教师职业成长规划范文

教师职业成长规划范文教师职业成长规划范文一、自我认知做一个好的职业生涯规划，必必需要对自己有一个全面的了解和熟悉。在对自己深入理解的状况下，做出的选择，才是最合适自己的，而一个有效的职业生涯规划必必需是在充分且正确熟悉自身条件与相关环境的基础上进行的。我是一个当代大同学，我学习的是师范类生物科学专业，虽然性格外向，但是有着严谨的科学态度。业余时间我喜爱听音乐、看电影、看一些课外书。我比较喜爱心理学类的书籍，心理学会让我懂得如何与人相处。做事情要做就做最好，要不就不做，是我一贯的做事态度。喜爱团队合作，我坚信大家的力量汇合在一起是强大的。最大的兴趣是摄影，我想留住一切我能看到的美好事物和时光，给将来的我留下一个美好的回忆，这样将来，回首往昔才会体验到人生的酸甜苦辣。依据老师、家长、同学对我的总体描述本心：常三省吾身时冲动时冷静有刚强亦有软弱谦和/随性/乐观思想复杂兼简单喜安定也喜挑战容易宽容自己和他人热爱生命，热爱生活喜爱集体，更喜爱一个人有时很孤僻，有时很健谈容易被误解，误解时常疏于解释较起真来很倔，不到黄河心不死怀疑论者，对人对事要亲眼所见或亲身经历为实交际点头之交广泛尊重上级和长辈常处于中立态度较少参加集体活动与陌生人相处时随意时局促虽少交心，但还是相对真诚交心朋友与年龄的增长成反比除事情外少与上级或下级交流行动上是主动派，内心上是被动派处事能接受他人看法处事及管理经验不够对不在乎的事漫不经心冲动时常不顾细节，只有目标事前有计划，不喜计划受扰或中断当计划必需变动时，能较快做出调整生活随意且随兴，对事喜爱有备无患事情与人界限明确，做事严正，待人随意较常一个人做事，不喜被打扰，属踏实型不是最正确的出谋划策者，但有一定组织能力自身的事想到什么就做什么，对集体的事三思后行，按部就班mbti职业性格测试结果为——infj(内向/直觉/情感/推断)infj的人生活在思想的世界里。他们是独立的、有独创性的思想家，具有激烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑，infj型的人仍相信自己的看法与决定。他们对自己的评价高于其他的一切，包括流行观点和存在的权威，这种内在的观念激发着他们的积极性。通常infj型的人具有本能的洞察力，能够看到事物更深层的含义。即使他人无法分享他们的热情，但灵感关于他们重要而令人信服。infj型的人忠诚、坚定、富有理想。他们珍视正直十分坚定以至达到倔强的地步。因为他们的说服能力，以及关于什么对公共利益最有利有清楚的看法，所以infj型的人会成为伟大的领导者。由于他们的贡献，他们通常会受到尊重或敬佩。因为珍视友谊和和睦，infj型的人喜爱说服别人，使之相信他们的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬，而不是争吵和威胁，他们赢得了他人的合作。他们愿意毫无保留地激励同伴，避免争吵。通常infj型的人是深思熟虑的决策者，他们觉得问题使人兴奋，在行动之前他们通常要仔细地合计。他们喜爱每次全神贯注于一件事情，这会造成一段时期的专心致志。满怀热情与同情心，infj型的人激烈地渴求为他人的幸福做贡献。他们注意其他人的情感和利益，能够很好地处理复杂的人。infj型的人本身具有深厚复杂的性格，既敏感又热切。他们内向，很难被人了解，但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。他们往往有一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈，在合适的氛围中能产生充分的个人热情和激-情。合适的领域有：咨询、教育、科研等领域文化、艺术、制定等合适的职业有：·变革管理顾问·大学教授·科研机构研究人员·历史学家·证券分析师·律师·作家·制定师电脑软件制定师·系统分析人员通过以上在自我认知基础上的测试，大概了解符合自身的职业方向，再依据个人兴趣，我选择出了：教师这一职业二、职业分析与定位哈尔滨师范大学为落实《黑龙江高等教育综合改革试点实施方案》，实施“卓越教师培养计划〞，推动人才培养模式改革和教师教育改革示范区建设，成立教师教育学院，以构建职业化、专业化的新型教师教育体系。为培养“师德高尚、专业过硬、技能娴熟、仪表儒雅〞的卓越教师，2021年成立了“家庭环境：我从小生活在教师家庭中，所以接受着合格的教育，生活水平适中，父母给我了我合格的生活环境，家里很多人都是教师，所以从小就知道教师的责任与使命。学校环境：从小开始，一直都是就读于我县的重点学校，目前大学也是就读于哈尔滨师范大学行知班，学校提供的完善的硬件设置，优秀的教师队伍，使我更有信心于教师事业。社会环境：虽然现在的社会仍是竞争激烈的社会，但是教师一直是社会急必需的人才，育人为本的理念深入人心，祖国的新一代离不开教师对他们的培养，所以，教师职业的就业还是较乐观的。定位原则：符合自身实际，具有可实施性，重结果，重时限性。职业理解：韩愈先生对“教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业〞，我选择教育业作为自己的终身职业，也是合计到了它的社会地位和发展前景的。教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必必需具备更为特别的条件。职业路径：初高中教师、辅导学校、教师培训指导人。