品德教育主题班会教案

品德教育主题班会教案一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“在一定意义上说，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况的。〞“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。〞以书香打造特色，以书香追求卓越，是我校师生一个美好的理想追求。本学期我们以“营造书香校园〞“师生共写随笔〞的理论为指导，以“阅读优秀书籍〞、撰写读书笔记随笔为途径，借助学校“校园读书节〞的展开，让同学读名著、读经典、读科普、读时文，读绘本〔小同学〕，读鄂文化，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，为同学精神的成长提供一个全新的平台，使阅读成为同学最为自然的生活状态，用阅读让同学的精神亮丽起来，用《读书摘抄笔记》记录师生的成长轨迹，在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。为了下一步更好地展开工作，下面我们就这一学期展开书香校园的工作做一个总结。一、明确目标1、打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园〞，积存文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化。倡导“我与好书同行〞思想，践行“我读书、我快乐、我成长〞的理念，引导同学养成合格的读书习惯。让阅读与写作促进师生共同成长，使学校真正成为教师和同学享受成长快乐的理想乐园。2、激发同学阅读兴趣，引导同学读大量的书，读各方面的书。用教师教给的阅读方法及自己的方法进行读书，使同学喜爱读书、读好书、乐读书、勤读书、活读书、会读书、读经典书、有效读书。通过阅读使同学开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提升同学综合素养。3、革新活动形式，引导师生从书籍中得到心灵的慰藉，从书中寻找生活的榜样，从书中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书中寻找理想的栖息地，让师生勤读书、善思索、多记录。以“小手拉大手〞的形式，引导教师、家长一同参加读书活动，推动学习型学校，学习型班级建设。二、采纳措施，落实活动1、以创书香班级为重点，全面推动书香校园建设。在施行与探究中，我们深深体会到，要营造真正的书香校园，关键在教师，基础在班级。因此，我校在注重教师学习与反思的基础上更加注重书香班级的创建与评比，广开书源、确保时间、适当指导、激发兴趣、品评引领，确保了读书、写作活动的深入展开。制定了班级读书活动具体要求，依据同学不同年龄及其接受理解能力，围绕促进同学素养提升这个中心，列出必背书目、必读书目和选读书目。展开星级阅读，有计划的推动书香校园的建设。2、展开的活动有：⑴继续营造书香环境。①利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置读书名言，让同学作品上墙，让墙壁说话，从而营造合格的书香氛围；②充分利用校园中的一草一木，让每一处景点说话，让每一片绿叶发言，让每一个花瓣唱歌，让学校到处充满书香。③强化班级图书角建设。通过校图书室借阅、“图书交换站〞、“好书大家看〞，展开“捐一本、看百本〞活动，继续充实班级图书角，促进阅读读物的落实。确保人均至少8册图书，班级图书达到400册以上。所有书籍登记后供全班调配，互相借阅。④强化学校图书室建设，继续添置对教师、同学有益的图书，为学校图书室注入新的血液。⑵阅读时间落实。每周五下午为大阅读活动时间，由各班组织丰富多彩的读书活动。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成合格的读书氛围。利用每周的作文课对同学进行阅读写作指导。定期组织阅读经验交流会。⑶落实两个活动。①做好读书日记。同学每学期一本读书笔记，摘录优美词句和百科小知识，写出读后感，培养同学“不动笔墨不读书〞的合格习惯。不仅帮助同学完成了部分积存和消化，而且大大激起了同学阅读的积极性。②抓好经典诵读。读《三字经》、《千字文》、《道德经》、唐诗宋词等。展开了“每周送你一诗〞诗文诵读活动，要求每个同学每周背诵一首经典诗词。③落实阅读反馈。设置了同学读书记录卡，落实星级阅读评价，同学将读过的书刊文章等内容以表格形式统计出来。学校定期组织同学读书手抄报评选和读书征文活动。每月进行一次读书笔记检查。每学期组织一次优秀读书笔记展评，及时通报检查结果，找出问题共同研究，提出改善措施。