江苏省无锡市洛社中学2024届中考联考历史试题含解析2_第1页
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文档简介

江苏省无锡市洛社中学2024届中考联考历史试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.俄国废除农奴制改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看,它主要为资本主义发展直接提供了①技术②自由劳动力③市场④资金A.①②B.②④C.①②④D.②③④2.1939年9月1日,德国军队对()发动突然进攻,第二次世界大战全面爆发A.奥地利 B.捷克斯洛伐克 C.波兰 D.苏联3.总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网络上收集了以下几幅图片,符合这组图片主题的是A.新中国的工业化历程 B.新中国的国防建设C.外交事业的发展 D.现代的社会生活4.历史上武汉有“九省通衢”之称,下列内容与这座城市没有关系的是()A.江南制造总局 B.汉阳铁厂 C.武汉长江大桥 D.辛亥革命5.17-18世纪,当欧洲上空的“理性之光“将人们引向光明,东方的中国人正在逐步被禁锢于”思想的牢笼。”思想的牢笼“指的是()A.焚书坑儒 B.罢黜百家,独尊儒术C.八股取文、文字狱 D.闭关锁国6.在正面战场,中国军队浴血奋战,进行了一系列会战。下列对正面战场的评述,有误的一项是A.消耗了日军有生力量 B.粉碎了日军速战速决的战略企图C.有力地支援了世界反法西斯阵线中的盟军 D.国军一直都是积极抗日的7.2019年4月23日,在青岛海域举行了海军建立70周年盛大阅兵式,中国人民解放军的第一支海军部队是()A.东海舰队 B.北洋舰队C.华东军区海军 D.南海舰队8.中国近代史上由南向北的国民革命和由北向南的解放战争都改变了中国的政治面貌,推进了中国的现代化进程。下列关于这两次革命的表述,正确的是A.使中国走上了独立发展的道路B.都基本上推翻了当时国内的统治基础C.都属于民主革命D.都以建立社会主义为新的目标9.20世纪80年代,中国农村有副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责”。其中“三十年后又分地,耕者有其责”指的是()A.土地改革运动 B.农业合作化运动C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制的实行10.2019年3月5日,英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫举行招待会,庆祝长子查尔斯王子成为王储50周年。如果查尔斯王子继承王位,他将A.拥有王位继承的决定权B.成为政府首脑C.拥有一定的征税行政权D.成为英联邦元首11.构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容可以出现在“资产阶级统治的巩固与扩大”主题知识结构中的是①美国独立战争②美国南北战争③日本明治维新④法国大革命A.①②③B.②③C.①④D.①②④12.下列国家与其文明成果对应正确的一组是()A.古中国—种姓制度 B.古埃及—象形文字、金字塔C.古印度—楔形文字 D.古巴比伦—甲骨文、青铜器13.“西方列强将他们的殖民地作为原料的提供者和制成品的消费者的传统做法,也有助于日本的成功(注:对亚洲的侵略)(殖民地国家)所有的基本军用物资都必须从几千里以外的欧洲或美国运来。”这段话旨在说明A.西方列强在二战期间把殖民地变成原料的提供者和制成品的消费者B.西方殖民国家对殖民地的传统做法与日本在二战期间对亚洲的侵略之间的关系C.西方列强的传统做法有助于日本在一战期间的成功D.殖民地国家在战争期间得到西方列强的帮助,提供基本的军用物资14.青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤的汗水书写着水不褪色的传奇。1919年就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是A.旧民主主义革命时代 B.资产阶级革命时代C.新民主主义革命时代 D.社会主义建设时代15.史学家陈旭麓认为“从林则徐开眼看世界”开始,进而“中体西用,进而自由、平等、博爱,进而民主和科学……每一步都伴随着新旧之争。”每一步的“新旧之争”产生的共同影响是A.加深了民族危机B.改变了社会性质C.推动了近代化进程D.促进了经济发展16.当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了()A.多极世界格局已经形成 B.世界经济的区域集团化C.美国已丧失世界霸主地位 D.世界格局的多极化趋势17.“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成A.促进了城市自治权的扩大 B.刺激了城市封建经济的发展C.促使城市更加繁荣 D.使城市政治建设更加民主18.推动如图所示文化现象出现的主要因素是A.君主专制的加强 B.北方政局动荡不安C.经济重心的南移 D.南方政权强于北方19.下列对于英法美三国资产阶级革命相同之处的表述,正确的是()A.都由资产阶级领导B.都是为了推翻封建王朝统治C.都曾建立过君主立宪政体D.都曾抗击外来侵略20.罪恶的黑奴贸易中,有很多生病的黑奴被扔进茫茫大洋,这个大洋是()A.北冰洋 B.大西洋 C.太平洋 D.印度洋21.文化大革命结束的标志事件是A.粉碎林彪反革命集团B.粉碎江青反革命集团C.四五运动D.邓小平出来主持工作22.世界著名科技史专家李约瑟曾说,没有任何的西方人在青铜器铸造方面能超过古代中国人。中国青铜器铸造的鼎盛时期是A.原始社会末期 B.商周时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期23.“1800年,大约五分之一的英国人口居住在城镇,城镇规模大约1万多人。而接下来的一个世纪中,庞大的乡村社会被城市化了,全国有三分之一的人口在城里工作和生活。”这则材料最适合用来说明A.启蒙运动的意义 B.资产阶级革命的影响C.工业革命的影响 D.马克思主义诞生的意义24.世纪末,某一周盟条约规定:“如意大利遭到法国进攻,德、奥两国应全力援助,如德国遭受法国侵略,意大利也担负同样的义务”。该同盟是A.三国协约B.轴心国集团C.三国同盟D.反法西斯同盟二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.1993年在欧洲建立的区域性组织是________________________。26.西汉初年,汉文帝和景帝继续实行从汉高祖刘邦时期采取的________政策,出现了“文景之治”;东汉末年,________为三国鼎立局面的形成奠定了基础。27.根据提示写出相应的历史人物。在新文化运动中,创办《青年杂志》,率先提出“民主”“科学”口号的人是________。他是兰考县县委书记,带领人民治理“三害”,被誉为“党的好干部”。