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文档简介

幼儿园教师读书分享活动方案趣养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高.营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者。2.搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平4.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝，.教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施，教师应自觉提升教育科研的能力，通过读教育科研方法的书籍，将先进的教育科学理念内3通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知的1。.课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入《走进新课程、.其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。1（1提倡精读一本（22以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己3每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作，4将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原5根据本校实际，拟在学期末举行读书报告会、评选优秀读书心得，.要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多读一些真正提升自身内在修养的.要有自觉性。读书是一种常规的教学任务，要严肃认真的地对待，特.要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，拓宽了知识的接触面，也为广大教师提供了多种借鉴与学习的途径，我们要求教师在撰.向网络学习。教师可以利用互联网进行读书活动，并利用互联网实现阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，我们的教育更加

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