2024届浙江省杭州市富阳区城区中考历史模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2024届浙江省杭州市富阳区城区中考历史模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.“一座喇嘛庙,胜抵十万兵。”清政府为了加强巩固统一的多民族国家的统治,规定历代达赖和班禅,都必须经过()A.西藏首领的统一 B.中央政府的派遣 C.中央政府的册封 D.驻藏大臣的批准2.老舍名剧《茶馆》中人物李三:“哼,皇上没啦,总算大改良了吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。”材料中的“大改良”是由于A.戊戌变法 B.二次革命 C.辛亥革命 D.新文化运动3.克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,他们对历史进程的共同贡献是A.推翻了殖民统治 B.推动了政治民主化C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立4.《新全球史》说:“世界开始重建,而另一场战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了,在很短的时间里,美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明A.为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体B.冷战主要是军事上的对抗C.二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙D.冷战目的是为了称霸世界5.人类的生活与科学技术的发展息息相关。下面这组图片所反映的内容属于第三次科技革命中的哪一技术领域A.航天技术B.新能源技术C.信息技术D.生物技术6.联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。决定成立联合国的会议是()A.华盛顿会议 B.雅尔塔会议 C.慕尼黑会议 D.开罗会议7.二战后,欧洲一体化进程不断加快,但2015年3月冰岛宣布放弃加入欧盟,2018年6月英女王批准英国脱欧法案,英国退出欧盟。这表明A.欧洲联盟随冷战结束已经失去其存在价值B.冷战后欧洲各国都在奉行独立自主的外交政策C.大国强权政治仍然主导着欧洲的国际关系D.欧洲一体化进程中存在着主权让渡的博弈8.它的发明,造就了20世纪的石油世界。下图反映了1870年和1900年的世界石油产量,以下选项中影响该时期世界石油产量的是A.史蒂芬孙的蒸汽机车 B.瓦特改良的蒸汽机C.内燃机的发明和使用 D.富尔顿的汽船9.16世纪至19世纪,传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为,英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知,科举制度()A.引发了欧洲文艺复兴运动兴起 B.直接推动了工业革命的发展C.对西方文明进程产生一定影响 D.严重束缚了人们的思想自由10.“新政”期间,罗斯福谈到:“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施,以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入,防止恶性竞争和超常的劳动时间,同时鼓励所有企业防止生产过剩。”为此,美国政府颁布了()A.《社会保障法》 B.《全国工业复兴法》C.《农业调整法》 D.《紧急银行法令》11.中国自古以来就是统一的多民族国家,下列对统一王朝的描述正确的是A.秦朝——开创了对后世行政区划有深远影响的行省制度B.隋朝——都江堰的开凿有利于促进南北经济文化的交流C.唐朝——文成公主和亲西域,体现民族关系的团结友好D.清朝——康熙皇帝设立府巩固了对东南边疆的统治12.下列图片共同体现了我国A.原始社会晚期的农业 B.人类早期的定居生活C.建筑与工艺技术起源 D.中华悠久的文明进程13.法国与德国是欧盟的重要成员国,但它们在历史上却有很多恩怨。下列事件能体现这些“恩怨”的是()①一战中分属于两大军事对抗集团②一战后在战胜国与德国签订的《凡尔赛和约》中,法国获益很大③二战前法国参与了慕尼黑阴谋④二战中德国占领法国A.①②④ B.③④① C.②③④ D.①②③④14.二战后,西欧和日本经济发展的共同原因有①美国的扶持、援助②利用先进的科学技术成果③推行非军事化政策④加强联合,建立经济共同体A.①② B.②③ C.①④ D.③④15.20世纪80年代,不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义国家,即日本”,这主要是因为日本A.推行军国主义B.成为政治大国C.经济实力猛增D.反美情绪高涨16.吴建民在《中国重返联合国的重大意义》中写道“战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。”材料反映出“中国恢复在联合国的合法席位”是由于A.中国综合国力的提高 B.亚非国家的支持C.美国霸权地位的衰落 D.中国外交家的努力17.日本经过短短20多年的发展,国力日渐强盛,先后废除了幕府时代与西方各国签订的一系列不平等条约,重新夺回了国家主权,最终进入了近代化。随后日本走上侵略道路,于1894年发动侵略中国的甲午中日战争。这都得益于日本进行了A.大化改新 B.倒幕运动C.资产阶级性质的改革 D.资产阶级性质的革命18.14世纪时,欧洲服饰文化的突出特点表现在服装为崇尚人体美服务,服饰的作用在于充分显示人体的美感,显示男性和女性的特征。这表明A.资产阶级革命促进男女平等B.工业革命推动服饰变革C.启蒙运动提倡平等民主观念D.文艺复兴影响服饰变革19.19世纪60年代,美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机,各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是A.促进了资本主义的发展B.废除了封建专制C.维护了国家统一D.摆脱了殖民压迫20.“法国大革命使欧洲各国君主深受震动,他们害怕革命传播,决定绞杀法国的革命”,根据所学知识,法国大革命让欧洲国王们害怕的最主要原因是法国大革命()A.传播了民主自由的思想,使封建专制王权受到严重威胁B.法国军队锐不可当,严重威胁欧洲各国的领土安全C.