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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是:A.P点表示t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等B.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cC.t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液D.将接近饱和的c溶液变为饱和溶液,除采用加溶质、蒸发溶剂外,还可采用升温的方法2.有关实验现象的描述正确的是A.打开盛放浓硫酸的试剂瓶,瓶口有白雾产生B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体D.打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,一段时间后有红色物质产生3.下列归纳总结完全正确的一组是A化学与微观B化学与酸碱①水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多②水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化①将石蕊滴入待测液中变蓝色,该溶液不一定是碱溶液②测定溶液酸碱度,直接将pH试纸浸入待测液中C物质与分类D化学与环境①天然气和纯净水都属于化合物②烧碱和纯碱都属于碱①合理施用化肥、农药增加粮食产量②使用可降解的塑料制品更环保A.A B.B C.C D.D4.某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列叙述正确的是()A.反应物中共有两种原子B.反应前后分子不可分C.图示反应不是置换反应D.图示反应表示甲烷完全燃烧5..“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂6.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④镁离子:Mg2-;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤7.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色的四氧化三铁固体B.蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味C.电解水实验中,负极产生能使燃着木条燃烧更旺的气体D.将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中,先产生白色沉淀,后出现气泡8.2019
年3
月21
日,江苏盐城响水发生苯泄露燃爆导致多人伤亡的重大事故,安全生产,人人有责。苯是石油化工的基础原料,易燃易挥发且有毒,化学式为C1H1.下列关于苯的说法正确的是()A.苯的相对分子质量为78B.苯中碳、氢元素的质量比是1:1C.苯属于有机化合物,是由1个碳原子和1个氢原子构成D.苯蒸气密度比空气小,泄露后接触皮肤要用大量水冲洗9.下列实验方案,能达到相应实验目的是选项实验设计实验目的A检验碳酸盐B鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末C验证质量守恒定律D探究O2对铜生锈是否有影响A.A B.B C.C D.D10.工业用CaO和硝酸反应制Ca(NO3)2·4H2O晶体,为确保制备过程既不补充水分,又无水剩余,则应选用的硝酸质量分数A.30% B.63% C.70% D.84%二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用化学用语表示:空气中含量占78%的气体是__________;焙制糕点所用发酵粉主要成分之一的盐是____________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.小明同学在学校实验室找到一瓶没有标注溶质的质量分数的盐酸,为确定盐酸中溶质的质量分数。现取10.0g碳酸钙于烧杯中,滴入50.0g盐酸时恰好完全反应,反应后得到55.6g溶液(注:忽略CO2的溶解性)。产生CO2的质量是______;盐酸中溶质的质量分数是_____________?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图所示,利用催化剂可消除室内装修材料释放出来的对人体有害的甲醛。用微粒的观点解释这一事实。______________________14.某化学兴趣小组在学习盐酸与氢氧化钠的反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,各从不同方面对其进行图像描述。图A是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图B是微观粒子结合过程的示意图。根据图A的曲线变化,回答下列问题:该变化对应的实验操作是将________性溶液滴加到______性溶液中。当滴入溶液的质量为a
g时,溶液中的阳离子为__________
(填符号)。当溶液的pH
=7时,溶液中的主要离子是______________(填符号)。当加入溶液的质量为b