他是________。文艺复兴的先驱是________。领导彼得格勒武装起义,建立了世界上第一个社会主义国家的人是________。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)科技引领时代发展潮流,科技创新是社会经济发展的动力,科技发展折射出社会前进的步伐,并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料,回答问题。材料一明朝以前,世界上的重要发明和重大科学成就大约300项,其中中国大约175项,占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠,但这一黄金时期稍纵即逝,入清之后便不再有任何领先世界的科技成果,甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》(1)根据材料一并结合所学知识,列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例,并说出导致明清时期落后的思想文化因素。材料二1687年,牛顿的(自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就,总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础,从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》(2)依据材料二,指出牛顿在自然科学方面的成就,并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础?材料三第三次科技革命,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃,它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。(3)据材料三指出第三次科技革命的主要标志,结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。材料四三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,但是科技发展也带来许多负面影响,成为知识经济时代的重大课题。(4)根据材料四并结合所学知识,说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战?(5)综上所述,谈谈你对科技革命的认识。29.(6分)二十世纪以来,世界格局的变化对人类社会的发展产生了重大的影响。阅读下列材料,回答问题。材料一1919年初,大大小小国家的政治家们云集巴黎,磋商和平解决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛和约》加以解决,但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化是:一系列民族国家出现;法国收回了阿尔萨斯—洛林,盟军占领了莱茵兰,英法肢解了德国的海外殖民地,德国的力量遭受了削弱。在远东,日本将山东归还了中国,却接管了位于赤道以北的岛屿群。在1921—1922年召开的华盛顿会议上,各国承认了太平洋和远东地区的领土现状,并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模,从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此,20世纪20年代初,国际体系已趋于稳定。所遗留的难题,现在都可以通过国际联盟来解决,尽管美国没有加入,国际联盟仍定期地在日内瓦举行会议。——摘编自(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料二在过去的50年里,欧洲一直存在两个联盟,一个侧重经济领域,一个侧重政治军事领域,它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内,欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是,在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。——姜宪明《国际关系与大国战略》材料三……经济一体化在全球范围内达到普遍程度,出现前所未有的全球经济长期增长;一大批发展中国家成长为新兴经济体、中国、印度、巴西等国更是从全球化进程的跟随者转变为重要的推动者,成为世界经济增长的火车头;国家之间普遍形成广泛深入的相互依赖的经济关系;美国次贷危机引发全球金融危机,动摇了二战结束以来西方在国际金融领域的主宰地位;以中印巴为代表的新兴经济体在国际经济新机制中成为重要角色,世界多极格局开始形成。——崔立如《全球化时代与多极化世界》根据材料一并结合所学知识,一战后帝国主义列强构建了哪一新的国际体系?简要评价这一新的国际新秩序。结合材料二并结合所学知识回答,“侧重政治军事领域”的联盟是指什么?它的建立标志着什么世界格局的形成?根据材料三,分析冷战结束后国际政治经济演变的根源是什么?这一演变在政治方面呈现怎样的发展特点?综合上述材料,你认为我国该如何应对当今世界政治格局发展的趋势?30.(7分)中国人自古以来就有一种盛世情结,历史上也确实出现过多次盛世局面。比如,汉唐盛世,康乾盛世等。材料一对照《秦朝疆域》图,西汉疆域变化最大的是(方向),为加强对这一地区的管理,西汉时期在这一地区设立的管理机构是;图二中在A地设立的管理机构是。材料二《有观政要》是唐人吴兢记录唐太宗政绩和他与大臣为魏征等议论古今政治得失的书。在23年执政中,前18年李世民44次公开承认错误,而且有文字记录,其中有4次是发布“罪己诏”。他说,贞观之治,功在魏征之净言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我所以我才能把国家搞好。材料三它是在一个相对封闭体系中发展而来的盛世。纵向比较,康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰……建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国……;但不幸的是,从横向比较,它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳,最后一首挽歌,虽然辉煌,只是已经走到了尽头。——侯杨方《盛世启示录》选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)①依据材料二和所学知识,指出“贞观之治”出现的主要原因。②材料认为“康乾盛世”是“落日的余辉”。你是否赞成这种说法,结合所学知识说明理由。谈谈你对中国古代历史上盛世社会的看法。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】