国内的保王党势力趁机抬头,妄图复辟D.资本主义快速发展,欧洲各国面临殖民地争夺威胁21.随着东欧剧变、苏联解体,美苏两级格局结束。东欧剧变、苏联解体的实质是A.社会制度的变化B.各国执政党的改变C.国家名称的变化D.各国领导人的更迭22.随着我国改革开放的日益深化,已经发展成为国际化经济中心和金融中心的是A.海南经济特区 B.上海浦东开发区C.环渤海地区 D.长江三角洲地区23.制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。1954年《中华人民共和国宪法》第一次确定了()A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.人民代表大会制度C.社会主义市场经济体制D.民族区域自治制度24.英国专家迪克·威尔逊在《一九三五年长征》一书中强调“长征已经在各大洲成为一种象征,人类只要有决心和毅力就能达到自己的目的。”这一评价基于A.长征实现了中共伟大的战略转移B.长征开辟了中国革命继往开来的光明道路C.长征保存了中国革命的基干力量D.英勇无畏的长征精神是世界人民的精神财富二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.文化是民族的血脉,是人民的精神家园,毛泽东下列题词,旨在推动文学艺术繁荣发展的是A.B.C.D.26.2019年是中华人民共和国成立70周年。最早把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是________中共十八大以后进行的强军改革中,中国人民解放军第二炮兵部队改组成火箭军,作为我军的独立军种。第二炮兵部队创建于________在探索建设社会主义道路时期,有一位县委书记成为全国人民的楷模,他是________27.城市拥有着其独有的历史记忆。祖国统一是历史发展的趋势,“一国两制”最先成功应用于。1937年12月日军攻陷国民政府所在地以后,开始了血腥的大屠杀,遇难同胞达到30万人以上,这是日本对中国犯下的滔天罪行。是我国对外开放的窗口,被誉为“一夜崛起的城市”。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料,结合所学知识,回答问题材料一“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么?你认为这场战争对新中国产生了哪些影响?材料二中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是,双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决,而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——1972年《中美联合公报》据材料二,中美双方达成什么共识?根据材料一、二,新中国成立后到20世纪70年代,中美关系发生了怎样的变化?材料三请对材料三中的历史事件按时间先后顺序进行排列。综合以上材料,你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么?29.(6分)民主与法制是人类几千年文明积淀的精华,是优秀的政治文化遗产。阅读下列材料回答问题。威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由,议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律,即《权利法案》。——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》据材料一并结合所学知识,指出英国《权利宣言》的规定体现了哪些原则?《权利法案》颁布后,国家权力重心发生了怎样的变化?这一变化表明英国确立起什么新的政治制度?独立自主的胜利推翻了英国政府的殖民统治,美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年,在费城召开的制宪会议上,按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》根据材料二并结合所学知识,费城制宪会议上制定的是哪一部宪法?根据这部宪法,美国确立的民主制度原则和国家结构形式分别是什么?与英国相比,其政体有何不同?第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第六条在法律面前,所有的公民都是平等的……第十六条一切社会,凡权利无保障或分权未确立,均无丝毫宪法之可言。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利。——摘自《人权宣言》依据材料三,概括指出《人权宣言》的核心内容是什么?综上所述,概括近代西方国家确立民主政治的共同手段。30.(7分)在世界近现代史上,俄国(苏联)既有过耀眼的崛起腾飞,也有过出人意料的失势陨落,这些都深刻影响着世界现代史的进程和世界政治格局的变化。阅读下列相关材料,结合所学知识回答问题。材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位,1861年起,沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。材料二列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。材料三1932—1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名:年份项目1932年1937年世界欧洲世界欧洲工业生产总值3221机器制造业2121拖拉机2121电力7432石油2121铜5432材料四20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。材料一中“这种制度”指的是当时俄国盛行的什么制度?依据材料分析这一“社会改革”所起的历史作用?材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?依据材料说出在马克思主义的发展史上,这是一个“重大的突破”的理由。根据材料三并结合所学知识,概括指出苏联社会主义建设的成就,并分析其原因。依据材料四指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是什么?俄国(苏联)的发展历程对我国社会现代化建设有着怎样的深刻启迪?

