护士专业技术工作

护士专业技术工作各位领导、各位同事：你们好！我被任命为病房护士长至今已有九个月，现在我将这期间的工作作个汇报，恳请大家对我的工作多多提出宝贵的看法和建议。说句实话，刚接管该病房时我感到肩上的担子很繁重，心中产生了从未有过的压力，第一因为我从未参加过护理管理工作，对管理的施行经验一无所有；第二面临综合病房病人的多元化和病情的复杂性，病区环境的简陋，护患比例的失调等因素使我感到无所适从。有句话说的好“路是人走出来的〞，我在夏院长及护理部领导的帮助下化压力为动力，分步制订切实可行的方案。首先依据科室现有的护理人员数量进行合理的分工和安排，将各班包括护士长的岗位责任制和每周、每月工作重点，汇总成表，标示明确，要求人人熟悉并按之执行，并进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待；另外对科室的基础设施在现有条件上作出一些合理的调整和完善；第三，对抢救药品和器材及无菌物品作了补充，进行规范化管理；第四，针对我科的特点和现有条件对病房管理作出了合理的改善和规范；对环境卫生执行包干区责任制，落实到工友个人；第五，不断深入安全管理，强化安全意识，做好安全护理工作，安全护理是精神科护理工作的重要组成部分，也是护理人员护理精神障碍病人的重要环节。精神障碍病人因受病情支配，常可出现冲动、伤人、自伤、毁物、出走等特别行为，护理人员稍有不慎就可出现意外，乃至危及生命。因此，做好安全护理不仅能确保护患双方的安全，而且也能提升医疗护理质量。为此要求每位在岗人员必必需掌握病情，尊重病人，了解病人的心理变化，重视心理护理和精神关怀，密切巡视病房，严格执行各项护理常规制度，同时对病室的各种设施、物品及家属要强化安全管理。第六，了解护理学科发展的新动向，定期组织护理人员进行业务学习，强化三基本训练，学习新业务、新知识、新技术，努力提升每一位护理人员的业务水平，使其跟上时代发展的必需要，我在科内每月至少一次个案护理查房、强化科室业务学习，定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操作训练；第七，强化护患沟通，定期组织召开工休座谈会，听取患者及家属的建议，以便护理工作的展开和改善，真正做到想病人所想急病人所急；最后，护士长是科室的理财人，应发扬勤俭节约的传统美德，杜绝浪费；我要求全体医护、工勤人员，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始，从我做起，严格控制科室支出，对一切浪费的现象，及时提出批评，必要时辅以经济处罚，虽然这样或许会得罪一些人，但我知道，强化经济核算，降低医疗护理成本，讲究经济效益与医疗护理效果，都是护士长必必需做到的。此外，我知道在目前竞争激烈的形势下，只有不断的学习、学习、再学习，才能使自己适应这竞争、改革的大潮，在这任职的几个月中我做到不断提升自己的业务水平和政治素养，参加了____年护理专升本考试，并被南医大护理专业录取；另外还积极参加由卫生局、医院组织的各种党课学习，不断提升自己的思想政治素养。虽然工作是平凡而辛劳的，放弃了不少与家人、孩子团聚的时间，一旦病房里有了危重病人时即使在家心理也总觉的有点不踏实。但可喜的是在医院、护理部领导的帮助与支持下工作逐渐的显露出了成效，得到了患者及其家属的称赞，得到了领导和同事的认可。我知道这只是一个起步，以后的路还很长，“路遥知马力〞，我坚信只要通过不断的努力，只要把满腔的激情奉献给医院，把爱心播撒到每一位患者的心里，我就一定会把综合病房的工作展开的更好。谢谢1、不能违章作业，劳保穿戴整齐，执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关怀病人，使病人积极配合治疗，以便收到合格的治疗效果。2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温柔，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液状况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。5、强化基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确推断。6、负责医疗文件和物品管理，做好物品盘点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的看法及要求，并做好记录。扩展资料护士，是指在医院或野外按照法律法规和护理规范，从事与医疗有关的全项临床操作、护理活动。护理专业分为：初级资格〔含士级、师级〕、中级资格〔含护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业〕。护士资格考试不用考计算机和英语，主管才考，2021年度护理学初级〔士〕各科目成绩当年有效，不再进行滚动管理。这加大了护士资格考试的难度，所以要一次性通过两门，大量的权威考试辅导资料和知识点总结。参照资料：百度百科——护士护士不属于部门人员。首先，不是。广义的包括立法机关、行政机关、机关、军事机关，狭义的仅指行政机关，代表着社会公共权力。其中的公务员，属于部门人员。护士是里的工作人员，护士和医生一样，属于专业技术人员，要持有职业资格证书，还有初、中、高等职称。其次，有公办、民营的区别。公立属于事业单位，其正式人员即有编制的护士工资由国家或地方〔视其归属关系〕财政支出，但以派遣工形式或其它非正式方式就业的护士，即非在编的护士，其工资来源就复杂了。私立不属于事业单位，无编制之说，护士工资由的老板支付。护士是一个职业，也是一个技术职称。受过中高等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。主要在医院和其他医疗预防机构内担任各种护理工作，配合医师执行治疗并进行护理，或负责地段内的一般医疗处理和卫生防疫等工作。