g时,溶液中的阴离子为______(填符号),向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈___________色。(结论)从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者,该反应中参与反应的离子是_________
。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某实验小组同学用Ba(OH)2溶液与稀盐酸进行酸碱中和反应实验,如图。反应一段时间后发现未滴加酸碱指示剂。此时停止加入稀盐酸,立即向烧杯内滴加酚酞试液,振荡后溶液呈无色。实验结束后,他们对烧杯内溶液的成分进行探究。(提示:BaCl2溶液呈中性)【提出问题】该溶液中溶质是什么?【猜想与假设】猜想一:BaCl2猜想二:BaCl2、Ba(OH)2猜想三:__________【分析讨论】该溶液中滴加酚酞试液不变色。说明溶液不显碱性。则猜想二不成立。【进行实验】实验步骤
实验现象
实验结论
取该溶液少量于试管中,加入Na2SO4溶液
产生白色沉淀
猜想三成立
另取该溶液少量于试管中,____________
____________
【反思评价】分析反应后溶液中溶质的成分时,需要考虑的因素有____________。16.化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中然烧的实验(如图1)。(1)根据镁燃烧发出耀眼的白光这一特点,在军事上用于制造_____;(2)同学们通过称量发现:即使不考虑参加反应的氧气的质量,在石棉网上收集到产物的质量也小于烧掉镁条的质量,看似该反应不遵循质量守恒定律。请你分析出现这种结果的原因可能是:_____;(3)小红按图2装置进行实验,结果符合质量守恒定律,同时还发现产物中有少量黄色固体。决定探究黄色固体为何物。(提出问题)黄色固体是什么?(查阅资料)得到如下信息①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体:③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气;④氨气有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。(做出猜想)黄色固体可能是Mg3N2;(实验探究)请设计实验,验证猜想:实验操作实验现象结论__________黄色固体是Mg3N2(反思交流)①写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式为_____;②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是_____。③氢气也可以在氯气中能够燃烧,反应方程式为。结合以上事实,请你谈一谈对燃烧的新认识_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】试题分析:t2℃时,a物质的溶解度为50g,则50g水中最多能溶解25ga物质,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到75ga的饱和溶液,C说法错误。考点:物质溶解度曲线。2、D【解析】
A、浓硫酸不具有挥发性,因此打开盛放浓硫酸的试剂瓶,瓶口不会产生大量的白雾,故错误;
B、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,生成四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,故错误;
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故错误;
D、用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,一段时间后,铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜,一段时间后有红色物质产生,故正确;
故选:D。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。3、D【解析】
B、碱性溶液能够使紫色石蕊试液变蓝,据此分析①;C、由一种物质组成的物质为纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质为混合物,化合物属于纯净物,据此分析①;烧碱是氢氧化钠的俗称,纯碱是碳酸钠的俗称,结合碱、盐的定义进行分析。【详解】A、①水烧开后把壶盖顶开是因为温度升高,分子间距增大,从而使气压增大,导致壶盖被顶开,分子数目没有发生变化,故错误;②水在通电的条件下发生分解反应,水分子变成了氢分子和氧分子,分子的种类发生了变化,故正确;该选项不完全正确,因此不符合题意;B、①将石蕊滴入待测液中变蓝色,该溶液不一定是碱溶液,可能是显碱性的盐溶液,例如碳酸钠溶液显碱性,故正确;②测定溶液的酸碱度时,不能将pH试纸直接插入待测溶液中,否则会污染待测溶液,故错误,该选项不完全正确,因此不符合题意;C、①天然气由多种成分组成,属于混合物,故错误;②纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠属于盐,故错误,该选项完全错误,因此不符合题意;D、①合理施用化肥、农药增加粮食产量,正确;②使用可降解的塑料制品更环保,能够减少土壤污染,正确;完全正确故该选项符合题意;故选D。【点睛】本题考查了分子的基本性质、化学变化的特点、指示剂的应用、混合物的判别、盐和碱的判断,氢氧化钠和碳酸钠的俗名以及农药化肥的作用等,难度适中。4、C【解析】