依据课本所学,1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,规定:农奴有人身自由,地主不得买卖农奴,不得干涉他们的婚姻和家庭生活;农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利;农奴可以获得一块份地,但必须得赎买这块地。从法令内容可以看出,农奴的自由为资本主义发展提供了大量的劳动力,农奴为赎买份地所付出的资金为资本主义发展提供了大量的资金。这都是废除农奴制给俄国资本主义发展带来的直接好处。因此,②④正确,B项符合题意;ACD三项不合题意,故选择B。2、C【解析】

结合所学知识可知,1939年9月1日,德国军队对波兰发动突然进攻,波兰军队奋力抵抗,但波兰军队陈旧的武器装备和落后的战术,根本无法抵挡德国法西斯的“闪电战”。波兰军队节节败退,波兰很快大片土地沦陷,英、法对德国宣战。第二次世界大战全面爆发。故答案选择C。3、B【解析】

依据图片信息并结合所学可知,新中国成立后,相继建成并发展了我国的海军、空军、导弹部队等兵种,增强了国家的国防建设。“原子弹爆炸成功”“核潜艇待命出航”“人民空军严阵以待”“辽宁号航母试航”均反映的是我国国防建设取得的辉煌成就,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。4、A【解析】

本题为逆向选择题。根据所学知识可知,江南制造总局是李鸿章在上海创办的中国近代最大的兵工厂。江南制造总局与武汉没有关系。因此A符合题意;根据所学知识可知,汉阳铁厂是洋务运动期间张之洞在武汉创办的。因此B不合题意;武汉长江大桥是一五计划时期在武汉建立的。因此C不合题意;武昌起义是辛亥革命首义,武昌是武汉三镇之一。因此D不符合题意。综上故选A。5、C【解析】

17-18世纪是我国明清统治时期。明清时期我国实行思想文化的专制措施——八股取士和文字狱。八股取士将科举出题范围局限于四书五经,且不允许考生自由发挥,因此钳制了人们的思想。而文字狱则是从知识分子的文章诗词中摘取只言片语加以歪曲解释,在借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱。文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才,致使知识分子不敢再过问政治,也不敢表露个人思想,严重阻碍了思想和学术的发展进步。因此C正确。焚书坑儒是秦朝时期的文化专制措施,时间不符,A错误。罢黜百家,独尊儒术是西汉汉武帝时期文化专制措施,时间不符,B错误。闭关锁国是清朝对外政策而不是文化政策,主题不符合,D错误。综上,故选C。6、D【解析】

国民党在前期抗战十分积极,到后期较为消极,共产党领导的敌后战场开始上升为主战场,D错误,符合题意;ABC关于正面战场的描述都是正确的,不符合题意。故选D。7、C【解析】

