河南省鹤壁市淇滨区2023-2024学年八年级下学期第一次月考语文试题（含答案解析）

河南省鹤壁市淇滨区2023-2024学年下学期八年级语文第一次质量检测（一）一、单选题：每题2分，共8分。1.下列加点的字注音、字形全都正确的一项是（）A.归省（xǐng）

家誊（juàn）

桕树（jiù）B.潺潺（chán）

凫水（fú）

棹船（dào）C.行辈（háng）

叉港（chà）

旺相（xiàng）D不惮（dàn）

撺掇（cuān）

船蓬（péng）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音字形。A.家誊（juàn）——眷；B.棹船（dào）——zhào；D.船蓬（péng）——篷；故选C。2.下列句子中没有语病的一项是（）A.保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任B.我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品D.《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写【答案】D【解析】【详解】A项“保护并了解”不符合认识的逻辑，应为“了解并保护”；B项两面对一面，去掉“是否”；C项把“的作者”或“的作品”去掉一个。3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。B.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。C.如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的学习效果。D.老张一辈子都勤勤恳恳地工作着。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项使用不恰当,“三顾茅庐”讲的是刘备三请诸葛亮的典故，比喻求贤若渴，诚心诚意虚心求学，不耻下问的品质，用在校长探望老师的身上显然不合适。点睛：正确使用成语，必须注意以下几点：一、要透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“含义”：1、字面义；2、整体义；3、比喻义；4、褒贬义；5、特定义。二、要注意使用范围。三、明确对象，注意区别。四、用语得体，敬谦有别。4.根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，_______；______。____。___。①他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火②夹杂在水气中扑面的吹来③淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢④月色便朦胧在这水气里。A.②④③① B.③②①④ C.①③④② D.④①②③【答案】A【解析】【详解】本题考查排序。纵观语段可知，出自鲁迅先生的《故乡》一文，讲了“我”与小伙伴们去赵庄看戏的“途中见闻”，由嗅觉到视觉，由远处到近处，由景物到人物，船行人移，可根据地点变换的顺序去辨析排序。可参考课文，根据地点变换的顺序辨析。②句的“夹杂”是指“清香”，紧承前文，应排第一位；④句的“在这水气里”紧承②句“在水气中”，应排第二位；③句写在床上远看的景象及“我”的心情，是途中见闻，应排第三位；①句写接近目的地，应排第四位，因此排序为：②④③①。故选A。二、默写：每空1分，共8分。5.古诗文填空（1）《送杜少府之任蜀州》中表现诗人送别友人时的旷达胸怀的名句是：___，____。（2）《关雎》中以河边鸟儿起兴，引出下文的诗句是：___，___。（3）《蒹葭》中用起兴的手法，既点明了季节和环境，又渲染了凄清的气氛，恰到好处地映衬出人物情感的诗句是：____，______。（4）微君之躬，______？（《诗经·式微》）（5）______，悠悠我心。（《诗经·子衿》）【答案】①.海内存知己②.天涯若比邻③.关关雎鸠④.在河之洲⑤.蒹葭苍苍（蒹葭萋萋，蒹葭采采）⑥.白露为霜（白露未晞，白露未已）⑦.胡为乎泥中⑧.青青子衿【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“涯、雎鸠、洲、蒹葭、衿”等字词容易写错。