原理相同的是（）。A.电动机 B.电热水壶C.发电机 D.扬声器6.图是一种手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。图中能反映这一过程工作原理的是（）。A．B．C．D．1.（2023·深圳）下列现象中可以证明地磁场客观存在的是（）。A.如图A两个绑着磁铁的小车他们相对的两面分别是N级和S级他们相互吸引；B.如图B“司南之杓，投之于地，其柢指南”；C.如图C通电螺线管吸引铁钉；D.如图D小白同学制作的手摇发电机2.（2023·武威）如图所示的现象中，下列说法不正确的是（）。A.图甲中，验电器的金属箔片张开，是因为异种电荷相互吸引；B.图乙中，放在通电导线下方的小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场；C.图丙中，导体运动时灵敏电流计指针发生偏转，说明利用磁场可以产生电流；D.图丁中，闭合开关后，向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性会减弱3.（2023·龙东）如图所示的四个实验，反映扬声器的工作原理的是（）。A. B.C. D.4.（2023·广东）如题图所示，小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象，下列不能使灵敏电流计指针发生偏转的操作是（）。A.线圈不动，磁铁快速向上 B.线圈不动，磁铁快速向下C.磁铁不动，线圈快速向上 D.线圈和磁铁同时同速向上5.（2023·牡丹江）下列设备中，利用磁场对通电导体的作用而工作的是（）。A.发电机 B.电动机 C.电磁继电器 D.电水壶6.（2023·绥化）如图是巨磁电阻（GMR）的特性原理示意图，巨磁电阻的阻值随所在磁场强度的增强而减小，如果闭合S1、S2并使滑片P向右滑动，下列说法正确的是（）。A.电压表示数变小 B.指示灯亮度变暗C.电流表示数变大 D.巨磁电阻（GMR）阻值变小7.（2023·宜昌）如图甲把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到小灯泡会发光。下列说法正确的是（）。A.发电机是利用电流的磁效应来工作的；B.发电机将电能转化为了机械能；C.线圈转得越快，小灯泡越亮；D.如果将小灯泡换成如图乙的电流表，指针一直偏向右边8.（2023·湘潭）（多选）图是汽车尾气中CO浓度的检测电路示意图。气敏电阻R1的阻值随CO浓度增大而减小，R2是滑动变阻器，开关S闭合，当CO浓度高于某一设定值时，电铃报警。下列说法正确的是（）。A.电磁铁的上端是N极；B.电铃应接在A和B之间；C.当CO浓度升高时电磁铁的磁性减弱；D.电源用久后，U1减小，CO的报警浓度会变高9.（2023·恩施州）如图所示，学习奥斯特，探究通电导体周围的磁场。（1）当闭合开关的瞬间，会观察到小磁针___________；通过改变电池___________的连接，可以改变电路中的电流方向；（2）此现象说明，电流方向会影响电流所产生磁场的___________。10.（2023·怀化）法拉第发现“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流”的现象，能产生这一现象的实验装置是图_______（选填“甲”或“乙”）。丙图是电动机的工作原理，该电动机工作时能量转化是______________（选填“机械能转化为电能”或“电能转化为机械能”）。11.（2023·南京）利用大头针可以说明一些物理知识。（1）图甲所示，小明所说“多”是指铁钉的______比大头针大；（2）图乙所示，灯泡发光，说明大头针具有______性；（3）图丙所示，大头针被吸引，说明通电线圈周围存在______。12.（2023·大庆）如图，用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求：闭合开关后，通电螺线管的上端为N极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，通电螺线管的磁性增强。13.（2023·吉林）请在图中标出通电螺线管的电流方向和磁感线方向。14.（2023·鄂州）物理小组的同学们利用如图所示的实验装置，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。（1）磁铁不动，闭合开关，导体棒沿___________（选填“上下”、“左右”或“前后”）方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转；（2）断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，灵敏电流计指针都不发生偏转。由此得出结论：___________电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就产生感应电流；（3）该实验在探究过程中，是将___________能转化成电能，生活中的___________（填“电动机”或“发电机”）是根据这一原理制成的。15.（2023·济南）实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源，小明和小亮分别选用铁屑和小磁针来“探究通电螺线管外部磁场的方向”。（1）小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑。给螺线管通电后，轻敲玻璃板，小明观察到螺线管周围铁屑的分布情况如图甲所示。小明的实验说明，通电螺线管外部的磁场和_________外部的磁场相似；（2）小亮在螺线管周围的玻璃板上整齐、均匀地放置了32个小磁针，如图乙所示。给螺线管通电后，小亮观察到这32个小磁针的指向更接近于下图中的_________。A．B．C