依据业务技术水平的凹凸分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师。1、主任护师：护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平，并有丰富的临床施行经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提升护理质量，发展护理学科的任务。组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授，承当不同层次护理本科和专科同学的临床实习教学；善于总结护理经验，能撰写护理论著和译文；协助护理部主任强化对全院护理工作的领导。2、副主任护师：护理人员的副高级技术职称。其使命及要求基本同主任护师。3、主管护师：护理人员的中级技术职称。在护理部主任或科护士长的领导下进行检查督促工作，解决本科护理业务疑难问题，配合科护士长组织本科护师、护士进行业务学习，编写教材，负责讲课。协助组织大专及中专护生的临床实习，协助科护士长制订本科的科研计划并指导本科护师、护士展开科研工作。4、护师：相当于大专水平的护理人员。一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提升达到上述水平者。在病房〔科室〕护士长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导护士进行业务技术操作。能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床施行；承当中专护理教学，带教护生实习，参加本科室的科研工作，撰写科研论文和工作总结。扩展资料：一、护士享有的权利1、护士执业，有按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险的权利。任何单位或者个人不得克扣护士工资，降低或者取消护士福利等待遇。2、护士执业，有获得与其所从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务的权利。从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，有依照有关法律、行政法规的规定接受职业健康监护的权利；患职业病的，有依照有关法律、行政法规的规定获得赔偿的权利。3、护士有按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称的权利；有参加专业培训、从事学术研究和交流、参加行业协会和专业学术团体的权利。4、护士有获得疾病诊疗、护理相关信息的权利和其他与履行护理使命相关的权利，可以对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出看法和建议。二、护士履行的义务1、护士执业，应当遵遵遵守法律律律、法规、规章和诊疗技术规范的规定。2、护士在执业活动中，发现患者病情危急，应当马上通知医师；在紧急状况下应以抢救垂危患者生命为先，应当先行实施必要而有效的紧急医疗救护操作。护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的，应当及时向开具医嘱的医师提出；必要时，应当向该医师所在科室的负责人或者医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报告。3、护士应当尊重、关怀、爱护患者，保护患者的隐私。4、护士有义务参加公共卫生和疾病预防控制工作。发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件，护士应当服从县级以上人民政府卫生主管部门或者所在医疗卫生机构的安排，参加医疗救护。参照资料来源：百度百科-护士学护理专业可以做什么？恒基教育护理学毕业后大体包括医院护理、社区护理、护理教育、护理科研四个方向。医院护理是护理专业毕业生后最常见的工作岗位，在医院中，护理是医生强有力的助手。在我国，医院的开设有很高的要求，医院数量有限。然而，我国是人口大国，在医院的排队挂号窗口，科室诊室外面，总是排着长队。医生平常必需要诊疗很多病患，从事很多的手术。如打针，输液，理疗，辅导病人等工作则必需要大量的护理人员来完成。医院护理在长期以内都有非常大的必需求，而且从业人员就业非常稳定。社区护理是以预防保健为重点，包括防病、保健咨询；护理科普宣教和预防接种；心理卫生指导；计划生育，优生、优育指导；职业病防治和家庭访视护理等。护理教育主要是研究护理人才培养的规律、方法及模式，不断提升护理教育质量，改善护理人员的知识结构，适应护理学发展地必需要。护理科研是通过护理学的发展必需要护理科研的支持和推动。护理学理论的构建，护理理论与护理施行的结合成果，护理技术、方法的改善，护理设备、护理工具的改革，护理管理模式的建立等。都有赖于护理科学研究去探究规律、总结经验，推动护理学的不断发展。一般是护理学的高阶进修后从事的工作。本文从医院护理、社区护理、护理教育、护理科研护理就业方一直为初中毕业生和家长，希望对致力于护理专业的同学有所帮助。本文章由恒基教育提供，未通过同意不得转载阅读量448赞学护理专业可以做什么？四川学护理专业可以做什么？护理专业有好的就业前景吗？美容学校#干性皮肤如何保养？护理专业就是从事临床护理、护理管理工作。护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，依据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业同学主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。扩展资料护理专业分