2023年一年级数学下册四100以内的加法和减法一3两位数加减两位数两位数加两位数教案西师大版_第1页
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Page2《两位数加两位数》教学内容：西师大版一年级下册第44页教学时间：一课时教学目标：1、掌握两位数加两位数的不进位加法的计算方法。2、会用竖式计算两位数加两位数，能用所学知识解决生活中的简单问题。教学重、难点：1、掌握两位数加两位数的计算方法并能正确计算。2、竖式的书写格式及运算顺序。教学准备：多媒体课件教学过程：复习导入：我们在前面学习过两位加一位数和整十数，下面请同学们思考这几个题。多媒体出示一组练习题：30+40=40+50=60+20=25+2=83+5=33+6=34+5=55+1=42+7=开火车回答我们在计算这些题的时候，应注意些什么?只有相同数位上的数才能相加。我们在学习两位数加一位数和整十数时，就要求相同数位上的数对齐相加，这节课我们学习两位数加两位数的算法，看我们掌握的计算方法在两位数加两位数的计算中适不适用。板书课题。学习新知：教学例1。（课件出示例1主题图。）请同学们看图，根据图上的信息列一道数学算式?找同学列出算式：23+22=?（人）学生讨论计算方法：拨珠、摆小捧师：我们就用摆小棒的方法来计算（课件演示摆小棒过程），得出结果45。老师不用拨珠和摆小棒，有新的方法来计算，大家想学吗?今天就给大家介绍一个新的笔算方法——列竖式。师：竖式故名思意就是把式子竖着写。边引导学生边写出（课件出示过程）23+22写竖式时相同数位要对齐。师：竖式应该怎么计算呢?（课件演示计算过程）232323+22+22+2245545师：从个位算起，个位算完再算十位。看图列竖式：45元34元54元33元?元?元师：找两位同学演板，其他同学在下面列竖式计算。演板完毕，课件出示列竖式过程并强调注意事项。小结：列竖式计算注意：（1）相同数位要对齐；（2）从个位算起。课堂练习：练一练32+6=59+40=20+67=判断对错。请你做小老师，把错的改正过来。325616+30+3+20？元34元45元628630？元34元45元填空364???+?3+?7+174?9977全课总结：两位数加两位数要怎样算?学生回答后，教师小结：计算时要细心认真，特别是用竖式计算，一定要做到相同数位对齐才

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