3、注重学习与反思，促进教师专业成长。教师要提升自己的专业水平，成为研究型教师，必必需从扎扎实实的读书学习、认认真真的反思心得做起。为了推动教师的读书活动，我们主要采纳了三条措施：⑴利用原有校图书室书本资源，加上新购买的教师阅读用书，采纳借阅的方式，由全校教师自由选择自己所喜好的书本。⑵切实执行“好书天天读〞活动，教师坚持天天挤出时间读书，或是读经典、文学、教育专著等。⑶教师在读书的基础上，结合自身教育生活实际，教师制定个人读书计划。⑷作好相关的读书摘录、体会，并上传校园。2.德育活动主题班会,谁有做一个有责任心的人主题班会方案一、班会背景：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的将来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，同学在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承当责任。二、班会目的：1、让同学懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育同学做事要认真，勇于承当责任，不推诿。3、通过活动让同学做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。三、班会准备：1、同学注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；2、班干部搜集同学发现的事例选两个有代表性的事例排练成小品；3、教室布置：〔1〕以“责任心〞为主题在教室后面的黑板出一期墙报；(2)同学围成U字型；(3)教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。四、班会过程〔一〕程序1、同学导语；2、讲故事《成长与责任》；3、表演小品：〔1〕《小明的值日工作》，同学发表看法；(2)《小组长》，同学谈感受；4、同学排列班级“责任心〞强的事例；5、游戏《勇于承当责任》；6、读名人名言；7、写努力完成的一件事，贴“心〞，明确目的；8、辅导员讲话。〔二〕活动纪实1、队会仪式2、宣布活动开始主持人〔女〕责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！〞一个人有了责任心，他的生命就会闪光。主持人〔男〕责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人〔女〕一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人〔男〕一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。主持人〔合〕一个人有了责任心世界才更出色、更迷人！五〔1〕班“做一个有责任心的人〞主题班会现在开始！3、讲故事主持人〔女〕同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。主持人〔男〕是呀！下面请谭志成同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎！故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力庞大的鞭炮，叫做“鱼雷〞。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷〞大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察无论熟悉这个男孩以及他的父亲，但他依旧严正地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。〞从此，小男孩就开始了困难的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承当后果，不逃避，也不推卸责参照资料：为了父母的微笑主题班会〔这是材料〕过程必需要你们自己制定！！！世上有一部永远也写不完的书，那便是父母无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲〞，这种爱叫“母爱〞。父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚〞的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。〞刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。