（3）《蒹葭》中运用起兴手法，点明季节和环境、渲染凄清氛围的句子有三处，是每小节开头两句：蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。三、名著阅读：共5分。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”6.上面这段文字出自《》。7.作品的主人公是谁？从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?【答案】6.钢铁是怎样炼成的7.保尔·柯察金；人物形象：他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。【解析】【6题详解】本题考查作家作品。由“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过”可知，这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。【7题详解】本题考查名著人物形象分析。保尔即保尔·柯察金是奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士的形象，他经历四次生死：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。同时，保尔还有崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、乐观的生活态度以及明确的人生目标。四、综合性学习：共6分。8.综合性学习。近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。材料一温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高,气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高，次生诸多自然灾害。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤上的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二低碳指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题使得人们不得不考虑目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。（1）根据材料一，了解“温室效应”产生的原因：；“温室效应”加剧，会给人类造成的危害：（2）根据材料二给“低碳生活”下个定义。（3）这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)《宣言书》：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。______________________，也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习惯，________________。【答案】（1）原因：工业化进程的深入，主要是二氧化碳的大量排出。危害：海平面升高，污染环境，次生自然灾害，危害人的身体健康。（两点即可）（2）低碳生活就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。（低碳生活，是以节能的方式，以较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量目标的生活方式。）（3）示例：低碳生活是一种观念引领也是一种环保理念（意对即可）【解析】【详解】（1）本题考查对材料内容的理解与筛选。第一空结合材料一“随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高,气候发生变化”作答；第二空结合材料一“全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高，次生诸多自然灾害。……也给人类的健康造成了巨大的危害。……从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤上的疾病。”概括作答。（2）本题考查学生的理解及概括能力。