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】

依据题干和结合所学知识,清朝时期,顺治帝接见五世达赖,赐予他“达赖喇嘛”的称号;后来康熙的赐予五世班禅“班禅额尔德尼”称号。此后,历代达赖和班禅都经过中央政府册封。从而大大加强了中央政府对西藏的管辖。C选项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。【点睛】解题的关键是熟悉清朝管理西藏的措施,从而得出正确的答案。2、C【解析】

1911年,辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制,结束了清朝的统治,皇帝没有了,C符合题意;戊戌变法主张建立君主立宪制,A不符合题意;二次革命是1913年反抗宋教仁被刺杀的革命,B不符合题意;新文化运动是思想解放运动,此时期皇帝已经改良没了,D不符合题意;故选C。3、B【解析】

依据所学可知,克伦威尔领导英国资产阶级革命,实施有利于资产阶级的统治,建立资产阶级共和国;华盛顿领导美国人民取得民族独立,确立了比较民主的政治制度,并开创了民主政治的先河,促进了美国资本主义经济的发展。拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》,其中最著名的是《拿破仑法典》,第一次确认了民事平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则,并吸收了大革命以来的各种社会立法和理论上的成果。《拿破仑法典》是资本主义国家第一部民法典,它的立法精神和原则为后来欧洲许多国家借鉴和效仿。所以三人的历史作用相同之处是推动了政治民主化,B项符合题意;A项华盛顿推翻的是英国的殖民统治,C项克伦威尔推翻的是封建制度,D项是华盛顿的贡献。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。4、C【解析】

根据题干信息《新全球史》“世界开始重建,而另一战争也开始了。…美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗”;结合所学知识可知,材料表明二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙,实行冷战。二战后,美国为首的西方资本主义国家,对苏联为代表的社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策,其表现主要有:政治上,出台“杜鲁门主义”,干涉别国内政、加紧控制其他国家;经济上,推行“马歇尔计划”,援助西欧;军事上,建立北大西洋公约组织,以便加强对西方国家的控制.针对北约组织的建立,1955年,苏联华沙条约组织成立。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,以苏联和美国为首的东西方两大集团对峙的两极格局最终形成。选项C符合题意;选项ABD不符合题意,故选C。5、C【解析】

依据所学可知,依据题干图片“windows”可以判断是计算机技术,是第三次科技革命的成果。20世纪四五十年代开始第三次科技革命,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。第三次科技革命的核心技术是计算机网络技术。1945年底,美国制造了世界上第一台电子计算机,这是20世纪人类最伟大的发明创造之一。计算机技术的发展促成了网络技术的产生和发展,人类进入信息时代,故C符合题意;航天技术、新能源技术、生物技术与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。6、B【解析】