根据所学知识可知,新中国成立前夕,成立了华东军区海军,这是新中国第一支海军部队。故C正确。ABD不符合题意,故排除ABD项。故选C。8、B【解析】

依据所学知识可知,国民大革命最终失败,没有使中国走上了独立发展道路,故A错误;国民大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治,解放战争推翻了国民党的反动统治,两者都基本上推翻了当时国内的旧式统治,故B正确;国民大革命侧重于民主革命,解放战争不是侧重民主革命,故C错误。国民大革命以反帝反封建,建立资产阶级共和国为目标,并不是以建立社会主义制度为根本目标,故D错误;故选B。9、D【解析】试题分析:本题主要考查十一届三中全会以后,在农村中实行的政策。十一届三中全会以后,在农村中实行以家庭联产承包为主的责任制,即实行分田包产到户,自负盈亏,大大调动了农民生产的积极性,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来。因此ABC不符合题意,D符合题意,故选D。【考点定位】人教新课标八年级下册•建设有中国特色的社会主义•改革开放10、D【解析】

根据所学知识可知,根据英国的《权利法案》内容,在英国君主立宪制体制之下,国王统而不治,虚君,国家的象征。国王由查尔斯王子继承王位成为英联邦元首,但是只有虚位没有实权,权力在议会身上。国王没有王位继承的决定权,未经议会同意,国王没有征税的权利。政府首脑是首相,不是国王。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。11、B【解析】

依据课本所学可知,1861——1865年美国南北战争,废除了奴隶制,扫清了资本主义发展的障碍,资产阶级统治得到巩固;1868年日本通过明治维新后走上了资本主义的发展道路,资本主义制度在世界范围内得以迅速发展,资产阶级统治扩大。②③正确,B项符合题意;18世纪美国独立战争推翻了英国殖民统治,确立了比较民族的资产阶级政治体制;1789年法国爆发了大革命,推翻了封建专制统治,走上发展资本主义的道路;①④属于早期资产阶级统治的确立,ACD三项不合题意,故选择B。12、B【解析】

依据所学可知,象形文字是古埃及人发明的古老文字,金字塔是古埃及国王法老的陵墓,两者都是古埃及文明成果,B正确;种姓制度对应的是古印度文明成果,A排除;楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的古老文字,C排除;甲骨文、青铜器对应的是古代中国商周时期的文明,D排除。故选B。13、B【解析】

根据题干材料“西方列强将他们的殖民地作为原料的提供者和制成品的消费者的传统做法,也有助于日本的成功(注:对亚洲的侵略)”可知,西方殖民国家对殖民地的传统做法有助于日本对亚洲的侵略。所以题干反映了西方殖民国家对殖民地的传统做法与日本在二战期间对亚洲的侵略之间的关系。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。14、C【解析】

根据所学可知,1919年,巴黎和会中国外交的失败引发了五四运动,其中,工人阶级登上历史舞台,进入新民主主义革命,故C符合题意。旧民主主义革命时代指的是1840年到1919年;辛亥革命是资产阶级革命;1956年,三大改造的完成,中国进入社会主义建设时期。故ABD均不符合题意。故选C。15、C【解析】

依据题干“从林则徐开眼看世界”开始,进而“中体西用,进而自由、平等、博爱,进而民主和科学……每一步都伴随着新旧之争。”的信息,结合所学知识可知,“林则徐开眼看世界”是学习西方的第一步,“中体西用”指的是洋务运动,是学习西方技术的运动,是近代化的开端,由此可知,题干描述的内容的共同影响是推动了近代化进程,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。16、D【解析】依据题干所给信息:“权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”,结合所学可知,自第二次世界大战结束以来,首次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。美国虽然仍然是唯一的超级大国,但是其全球事务的领导力又受到国内政治经济形势越来越多的限制。与此同时,其他力量中心例如欧盟、日本和新兴大国又无力替代美国的领导地位,世界格局正在向多极化趋势发展,D项符合题意;由此分析ABC三项不符合史实。故选D。17、C【解析】

结合所学知识可知,12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用,“一方面,它刺激了城市的贸易。另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。”表明了大学的形成促使城市更加繁荣。选项C符合题意;选项ABD与题干内容不符,故选C。18、C【解析】

根据图表信息和所学知识可知:南北方人才所占比重随着时代和文化重心的变化而变化,而文化重心是随着经济重心的变化而变化的,两宋时期南方人才比重日益超过北方,主要是由于我国经济重心的南移,造成南方更需要人才,也有实力培养更多人才,C符合题意;ABD项图片内容没有体现,排除。故选择C。19、A【解析】试题分析:本题选A,可以用排除法,美国反对的是英国的殖民统治不是封建专制;英国建立的君主立宪制的政体;法国反对外来干涉。考点:英法美资产阶级革命点评:本题考查学生对英法美资产阶级革命异同点的比较注意掌握这三个国家资产阶级革命的特征和共性,难度适中。20、B【解析】