回答此题，要认真阅读三则材料，把握材料大意，然后按照题目要求，筛选相关信息，抓住“低碳生活”的本质特征“低碳指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放”“其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式”进行概括，按照“低碳生活是什么”的格式来表述即可。（3）此题考查学生仿写句子的能力。仿写句子要仔细分析所给的句子，修辞、句式、结构、字数都要与所仿写的句子相同或基本相同，还要注意内容通顺连贯。此题围绕“低碳生活”，用“低碳生活是一种……”“也是一种……”仿写。五、现代文阅读：共23分。阅读下面的文章，完成后面的题目。糖人师傅①小时候家门口经常有吹糖人的师傅经过，为了吸引孩子，那铜锣敲得又密集又喧闹。锣声瞬间勾去了孩子的心，孩子拔腿就往门外跑。就算不买糖人，也得出门看看热闹，围在糖人师傅身边看师傅吹糖人也是很有意思的事。能从父母手里得来买糖钱的孩子无疑是骄傲的，记得有对姓岳的兄弟，家境殷实，每次都能从母亲那里得来买糖的钱。听见锣声，岳家兄弟就出门唤住糖人师傅，待糖人师傅放下担子，他们就站在担子前方，那是最佳位置，类似演唱会的前几排。兄弟俩一个点“老鼠偷油”，另一个点“公鸡”。看热闹的孩子，就在兄弟俩身边围出一个半圆形的阵来。②糖人师傅的担子，一头是个货架，齐排插着吹好的样品；担子另一头是糖锅，糖锅下面有炉子，一直温着锅中的糖稀。糖人师傅用麦秸从锅中挑出一小团儿糖稀，放在手中揉抻，接着在揉好的糖稀团里插上麦秸，通过麦秸轻轻地向糖稀团里吹气，边吹边捏，一只歪倒的葫芦就成了，再吹出一只老鼠，用糖稀粘在葫芦上，“老鼠偷油”就完成了。“公鸡”就比较简单了，相信糖人师傅闭着眼睛也做得出来。当孩子们散开，糖人师傅敲着小锣离去，街巷又恢复了冬日的寂静。③可母亲不许我吃这糖，说师傅从不洗手，一双手又黑又脏。为了防止我被诱惑，连出门看也是不许的。可我有法子，当锣声响起时，我装作不为所动的样子，但耳朵一直细听糖人师傅的动静。锣声停歇了，他大概停在什么位置吹糖人；锣声又响起来了，糖人师傅往哪个方向走去。当母亲认为糖人师傅走远了，放松了警惕时，我才找个借口带着私藏的零用钱出门，追向糖人师傅远去的方向，几乎每次都能找到他。④我喜欢“猴子蹬车”，糖猴屁股下面有细铁丝拧成的车轴，两片鲜艳的红纸被糖稀粘在铁丝的两端，便是车轱辘，迎着冬日的风，它还会转啊转的！这只糖猴，真像一只勤奋的猴子。只可惜它不长久，回家的路上我会吃了它，或者在进门前恋恋不舍地送给关系要好的小伙伴，总之是不能拿回家的，不然等着讨骂。⑤长大后和母亲说起这件事，母亲说：“我知道你那点儿心思，本不想放你出门，但想想是小孩子的天性，管也管不了，所以由你去了。”⑥读小学时，有一次去邻居家玩，邻居孩子神秘地带我去他家放杂物的屋子里看一样宝贝。我去了，看到了一副糖人师傅所挑的担子，大半锅糖稀还在锅里，只是没了炉火的温度，糖稀硬如石头，我们吹糖人的打算破灭了。邻居孩子说有个常来的糖人师傅是他家远亲，担子是寄存在这里的，本说几天后来拿，但不知什么原因一直没来，转眼间快一年了。⑦是什么原因让糖人师傅遗忘了这副担子，我们不得而知，但总是有原因让他突然放弃这赖以生存之物的吧。担子旁系着铜锣，邻居孩子拿起来使劲一敲，那锣声的响亮吓了我俩一大跳。⑧现在想来，那铜锣是得了机会，所以竭力地向它的主人发出呼唤声吧，所以才会那样响亮。9.文章围绕“糖人师傅”主要写了哪几件事？请简要概括。10.请从描写方法的角度，赏析第②段画线的句子。11.文章最后一段，作者认为“那铜锣是得了机会，所以竭力地向它的主人发出呼唤声”，“铜锣的呼唤”在文中有什么深意？12.阅读第⑤段，想象“我”听了母亲的话之后会作何感想。【答案】9.①孩子们围观糖人师傅吹糖人。②“我”偷偷追糖人师傅买糖人。③邻居孩子和“我”看糖人师傅寄存遗忘的担子。10.运用了动作描写，作者用“挑”“揉抻”“插”“吹”“捏”“粘”等动词，生动细致地描写了糖人师傅吹糖人的经过，表现了糖人师傅技艺的娴熟。11.既是对糖人师傅回归的呼唤，也是作者的心声。作者借铜锣响亮的声音表达了自己对童年生活的美好回忆，同时深情呼唤吹糖人这类民间手艺的回归。12.示例：原来“我”当年的一些小心思母亲都知道啊，但她那时从未揭穿“我”，母亲真是非常细心，非常疼爱“我”啊！【解析】【9题详解】本题考查内容理解与概括。由文章第①段“记得有对姓岳的兄弟，家境殷实，每次都能从母亲那里得来买糖的钱。