1945年2月苏美英三国首脑召开雅尔塔会议,会议决定打败德国以后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义;同时还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日本法西斯的作战。故B符合题意;二战前的华盛顿会议是为调节美日矛盾,二战中的华盛顿会议签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟建立。A排除;慕尼黑会议主要是决定捷克的命运,C排除;开罗会议着重讨论了对日作战问题,D排除。故选B。7、D【解析】

根据所学知识可知,欧洲一体化从一定程度上来说,就是主权让渡的过程。冰岛放弃加入欧盟和英国退出欧盟的原因就是基于民族国家利益的基础上,反对更多的主权让渡,所以材料表明欧洲一体化进程中存在着主权让渡的博弈,故D项符合题意,ABC不符合题意,故选择D。8、C【解析】

影响该时期世界石油产量的是内燃机的发明和使用。内燃机的发明和使用,推动了石油工业的发展,石油化学工业的迅速兴起,故本题选C。9、C【解析】试题分析:本题考查的是科举制度的相关知识点。根据所学知识,科举制诞生在我国隋朝。从题文材料的“传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为,英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”可以看出科举制度对西方文明进程产生一定影响。ABD不能正确解读材料,不符合题意,故答案选择C。【考点定位】人教新课标七年级下册•科举制的创立•科举制的诞生10、B【解析】

依据“我们将采取……措施,以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入,防止恶性竞争和超常的劳动时间,同时鼓励所有企业防止生产过剩。”并结合所学知识可知,为此,罗斯福政府颁布《国家工业复兴法》。1929年-1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。罗斯福就任美国总统后实行了新政,新政的中心措施是对工业的调整,《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。规定了各个企业的生产规模、价格水平、工资水平和工作时数等。防止恶性竞争和超常的劳动时间,同时鼓励所有企业防止生产过剩,为了保证《全国工业复兴法》的实施,政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记,发动了蓝鹰运动,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均与题干材料不符,排除,故选B。11、D【解析】

结合所学知识可知,1684年,清朝设置府,隶属福建省。府的设置,加强了同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,的社会经济发展也步入了新的历史时期。选项D符合题意;行省制度创立于元朝;隋朝开凿的是大运河;唐朝文成公主和亲吐蕃(西藏);选项ABC不符合题意,故选D。12、B【解析】

依据图片信息并结合所学可知,距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村,是黄河流域原始农耕聚落的代表。半坡人的房屋是半地穴式房屋,半坡居民普遍使用磨制石器,会种植粟,会制作彩陶,过着定居的生活。距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,是长江流域原始农耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器,农业工具以骨耜最为典型。河姆渡居民主要种植水稻,遗址中有成堆的稻谷、稻杆。那里的居民还饲养猪、狗、水牛等家畜。他们的房屋主要是干栏式建筑,河姆渡人会制作陶器和玉器,所以B项符合题意;综上所述ACD三项均与图片信息不符,排除。故选B。13、A【解析】

根据所学知识可知,二战前法国参与了慕尼黑阴谋,推行纵容德国的绥靖政策,所以这个时候表现出来的是和解不是恩怨,③不符合题意,故把含有③的BCD选项排除。一战中德国属于同盟国,法国属于协约国。他们分属于两大军事对抗集团。一战后在战胜国与德国签订的《凡尔赛和约》中,法国获益很大。二战中德国占领了法国。①②④符合题意,故故选择A。14、A【解析】

推行非军事化政策是日本,加强联合,建立经济共同体是西欧,不属于共同原因,排除③④,①②符合题意,故答案选A。15、C【解析】

根据所学知识可知,20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国,所以不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义国家,即日本”。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。16、B【解析】

据题干“战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。”材料反映出“中国恢复在联合国的合法席位”是由于亚非国家的支持。1971年10月25日,第26届联合国大会。恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复了中国安理会常任理事国的席位,B符合题意;中国综合国力的提高的我国恢复在联合国合法席位的原因,但材料中没有体现,A排除;材料没有体现美国霸权地位的衰落,C排除;材料没有涉及中国外交家的努力,D排除。故选择B。17、C【解析】