〞2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。绝望的挣扎中，黎文钢困难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。在亲情的观念里，苦难显得是那么的微不够道，那么的不可怕。爱的道路有时只有一个理念，那就是：让我们爱着的人幸福。说说你的父母在你成长中对你关爱，令你难忘的事。今年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管束很严格，略微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？〞伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。〞说明了他非常孝敬母亲。花木兰孝敬父母，女扮男装，代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。他们──给父母没有他们，便没有我们。是他们，哺育了我们。是他们，拓开了道路。没有他们，我们的世界是残缺的。没有他们，我们的生活是跛脚的。他们的存在，使我们的世界完整。他们的存在，使我们的生命鲜活。有了他们，我们才可以超越历史。有了他们，我们才可以赢获明天。因此，我爱他们，我们爱他们。他们给我们的我们也可以一样给他们：一片蓝天白云一轮明月朝阳一双眼睛一座家园一颗赤子之心4.“同学之间,怎样交往〞道德主题班会教案绝大多数是独生子女，是家庭的中心，所有家庭成员都围绕着孩子转。这样的孩子容易养成以自我为中心、很少顾及他人的习惯。在这个追求自我、个性张扬的时代，很少人能顾及他人感受，人与人之间的交往往往容易形成隔阂，产生矛盾，甚至造成摩擦。中同学正处于叛逆期，同龄人之间往往互不服气，如果不注意交往，更容易产生摩擦。应该教育引导同学，中同学交往过程中应该更多的是宽容，随时铭记“谦让〞这个词，互相退让一步，一切就会海阔天空。上周五参加高一年级班主任会，针对中同学如何正确交往这一问题，给所有高一的班主任提出一个课题——研究、探究，组织新颖别致、注重实效的主题班会。会上，我也谈了自己针对这一主题班会的一些想法，以供老师们探讨。现在再做整理，也算与班主任一起制定我们的新道德主题班会。期待大家不吝赐教，是我们的德育教育更具针对性和实效性。前期准备：1、网上搜集同学二十年、三十年聚会照片或视频，班主任的聚会材料更有教育意义。2、搜集音乐、图片、视频材料：《光阴的故事》《老男孩》《世界是个小天地》人际交往案例图片、视频3、主持人培训：可有班主任主持，也可由班长、团支书，或有口才好的同学主持。但须提前制定班会环节、准备串联台词、提前预想问题，组织相关文字材料。4、情景剧编排：《两只小羊过独木桥》〔一〕〔二〕5、案例准备：〔1〕将相和、孔融让梨〔2〕同学身边发生的交往案例一、同学情，一世缘——珍惜一世同学情播放同学二十年、三十年聚会场景〔网上搜集或班主任自己聚会的照片或视频〕，音乐《老男孩》或《光阴的故事》〔引起同学珍惜同学情〕二、举“案〞说法——百家争鸣排列一些好的案例、不好的案例，让同学谈自己的看法。由主持班会的总结1、寓言说法——情景剧表演〔1〕两只小羊过独木桥〔情景一〕两只固执的小山羊，有一天在小河的一座窄窄的独木桥上相遇了。桥上容不下两只羊同时过河——其中的一只必必需退回去，给对方让路，等一会儿自己再过去。“你给我让路。〞一只小山羊说。“给你让路？你算个什么爱摆臭架子的大老爷？〞另一只小山羊说，“你退回去吧，是我先走上桥的。〞“不行啊，老弟！我的年岁比你大，要我给乳臭未干的小娃娃让路，没门！〞于是，两只小山羊不假思索地把结结实实的脑门撞到一起了，把犄角缠到一块了，把细细的小腿支在独木桥上，打起架来。但是，独木桥很湿，两只固执的小山羊一滑就掉进河里去了。【同学观点】这个案例说明了什么？〔互不相让，两败俱伤〕〔2〕两只小羊过独木桥〔情景二〕黑山羊住在山的东边，白山羊住在山的西边。大山里只有一座独木桥，而且这座桥是翻越此山的必经之路。有一天，黑山羊要到桥的西边去看望生病的奶奶，白山羊要到桥的东边去找他的好朋友玩，他们在独木桥相遇了。独木桥很窄很窄，只能同意一只羊通过，如果两只羊同时通过，就会都掉进河里。可是这两只山羊都很着急，谁都想第一时间先通过，于是他们争吵了起来，都说自己的事情重要，应该让自己先过桥。就这样，他们站在独木桥的中间，谁也不肯相让，眼看着他们的羊角就要顶在一起了。这可不得了了，如果真的打起来，大家都会掉到河里去的。这时，河边的小青蛙赶忙出了个主意：“呱呱，呱呱，你们一只羊先过，另一只羊后过，大家谦让一下不早就都过去了嘛。〞两只山羊听了青蛙说的办法后，黑山羊说：“你先过吧。〞白山羊也说：“你先过吧。〞这时大家又都开始谦让了起来。这可又把小青蛙急坏了：“呱呱，呱呱，一只羊先过，另一只羊后过，互相商量一下，赶紧过桥吧！