听见锣声，岳家兄弟就出门唤住糖人师傅，待糖人师傅放下担子，他们就站在担子前方，那是最佳位置，类似演唱会的前几……看热闹的孩子，就在兄弟俩身边围出一个半圆形的阵来”可以概括出：岳家兄弟买糖人，孩子们围观糖人师傅吹糖人；由第③段“可母亲不许我吃这糖，说师傅从不洗手，一双手又黑又脏……当母亲认为糖人师傅走远了，放松了警惕时，我才找个借口带着私藏的零用钱出门，追向糖人师傅远去的方向，几乎每次都能找到他”可以概括出：母亲不许“我”吃糖人，“我”偷偷追糖人师傅买糖人；由第⑥段“看到了一副糖人师傅所挑的担子，大半锅糖稀还在锅里，只是没了炉火的温度，糖稀硬如石头，我们吹糖人的打算破灭了。邻居孩子说有个常来的糖人师傅是他家远亲，担子是寄存在这里的，本说几天后来拿，但不知什么原因一直没来，转眼间快一年了”，第⑦段“是什么原因让糖人师傅遗忘了这副担子，我们不得而知，但总是有原因让他突然放弃这赖以生存之物的吧。担子旁系着铜锣，邻居孩子拿起来使劲一敲，那锣声的响亮吓了我俩一大跳”可以概括出：领居孩子发现糖人师傅遗忘的担子，“我”和邻居孩子企图吹糖人不成而敲铜锣。【10题详解】本题考查句子赏析。本文第②段画线的句子“糖人师傅用麦秸从锅中挑出一小团儿糖稀，放在手中揉抻，接着在揉好的糖稀团里插上麦秸，通过麦秸轻轻地向糖稀团里吹气，边吹边捏，一只歪倒的葫芦就成了，再吹出一只老鼠，用糖稀粘在葫芦上，‘老鼠偷油’就完成了”运用了动作描写，作者用“挑”“揉抻”“插”“吹”“捏”“粘”等动词，生动细致地描写了糖人师傅吹糖人的经过，表现了糖人师傅技艺的高超。【11题详解】本题考查句子含义。联系第⑦段“是什么原因让糖人师傅遗忘了这副担子，我们不得而知，但总是有原因让他突然放弃这赖以生存之物的吧”可知，糖人师傅遗忘了这副担子，遗忘了他赖以生存的物件，“我”和小伙伴们再也听不到巷子里的铜锣响，再也吃不到诱人的糖人了。“铜锣的呼唤”既是对糖人师傅回归的呼唤，也是作者的心声。作者借铜锣响亮的声音表达了自己对童年生活的美好回忆，同时深情呼唤吹糖人这类民间手艺的回归。【12题详解】本题考查对内容理解。第⑤段“长大后和母亲说起这件事，母亲说：‘我知道你那点儿心思，本不想放你出门，但想想是小孩子的天性，管也管不了，所以由你去了’”，听了母亲的话，我内心五味杂陈。一方面，我惊讶于母亲竟然一直知道我的小秘密，她对我的理解和包容让我感动。另一方面，我也感到有些羞愧，因为我曾经为了吃糖人而耍小聪明，甚至欺骗母亲。但同时，我也庆幸母亲没有强行禁止我，而是选择了理解和支持。这让我明白，母亲的严格并不是为了限制我，而是希望我能更好地成长。我感激母亲的智慧和耐心，也更加珍惜我们的母子关系。这段回忆，将成为我成长路上最宝贵的财富。阅读下面的选文，回答问题。蓝牙正在改变世界①如今，随着智能手机的普及，蓝牙技术以成为标配被放置其中，其应用场景一直不断扩展，游戏、娱乐、工作等都有蓝牙功能的参与。蓝牙的发展如此迅猛，不禁让人好奇：这项技术为何能如此火爆？②从原型技术发展到如今的全球标准，蓝牙一路走来颇具传奇色彩。毕竟如今在WIFI、5G等新技术的冲击下，蓝牙的重要性似乎被分散，但是随着智能穿戴设备的逐渐普及，人们对蓝牙这项功能再次重视了起来。简单地说，普通蓝牙是一种支持设备短距离通信的无线电技术蓝牙主设备最多可与一个微网中的七个设备通讯，设备之间可通过协议转换角色，从设备也可转换为主设备。这意味着我们可以从繁琐的线路中解放出来，进行相对稳定且延迟较低的无线连接。③这让蓝牙在传统市场中如鱼得水，据相关报告指出，蓝牙推出的最核心标准“蓝牙5”迅速被智能手机采用。2018年之后出货的智能手机、平板电脑、笔记本电脑将百分之百采用蓝牙，预计单就2018年在此领域的蓝牙设备出货将达到20.5亿。在汽车领域中，蓝牙已成为必备功能。2018年，高达86%的新车将具备蓝牙连接功能。除此之外，在其他互连设备中，蓝牙也表现抢眼。④尽管蓝牙还无法掩盖其自身的两个短板：一是只能在短距离使用；二是连接数量较少。这让蓝牙只能成为一种室内或者随身携带时可采用的技术。不过，随着mesh网络的推出，蓝牙的这一颓势也得到了极大的改善。蓝牙mesh网络可以通过一些节点来控制相应设备，由于有节点的存在，mesh网络就破除了蓝牙固有的限制，在连接数量以及连接范围上都有了质的突破。蓝牙mesh网络能够提供多品牌互通性，确保全球各种不同品牌产品都能顺利的互相搭配运作。⑤相对于其它低功耗网络，蓝牙的主要价值体现在以下几个方面：第一，蓝牙的技术可用性非常广泛，从无线到网络，一直到应用解决方案，能让各个公司通过蓝牙技术获得最大的价值和利益；第二，蓝牙可应用于工业级别，确保在工业技术水平上能够使用大型的网络系统且可靠、可扩展；第三，在蓝牙现有基础上，又额外增加了除照明外的位置服务、资产跟踪、环境检测和其他传感器部署等诸多解决方案。