依据所学可知,19世纪中期,美国入侵日本,日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵,1868年日本开始明治维新,在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。通过改革,日本摆脱了沦为殖民地的危机,走上了发展资本主义的道路。随着日本经济实力的增强,日本走上了对外侵略扩张的道路,于1894年发动侵略中国的甲午中日战争,故C符合题意;大化改新、倒幕运动、资产阶级性质的革命与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。18、D【解析】

结合所学知识可知,14世纪欧洲形成的资产阶级不满罗马教皇对精神世界的控制,他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,文艺复兴运动兴起,促进了人民思想的解放,文艺复兴影响了当时服饰的变革,D符合题干;资产阶级革命在14世纪还没有到来,A错误;工业革命在19世纪才开始,B错误;启蒙运动发生于17-18世纪的欧洲,C错误,故本题选D。19、A【解析】结合所学知识可知,1861——1865年的美国南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,为美国资本主义的发展扫除了障碍。俄国1861年改革,有利于俄国资本主义的发展。1868年的日本明治维新,促进了日本资本主义的发展。因此,19世纪60年代,美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机,各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是促进了资本主义的发展。故A符合题意;美国南北战争爆发时,已经确立了资产阶级统治。故B不符合题意;19世纪60年代,俄国和日本的改革没有维护国家统一的作用。故C不符合题意;摆脱了殖民压迫和美国南北战争无关,故D不符合题意。故选A。20、A【解析】

根据所学知识可知,法国资产阶级大革命,彻底摧毁了法国封建专制制度,使“民主”“共和”思想广为传播,使封建专制王权受到严重威胁,对人类社会的发展产生了深远的影响。法国大革命让欧洲国王们害怕的最主要原因是法国大革命传播了民主自由的思想,使封建专制王权受到严重威胁。选项A符合题意。BCD不符合题意。故选A。21、A【解析】

依据所学知识可知,1989年下半年,东欧社会主义国家发生剧变,由社会主义国家转变为资本主义国家,1991年,苏联解体,由社会主义国家转变为资本主义国家,由此可知,东欧剧变、苏联解体的实质是社会制度的变化,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。22、B【解析】

联系已学知识可知,1990年中央作出开发、开放上海浦东的决定,成为中国进一步对外开放的标志,随着我国改革开放的日益深化,上海浦东开发区已经发展成为国际化经济中心和金融中心,故选B。23、B【解析】

根据所学知识可知,1954年《中华人民共和国宪法》确立了人民代表大会制度,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。24、D【解析】

根据材料“长征已经在各大洲成为一种象征,人类只要有决心和毅力就能达到自己的目的”可知这是在强调长征精神。结合所学知识,可知,长征过程中体现出来的英勇无畏的精神是世界人民的精神财富,故D正确。ABC项是对长征的评价,但是与材料不符,故排除ABC项。故选D。【点睛】本题是材料解析题,解答材料题尊重原材料的意思,不能脱离原材料。解答本题首先看选项本身的说法正确与否,错误的就排除。如果正确在跟材料联系,看是否符合原材料的意思。ABC项虽然本身说法正确,但是不符合题意。由此即可得出正确答案。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、A【解析】

依据题干“旨在推动文学艺术繁荣发展的是”,结合所学,1956年毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”,体现了著名的双百方针,这是促进新中国文学艺术发展和科学进步的方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针,故A符合题意。抗日战争时期毛泽东提出“为人民服务”,号召大家学习张思德同志为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者,故B不符合题意。“努力学习,保卫国防”出自毛泽东1951年1月15日为军事学院的题词,号召人民解放军指战员严格训练,严格要求,练好本领,保卫祖国,故C不符合题意。“向雷锋同志学习”是毛泽东主席于1963年3月的题词,号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质,毫不利己帮助别人,故D不符合题意。故选A。26、中共七大1966年焦裕禄【解析】