在黑奴贸易中,途径的大洋应该是大西洋,不是其他的选项内容。故选B。21、B【解析】

根据所学可知,1976年10月6日晚,华国锋、叶剑英等代表中央政治局,执行党和人民的意志,对江青、张春桥、王洪文、姚文元及其在北京的帮派骨干实行隔离审查,毅然粉碎了江青反革命集团。江青反革命集团被粉碎,标志着文化大革命的结束,故B项正确。1971年林彪反革命集团被粉碎,A项发生在粉碎江青反革命集团之前,A项不符合题意,排除。四五运动为后来粉碎江青反革命集团奠定了伟大的群众基础,C项不符合题意,排除。粉碎江青反革命集团后邓小平出来主持工作,D项错误。ACD不符合题意,排除,故选B。22、B【解析】

结合所学可知,商周时期青铜铸造技艺相当成熟,展示了灿烂辉煌的青铜文明,夏商周时期被称为“青铜时代”,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。23、C【解析】

材料描述的英国的城市近代化过程,这是工业革命大机器生产带来的影响,所以选择C项,BDA在材料中没有体现,时间上也不确切,不符合题意;故选C。24、C【解析】结合所学知识可知,19世纪末,主要资本主义国家政治经济发展不平衡,要求重新瓜分世界,争夺霸权,形成了以德国为核心的,奥匈帝国与意大利共同组织的三国同盟;以及以英国为主导的,俄国与法国组成的三国协约,选项A不符合题意;选项BD是第二次世界大战期间形成的,不符合题意。因此只有选项C符合题意,故选C。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、欧洲联盟【解析】

1993年在欧洲成立的是欧洲联盟,欧洲联盟属于区域性组织。26、休养生息赤壁之战【解析】

结合所学知识,西汉初年统治者吸取秦亡教训,推行休养生息政策,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展,文帝和景帝时期,统治者继续推行休养生息政策,使社会经济稳步发展,出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面,史称文景之治;公元208年,孙权、刘备联军于长江赤壁一带大胜曹操军队,经过赤壁之战,曹操退守黄河流域,不敢再轻易南下,孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占西川,所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。27、陈独秀焦裕禄但丁列宁【解析】

(1)根据课本所学可知,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),并在创刊号上发表《敬告青年》一文,高举“民主”和“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动。(2)根据课本所学可知,焦裕禄在任中共河南省兰考县县委书记时,兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害,粮食产量降到历史最低水平。他带领全县干部和群众,同自然灾害进行顽强斗争,使兰考贫困面貌大为改观,他身患癌症,仍然坚持工作,直到生命最后,人民称颂他是“党的好干部”,“县委书记的好榜样”。(3)根据课本所学可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。(4)根据课本所学可知,1917年11月(俄历10月),俄国布尔什维克党领导人列宁领导了彼得格勒武装起义,斯大林起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等战略要点,攻克临时政府盘踞的最大据点﹣﹣冬宫,彼得格勒武装起义胜利,建立了世界上第一个建立了世界上第一个社会主义国家。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)造纸术、活字印刷术、指南针、火药;八股取土(答八股文不给分);(2)牛顿力学、万有引力定律;工业革命;(3)原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用;东红一号卫星发射成功(或第一颗人造地球卫星);(4)战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等(5)科技是第一生产力;科技也是一把双刃剑;要正确利用科技,减少负面影响;科技引领时代发展潮流;科技创新是社会经济发展的动力;科技发展折射出社会前进的步伐,并在人类文明中产生极大的推动作用等(只要意思相近即可得分)。【解析】

(1)第一问依据所学可知,火药是我国古代四大发明之一。唐朝末年开始用于军事,宋元时期火药武器广泛用于战争。火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落,推动了欧洲社会的进步;第二问依据所学可知,明朝为加强思想控制,实行了八股取士,读书人为了获取功名,死读书,读死书,不再研究学问,八股取士是在为专制皇权训练忠顺奴仆。八股取土是导致明清时期落后的思想文化因素。(2)第一问依据所学可知,牛顿建立起经典力学的完整体系----牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响;第二问依据所学可知,牛顿力学、万有引力定律为工业革命的进行提供了科学理论基础。(3)第一问依据材料信息“第三次科技革命,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃,它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志”可知,第三次科技革命以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志;第二问依据所学可知,1970年第一颗人造地球卫星发射成功,标志中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列。(4)依据所学可知,科技的高速发展给人类带来

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