⑥无疑，蓝牙正在帮我们解决生活、工作和娱乐上的各种痛点问题，可以更好、更快、更稳定的连接智能设备。在整个社会即将步入物联网的时刻，蓝牙的重要性也愈发凸显。默默无闻到举世瞩目，蓝牙正在改变我们的生活，在推出蓝牙mesh网络之后，解除数量与距离限制的蓝牙，将更好地为消费者服务。13.选文第②段加点的词语“相对”不能去掉的原因是什么？14.选文第③段画线句使用了哪种说明方法？有什么作用？15.选出对选文的理解不正确的一项（）A.蓝牙功能随着智能可穿戴设备的逐渐普及而再次受到人们的重视。B.普通蓝牙功能连接数量较少，最多可连接七个设备。C.蓝牙无法掩盖和改善自身距离短、连接数量少这两个短板。D.蓝牙有位置服务、资产跟踪、环境检测和其他传感器部署等诸多解决方案。【答案】13.“相对”意为“与……相比较来说”，起限制作用；说明进行稳定且延迟较低的无线连接是比较得出的，如果去掉太过绝对，与事实不符，“相对”体现了说明文语言的准确严密。14.列数字；科学准确地说明具备蓝牙技术的新车比例高；说明了在新车领域，蓝牙已成了必备功能。15.C【解析】【13题详解】本题考查说明文语言。第②段“这意味着我们可以从繁琐的线路中解放出来，进行相对稳定且延迟较低的无线连接”中加点的词语“相对”意为“与……相比较来说”，起限制作用；这里是说设备之间可通过协议转换角色，从设备也可转换为主设备，这意味着我们可以从繁琐的线路中解放出来，可以进行相对稳定且延迟较低的无线连接。说明进行稳定且延迟较低的无线连接是比较得出的，如果去掉太过绝对，与实际情况不符，“相对”体现了说明文语言的准确性和严密性。【14题详解】本题考查说明方法及其作用。选文第③段画线句“2018年，高达86%的新车将具备蓝牙连接功能”，“86%”是具体数字，由此可知使用了列数字的说明方法，具体准确地说明具备蓝牙技术的新车比例高；说明了在新车领域，蓝牙已成了必备功能。【15题详解】本题考查信息筛选与辨析。C.有误，由第④段“随着mesh网络的推出，蓝牙的这一颓势也得到了极大的改善。蓝牙mesh网络可以通过一些节点来控制相应设备，由于有节点的存在，mesh网络就破除了蓝牙固有的限制，在连接数量以及连接范围上都有了质的突破”，所以此项“无法掩盖和改善”表述有误。故选C。六、文言文阅读：共16分。阅读下面的文言文，完成题目。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）乙】自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其泉乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其上。踰石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多儵鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木，奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。（节选自柳宗元《石渠记》【注释】①渴：地名，指袁家渴。②箭：小竹。③庥：同“休”，休息。16.解释下列句中加点词的意思。（1）日光下澈：_____（2）以其境过清：_____（3）其长可十许步：__________（4）睨若无穷：__________17.用现代汉语翻译下列句子。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）风摇其巅，韵动崖谷。18.【甲】文先写“心乐之”，后又写“凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧是否矛盾？你如何理解。19.【甲】【乙】两文都写到了水，但所使用的表现手法不同。请结合两文的内容简要赏析。【答案】16.①.穿透②.凄清③.大约④.好像17.（1）两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头(在哪里)。（2）风吹着山顶，悦耳动听的声音在山崖和山谷间回荡。18.不矛盾。小石潭环境清幽，潭水清澈，游鱼自在，给作者带来了欢乐。而环境的“悄怆”深入内心，触发了作者被贬谪后的凄苦孤寂的心情，因此形成了作者感情从“乐”到“忧”的转变。19.甲文主要运用正面描写与侧面描写相结合的方法表现水“清”的特点。作者先直接用“水尤清冽”写出水的清澈；再通过对潭中游鱼及其影子的描写，侧面表现了潭水的清澈纯净。