教师的职业生涯规划书最新范文2021-04-0721:10|#2楼教师职业生涯规划对教师适应教育工作、减少职业倦怠、推动专业发展具有十分重要的意义。在教学施行中，教师要正确熟悉自己的职业角色，做好自我评价，明确发展目标，制定职业生涯规划，而学校则要为教师职业生涯规划的落实创造合格的氛围。近些年来，对大同学的职业生涯规划进行指导已成为众多教育机构及教育工热衷于探讨与研究的问题，这无疑会推动大同学就业工作的顺利展开。然而，在学校教育工作中，教师也在接受教育，他们与同学一样属于发展中的个体，特别是当今处于教育改革背景下的教师，将面临更多的成长压力。“机遇从来只青睐有准备的头脑〞。制定有效的职业生涯规划可以使教师更好地利用教育改革的契机实现自己专业发展的目标。职业生涯指一个人终身职业经历的模式。职业经历包括职位、工作经验和任务，受到价值观、必需求与情感的影响。教师的职业生涯是与教师在学校教书育人的一系列职业经历相关联的模式，如在学校的从教经历、教研活动与教学经验的丰富、教育理想与愿望的实现以及得到同学与社会的认可与尊重等。职业生涯规划简称生涯规划，又称为职业生涯制定，是指个人与组织相结合，在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。苏格拉底说：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足，做事要知不够，做学问要不知足。〞作为刚刚上岗的新教师，做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。要学的东西太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上讲坛的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此，我觉得为自己制定一个三年的人生发展规划是必要的.，也是特别重要的。具体如下：一、个人现状分析：(一)优势分析：一开始工作就让我与一年级的孩子一起学习，孩子们那天真单纯的眼神，那似有假设无的认真，那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜爱我渴求的自然。我态度比较认真，工作负责，乐于学习，喜于探究，勤于反思。(二)劣势分析：对小学英语教学经验和班主任工作经验比较缺乏;个人的基本功还要不断发展与提升。具体可以从这样几个方面来看：(1)研究教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘合适儿童的东西，不能结合同学的具体状况进行备课。(2)教学施行经验不够，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还必需要好好强化训练。(3)教学研究能力较薄弱，不能把自己平常教学中碰到的问题转化为文字，不善于总结、积存经验。(4)专业书籍及教育教学书籍读的较少，施行与理论常常不能对应起来学习，以后要多多强化阅读的数量和质量。二、个人今后的发展目标第一年：认真学习小学英语新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提升自己的理论知识水平，全面深入得熟悉新课程，新理念。把自己的学习心得及时记录下来，可以发到学校网站或博客上，也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到施行中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。第二年：充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆施行，开拓革新，深入研究，探讨交流。平常多多请教指导老师和其它有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文，总结汇报。第三年：继续完善自身的专业素养和综合能力，力争使自己成为业务上不断革新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，努力让自己成为学校的新生力量。三、实现发展目标采纳的措施(一)让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异，知识在不断更新，各种理念也时时进步着，作为一个教师，必必需让自己与日俱进才能符合时代的要求。平常多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验。(二)认真钻研教材，科学备课。教科书是同学学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉，科学地备出教学育案，才能跟随孩子和时代的心跳。(三)认真上课，及时反思，勤于笔耕，乐于探究。(四)多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下，每个学期开一堂公开课，态度端正，实事求是，虚心接受指导与批评，改善教学方法，自我完善教学方式。(五)重视科学研究与成果汇报工作。争取每个学期能写出1篇有质量的论文或此类文章。重视课题研究，争取能多参加或进行某些课题研究。四、实现发展目标必需要学校的帮助要实