(1)依据所学知识可知,1945年4月21日,中共中央召开了党的七大的预备会议,毛泽东在会上作了《“七大”工作方针》的讲话,指出“七大”的方针是:“团结一致,争取胜利”,是最早把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议。(2)依据所学知识可知,中共十八大以后进行的强军改革中,中国人民解放军第二炮兵部队改组成火箭军,作为我军的独立军种。第二炮兵部队创建于1966年。(3)依据所学知识可知,焦裕禄是兰考县委书记,在兰考担任县委书记时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神,被后人称之为“焦裕禄精神”,他在探索建设社会主义道路时期,成为全国人民的楷模,被称为“党的好干部”。27、(1)香港(2)南京(3)深圳【解析】

(1)结合所学知识可知,祖国统一是历史发展的趋势,改革开放后,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权;因此“一国两制”最先成功应用于香港。(2)结合所学知识可知,1937年12月日军攻陷国民政府所在地南京以后,开始了血腥的大屠杀,遇难同胞达到30万人以上,这是日本对中国犯下的滔天罪行。(3)结合所学知识可知,深圳是我国对外开放的窗口,被誉为“一夜崛起的城市”。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)抗美援朝,保家卫国。提高了中国的国际威望;巩固了人民民主政权(一点即可得分)(2)共识:以和平共处五项原则来处理双方关系变化:从敌对状态到走向关系正常化。(3)排序:CBA(4)相互尊重、支持、合作、互不干涉内政;中国发展壮大、立足于世界舞台。(一点即可得分)【解析】

(1)依据题干“中国人民志愿军跨过鸭绿江”可知反映的抗美援朝。结合课本所学,1950年6月,朝鲜内战爆发,美国侵略朝鲜,应朝鲜人民共和国的请求中国政府派兵援助。为了抗美援朝、保家卫国,1950年10月,中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略军;抗美援朝的胜利,为了国内建设赢得了一个相对稳定的和平环境,巩固了新生政权;提高了中国的国际地位,为保卫世界和平做出了贡献。(2)依据材料二“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系”,结合课本所学,尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处五项原则。由此可知中美双方达成以和平共处的原则来处理国与国之间的关系;依据课本所学,1972年尼克松访华,双方在上海签署《中美联合公报》,中美两国二十多年的对抗结束了,两国关系从敌对状态开始走向正常化。(3)依据图A文字人民日本发表中美建交公报,图B尼克松访华,结合课本所学,1972年2月尼克松总统访问中国,会见毛泽东主席,并与周恩来总理举行会谈,双方在上海签署《中美联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了,两国关系开始走向正常化;1971年10月第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。由此按时间顺序排列:CBA(4)依据上述材料二“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”中美双方达成处理国家关系和平共处五项原则,双方建立友好关系;材料三中美建交、中国恢复在联合国合法席位,得出中美关系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉内政;中国发展壮大、立足于世界舞台。【点睛】(1)问图片“中国人民志愿军跨过鸭绿江”“美国陆军上将克拉克在停战协定上签字”是解题的关键,由此确定相关史实抗美援朝,据所学回答问题抗美援朝的目的、影响;(2)问材料二“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”是解题的关键,由此可知双方达成与和平共处五项原则处理国家关系;(3)问据图片文字图A人民日本发表中美建交公报,图B尼克松访华,图C第26届联合国大会确定相关史实,确定先后顺序;(4)问综合性问题依据前面的答案分析,中国的强大,中美关系就会有所改善,中美两国相互尊重,中美两国就能和平相处。29、(1)原则:议会至上(或王在法下);自由、平等、法治等;(任答2点)变化:由国王一边转移到议会一边。制度:君主立宪制(2)宪法:1787年宪法原则:分权与制衡国家结构:联邦制。政体:民主共和制(政体)(3)核心内容:“人权”、“民主”、“法治”、“分权”。(任答2点)(4)手段:立法或法律。【解析】

(1)根据“国王未经议会同意不能停止任何法律的效力

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