乙文主要运用正面描写的方法，用“有泉幽幽然”“又折西行”“清深多鯈鱼”等句子直接描写“水”的声音、流向、深度等。【解析】【分析】【16题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：阳光照到水底。澈：穿透。（2）句意为：因为这里的环境太凄清。清：凄清。（3）句意为：它的长度有十步左右。可：大约。（4）句意为：斜着看好像没有尽头。若：好像。【17题详解】本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：（1）犬牙：像狗的牙齿一样。差互：交错不齐。其：代词，代指溪水。（2）巅：树梢。韵：悦耳的声音。崖谷：山崖和山谷。【18题详解】本题考查作者情感分析。《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。文章前文写作者发现小潭的“乐”，接着详写了对小石潭总的印象和感受，作者突出了一个“静”“字，把环境中的静深入到心神中去，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境，这无疑是作者被贬后心情的曲折反映，面对这种原始的悄怆之景，或许更感到难受，或许更激起作者凄凉的联想，因此形成了感情从“乐”到“凄”的大幅度滑坡。这一乐一忧，耐人寻味。这是由于柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的基调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心。二者是不相矛盾的。【19题详解】本题考查比较阅读。【甲】文主要运用正面描写与侧面描写相结合的方法表现水“清”的特点。“水尤清冽”意思是：潭水格外清凉。从中可以看出直接写出了水的清澈；“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动”意思是：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。对潭中游鱼及其影子的描写，侧面表现了潭水的清澈纯净。【乙】文主要运用正面描写的方法。“其鸣乍大乍细”意思是：它流淌时的声音时大时小。从中可以看出直接描写“水”的声音；“又折西行”意思是：渠水又转弯往西流。从中可以看出直接描写“水”的流向；“清深多鯈鱼”意思是：潭水清澈、且较深，有许多快速游动的鱼。从中可以看出直接描写“水”的清澈和深度。【点睛】参考译文：【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面。成为坻、屿、墈、岩各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。我坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人。让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深，因为这里的环境太过凄清，不可以久留，就题字离开。【乙】从袁家渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，百姓在石渠上架了一座桥。有一眼泉水幽静地流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时一尺，有时就有二尺，它的长度有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石潭，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样地流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行一些，斜着看好像没有尽头，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹，人可以并列坐在那里休息。风吹动着树梢，悦耳的声音在山崖和山谷间回荡。看它已经很宁静，它们被风吹动所发出的声音才在远处传播。七、诗歌鉴赏：共4分。关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。20.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑选，几个动词生动地表现了女子的勤劳。