〞于是两只山羊商量了一下，黑山羊先过了独木桥，白山羊紧接着也过了独木桥。不一会儿，两只羊都过了桥，这时，他们的脸红了，都觉得不好意思。白山羊说：“要是我早谦让一点，我们早就过了桥，这时，他们的脸红了，都觉得很不好意思。白山羊说：〞要是我早谦让一点，我们早就过桥了，真是对不起。黑山羊说：“别这么说，要是我先谦让一点，我们也早就过桥了，都是我不好。〞两只山羊互相看了看，笑了起来。从此以后，这两只山羊成了好朋友。【同学观点】这个案例有说明了什么？〔互相谦让，和谐共赢〕2、古人说法——古代人与人交往的经典故事【PPT展示】将相和——从中悟出什么道理？战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，而屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。〞蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。廉颇：有些高傲和嫉妒心，但是勇于改过，知错就改。以国家利益为重。蔺相如：勇敢机智，宽容大度，深明大义。以国家利益为重。步骤：(1)有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识；(2)分组讨论，就如何进行自我保护发表看法；(3)每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文。材料一：报载，南京一市民为儿子为生日，当11岁的“小寿星〞许完愿吹完蜡烛后，小孩的家人问他许的什么愿时，他毫不避讳的说出了自己的“心声〞：“我许的愿望是买彩票中500万，然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话，令人目瞪口呆。材料二：拖把、扫帚杂乱地摆在学校门口，视而不见，考完试后以后桌椅杂乱不堪，同学吃完点心，包装纸到处乱扔。(1)材料一、二共同说明了什么？说明了青少年的思想道德素养状况令人堪忧，也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。(2)材料二中所列现象，你所在学校有没有？请排列三例。a同学食堂大量的饭菜被倒；b自来水笼头长流不断，无人问津；c碰见老师，视而不见，甚至于给老师起外号；d随意践踏草坪；e乱扔粉笔等。(3)请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象？学校：a利用广播、黑板报、班团活动多种渠道强化德育教育；b树立典型，倡导文明健康的生活方式，培养同学高尚的道德；c积极展开志愿者服务、公益劳作等一些有利于提升同学道德素养的活动。自身：a自学接受学校家长教育，遵守公德；b强化对自身养成习惯的培养，从身边小事做起。(4)依据以上材料，学校准备出一期黑板报，请代拟两条宣扬标语。“做德、智、体全面发展的现代中同学装〞“塑造自我，勿以恶小而为之〞“强化品德修养，提升自身素养〞等。6.关于道德的主题班会加草稿班会目的：1.通过班会活动让同学了解和掌握更多的道德常识和道德行为意识。2.班会活动中，同学通过自主参加，自我感受，从而在今后的学习生活中找到自己的到的方向，明确目标，为以后的生活奠定道德基础。3.通过本次主题班会活动，强化班级集体组织的吸引力，凝集力和影响力。班会准备：1.收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。2.通过多种渠道，查找资料，收集一些有关道德的名言警句。3.训练主持人。班会过程：一班主任讲话，引入主题班主任甲：我们是初生的太阳，希望离我们近在咫尺，但是，在我们的人生旅途中，学会做人是一个永远的学科。班主任乙：学会做人，我们要懂得爱国遵遵守法律律、明礼诚信；学会做人，我们要懂得团结友善，勤俭自强。我们要做一个好人，做一个好人。班主任丙：意大利的伟大诗人但丁都说了：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。〞今天，我们不去讨论知识与道德孰轻孰重的问题。但我相信我们祖国最必需要的是有道德的知识人才。下面，我们就以“今天你道德了吗？〞这一主题，开一次班会。〔鼓掌〕二“该不该扶〞事例评说主持人甲：古老的中华民族历来享有“礼仪之邦〞的美称，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想无不都一高尚的道德作为他们的至高境界。主持人乙：但是，现时社会道德似乎犯了糊涂，“老人跌倒无人搀扶〞的现象时有发生，难道这就是中国人的道德观？下面我们来看一则新闻。主持人丙：〔读新闻〕主持人甲：道德是一个历史范畴的概