A、反应物中共有3种原子;故选项错误;B、该反应属于化学变化,反应前后分子可以再分;故选项错误;C、图示反应中生成物中没有单质产生,不是置换反应;故选项正确;D、图示反应不能表示甲烷完全燃烧,因为甲烷燃烧产生水和二氧化碳;故选项错误;故选:C。5、C【解析】
由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生,但反应前后的质量和化学性质都不变,符合催化剂的定义,属于催化剂。故选C。6、A【解析】
①三个锌原子:3Zn,3ZN
错误;②两个氢分子:2H2正确;
③两个氢氧根离子:2OH-正确;④镁离子:Mg2+,Mg+2错误;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2正确;⑥-2价的氧元素:,O2-错误;故选:A。【点睛】化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。7、B【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,并不发出白光,且生成黑色的四氧化三铁固体属于实验结论,故A不正确;B、蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味,故B正确;C、电解水实验中,负极产生氢气,能燃烧,不能使燃着木条燃烧更旺,故C不正确;D、将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中,不会产生白色沉淀,故D不正确。故选B。8、A【解析】
A、苯的相对分子质量=1×1+12×1=78,故A正确;B.苯中碳、氢元素的质量比=(12×1):(1×1)=12:1,故B错误;C.苯属于有机化合物,1个苯分子是由1个碳原子和1个氢原子构成,故C错误;D.苯的密度比空气大,苯蒸气密度不一定比空气小,泄露后接触皮肤要用大量水冲洗,故D错误。故选A。9、B【解析】
A、如果产生气体,则气体可能是二氧化碳或氢气,不能判断一定是碳酸盐,该选项不能达到实验目的;
B、实验过程中,吸热的是硝酸铵,形成蓝色溶液的是硫酸铜,无明显现象的是氯化钠,该选项能够达到实验目的;
C、反应生成的氢气逸出装置,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的;
D、两支试管中都含有氧气,不能探究O2对铜生锈是否有影响,该选项不能达到实验目的。
故选:B10、C【解析】
根据化学方程式:CaO+2HNO3+3H2O=Ca(NO3)2•4H2O12654根据题意,硝酸溶液中的水和硝酸要全部参与化学反应,即当有126份质量的硝酸参与反应时,硝酸溶液中的水应是54份质量,因此硝酸溶液中溶质的质量分数是×100%=70%。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、N2NaHCO3【解析】
空气主要由氮气和氧气组成,其中氮气含量最多,体积含量占78%,氮气的化学式为N2;焙制糕点所用发酵粉主要成分之一是碳酸氢钠,化学式为NaHCO3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4.4g14.6%【解析】
解:(1)产生的CO2的质量是:10.0g+50.0g-55.6g=4.4g。(2)设盐酸中氯化氢质量为x,解得x=7.3g,则盐酸中溶质的质量分数是:×100%=14.6%,答:盐酸中溶质的质量分数是14.6%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、甲醛分子在催化剂的作用下和氧分子转化成二氧化碳分子和水分子【解析】由反应微观示意图可知,该反应的方程式是:CH2O+O2催化剂CO2+H2O,在此反应中,甲醛分子在催化剂的作用下和氧分子转化成二氧化碳分子和水分子,从而消除甲醛的危害。14、碱酸H+和Na+Na+和Cl-Cl-和OH-蓝H+和OH-【解析】
分析图A可知刚开始溶液的pH=2,为酸性,之后pH逐渐增大;图B可知Na+和Cl-并未参与反应【详解】由分析图A曲线的变化趋势可以发现溶液由酸性变为碱性,因此是为将碱性溶液加入酸性溶液中。在加入ag氢氧化钠溶液时,此时溶液仍为酸性,所以溶液中阳离子有H+,但已经加入了NaOH,所以溶液中还有Na+pH=7时,H+和OH-在溶液中均已不存在,此时溶液中只含Na+和Cl-当加入bg氢氧化钠溶液时pH>7,显碱性石蕊试液遇碱变蓝,则溶液中一定有OH-,但是最开始的溶液中有Cl-,而Cl-没有消失,因此此时溶液中有Cl-和OH-分析B图,发现Na+和Cl-在反应前后没有变化,而H+和OH-在反应后消失,变成了H2O,因此参与反应的离子是H+和OH-。故答案为碱;酸;H+和Na+;Na+和Cl-;Cl-和OH-;蓝;H+和OH-五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、1.(4分)猜想三:BaCl2,HCl实验:可与酸反应且有明显现象的物质均可【反思评价】所加反应物的量【解析】氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水,刚好完全反应时,反应后溶液中溶质是氯化钡;盐酸过量时反应后溶液中溶质是氯化钡和氯化氢;氢氧
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