B.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。C.本诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、热烈浓郁。D.本诗运用双声词、叠韵词，采用了重章叠句，增强了诗歌的音乐感、节奏感。21.本诗开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？【答案】20.B21.此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想，贴切自然，意蕴丰富。【解析】【分析】【20题详解】本题考查理解和赏析诗歌。B.理解错误，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是抒情主人公的美好向往，是他的幻想而非真实。故选B。【21题详解】本题考查理解诗歌写作手法。“关关雎鸠，在河之洲”描绘了一幅美好的画面：成双成对的雎鸠鸟在沙洲上嬉闹戏逐，发出悦耳的和鸣。这本是诗人眼前之景，但水鸟和鸣也可用来比喻男女间和谐恩爱，和下文“窈窕淑女，君子好逑”意义上有关联，这使得诗人的情感与自然景物相契相合，浑然一体，达到了情景交融的艺术境界。因此这里运用“起兴”的手法，渲染了和谐悠扬的气氛，增强了诗歌的生动性和鲜明性，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。八、作文：共50分。22.题目：请以“难忘的那次考验”为题目，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【答案】例文：难忘的那次考验生活是浩瀚无边的大海，生活是香醇可口的咖啡……每个人都拥有自己的生活，而生活就是由无数考验组成的。永远忘不了，那一次考验……当我踏上小舞台时，我知道，面临的是一个全新的考验，巨大的考验，我同样知道，等待的是全校师生钦羡的目光。但，我还是犹豫不决。该前进，还是后退？所有的想法从我脑中飞过：假如我说不好怎么办？假如我受到别人的白眼怎么办……一个坚定的信念把所有的想法一扫而光：我一定要相信自己，我做得到！我为了这次主持做了很多的努力，这一刻，就是我收获成果的时刻！我努力克制住自己的情绪，努力地让自己不平静的心平静下来。还有人等着我，管不了那么多了！我拿着麦克风走到舞台之中，忽然发现自己的手心中和麦克风都有“水”，哦！那是我紧张过度，手心冒出来的汗啊！我开启麦克风，对下面那一双双等待着我的目光说了开场白：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好，今天是我校……”话音刚落，如海潮般涌来的掌声响起，漫湿了我枯干的心灵，我也逐渐进入了状态……那一瞬间，当掌声奔来的那一瞬间，是我永远都难以忘记的。那一瞬间，那一次的掌声，不仅仅包含了学弟学妹的羡慕，学姐学长的鼓励，还包含了每一位老师对我的肯定！泰戈尔说：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”生活应像一曲悠扬委婉的乐章，一道无比绚烂的彩虹，而永恒的一瞬间，如乐章中的旋律，彩虹中的颜色，把我们的生活慢慢组装起来。这次锻炼，是对我胆量的考验，是最难忘的一次考验！【解析】【详解】此题考查命题作文。一、审题立意：此次作文要求以“难忘的那次考验”为题目。“难忘”是指能让人铭记的发生在过去的不平常的事；“考验”的本义是考查验证，这里的命题意图是指通过具体事件、行动或困难环境去检验人们是否坚定、忠诚或正确。本着作文应体现真善美，宣扬积极健康向上思想的宗旨，主题应该是通过这次经历“我”经受住了考验，赢得了坚强的意志，收获了成功，做出了正确的选择等。二、构思选材：在每个人的成长经历中，都会遇到各种各样的考验。遭遇困难时，考验我们的决心；遭遇挫折时，考验我们的意志；遭遇坏人时，考验我们的勇气。可以从身边的小事入手，寻找切入点。像考试作弊、父母吵架、同学误会、师生对话等，就是很好的素材。“难忘”表明这是在回忆过去的一次考验，要通过具体事例写出让自己难忘的原因，把事情写清楚，写具体。在记事中，要写真事，吐真情，文章才能拥有感染力。可以通过曲折的经历来反映自己当时在某方面面临考验时作出的正确选择，如：面对考试作弊这一考验，我们该如何选择；面对网上的诱惑的考验，我们如何选择等等。行文中要学会设置悬念，让情节波澜起伏，如通过考试作弊时紧张的心理反映对诚实的选择，或通