泉州市惠安市2020年语文版七年级下学期期中教学质量检测语文试卷

泉州市惠安四中2013—2014学年下学期期中教学质量检测七年级语文试卷[本卷共22小题；满分150分；考试时间：120分钟]班级姓名号一、积存与运用(28分)1.阅读下面文段，完成后面问题。〔7分〕学习了几篇状物散文，在作家的妙笔生花下，我们见识了成shú丰腴的石榴，jùn逸聪明的海燕，对谁都敢引吭大叫的白鹅，勇于对抗剽悍苍鹰的鹤群。⑴依据拼音写出汉字或给加点字注音〔4分〕成shú〔〕jùn〔〕逸引吭〔〕剽〔〕悍⑵下面表格中对应内容错误的一项〔〕〔3分〕选项词语词性加点字笔画数字义A状物动词七描述B妙笔名词七神奇，奇巧C剽悍形容词十凶狠勇猛D谁名词十一表示疑问，相当于“什么〞2.古诗文默写。〔12分〕⑴问君何能尔？。〔《饮酒》〕⑵，江春入旧年。〔《次北固山下》〕⑶念天地之悠悠，。〔《登幽州台歌》〕⑷，甲光向日金鳞开。〔《雁门太守行》〕⑸。夕阳西下，。〔《天净沙·秋思》〕⑹予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝。⑺《陋室铭》中描写室外环境之优雅的语句是，。⑻天上也是皎洁无比的蔚蓝色，，平贴于空中，就如一个女郎，，。〔郑振铎《海燕》〕3.依据课文内容填空。〔2分，答一点即可〕《鲁迅自传》中，作者在其人生道路上作出了多次选择，如：从考入南京水师学堂到“改善矿路学堂〞，走实业救国之路；再如，；这些启发我们学会慎重选择人生道路，要把个人的发展同国家的需要结合起来。4.探究题：卡通记忆。〔7分〕年少时光，许多日子是在卡通、动漫陪伴下成长的。今天，你长大了，请阅读以下有关材料，回答相关问题：材料一：即使是困得不得了，却还是激昂热血，保持看着电视，大喊：“奥特曼好厉害啊！我也要把怪物打倒！〞类似的看电视情景，还会在看更多的动画时出现。比如：《黑猫警长》、《灌篮高手》、《奥特曼系列》、《海贼王》、《火影忍者》、《名侦探柯南》，宫崎骏作品等。材料二：调查显示：86%的青少年喜爱动漫或动画，达到痴迷的竟占了21%。因为动漫情节曲折离奇，人物帅而有个性，勇敢机智。许多同学都承认有在课堂上偷看动漫书的经历。但是，老师担心青少年被一些打斗血腥刺激场面所吸引。材料三：迎“六一〞少儿书画大赛暨国际青少年动漫大赛近日在南宁蓝天美术馆举行。本届书画动漫大赛免收报名费，共吸引了300多名中小同学参赛。获奖作品将有机会参加中国—东盟青少年艺术盛典、中国—东盟〔新加坡〕艺术节、第三十五届〔桂林〕国际艺术节、美国好莱坞国际艺术节。⑴依据以上材料，概括一下：动漫的优点和弊端。〔4分〕⑵围绕动漫，说一段劝慰老师的话，以解除“老师的担心〞。〔3分〕二、阅读〔62分〕=1\*GB4㈠阅读甲乙两文，完成5～10题。〔18分〕【甲】黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，

驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！〞因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】蜘蛛杀蛇尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷③，以至于死。蜘蛛乃盬④其脑，果腹而去。〔选自薛福成《庸庵笔记》，略有改动〕【注释】①飙下：带着一股风跳下。②踞：趴。③颠掷：摆动④盬〔gǔ〕：吸饮。5.解释以下加点词。〔4分〕⑴蔽林间〔〕⑵远遁〔〕⑶昂首欲吞蜘蛛〔〕⑷果腹而去〔〕6.选出以下加点词意思或用法不相同的一项。〔〕〔2分〕A.蛇复昂首待之然往来视之B.而势稍不及蜘蛛忽悬丝而下C.俄而百千人大呼因跳踉大㘎D.益习其声香远益清7.翻译以下句子。⑴稍近益狎，荡倚冲冒，

驴不胜怒，蹄之。〔3分〕

⑵蛇意稍倦，以首俯地。〔3分〕

8.〔1〕甲文中老虎对驴的熟悉经历了这样的一个过程：从“

A

〞到“觉无异能者〞，再到“

B

〞。乙文“如是者三四次〞中的“是〞指代的具体内容是：“

C

〞。〔请用选文原句填空〕〔3分〕9.不管是甲文驴的惨剧还是乙文蜘蛛的智胜，都引人深思。请任选其中一种，说说你从它身上得到的启发。〔3分〕

=2\*GB4㈡阅读《少年爱因斯坦》选段，完成10～13题。〔13分〕①五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到四周的一所学校。②由于语言发育很缓慢，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思索，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没闻声一样，老师很生气，总是狠狠地喝道：“爱因斯坦，出去！〞③他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小时，老师时常在背后说他笨，什么课程都跟不上。④其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜爱思索，不能马上回答出来，而老师只求现成的答案，并不要求他的同学去独立思索。⑤十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，学校充斥着军国主义的影响。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。⑥生性羞怯的阿尔伯特对这些分外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。小小年纪，已经是暴力专制制度的反对者了。……⑦他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：这是为什么？怎么证实呢？他一动不动地坐在自己的小书桌前

，翻着所能看懂的代数书，练着证实这道难题的方法。⑧三周过去，他终于证实出来了，他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时，那位叔叔几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生极大的兴趣，接着又出了一些难题，他都一一做了出来。⑨也就是这一年，阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学，他手捧着这本“神圣〞的小书，读得如醉如痴。那一个个严密的几何定理，竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包涵的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬了。⑩现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得雄心勃勃，他要振翅起飞了。10.概括选文所反映的少年爱因斯坦的特点。〔至少写出四点〕〔4分〕

，少年爱因斯坦是个笨小孩。请你从文中找出相关语句来证实这个观点是错误的。〔3分〕

12.文中划线句子记叙那位叔叔的反映有什么作用？〔2分〕

13.第⑨段哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。〔2分〕另，第⑩段“振翅起飞〞指的是什么？〔2分〕

=3\*GB4㈢阅读下文，完成14～19题。〔23分〕母鸡老舍①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立即起个小疙瘩来。②它永远不抵抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它碰到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。⑤不管是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立即警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它假设伏在地上，鸡雏们便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声不哼。在夜间假设有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。⑧它负责、慈爱、勇敢、辛劳，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。⑨我不敢再讨厌母鸡了。14.文章开头写“一向讨厌母鸡〞，主要原因有哪三点？“我〞改变对母鸡看法的原因又是什么?(5分)15.文末说母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛劳〞，请分别就其“慈爱〞“勇敢〞“辛劳〞在文中各找出一例说明。〔6分〕〔示例〕负责：它教给鸡雏们啄食，掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。慈爱：勇敢：辛劳：16.文章第⑥段中，“连大公鸡也怕它三分〞与前文哪句话相照顾?这样写用意何在？〔3分〕17.结合修辞知识赏析句子表达效果。〔4分〕⑴到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。⑵结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。有误的一项：〔〕〔3分〕A.本文结构都非常清楚。《母鸡》可以显然分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。B．文末说“不敢再讨厌母鸡〞，之所以用“不敢〞一词，集中表达了作者对母鸡的畏惧。写法，在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌。D.本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒适。19.“一个母亲必定就是一位英雄。〞请联系文章，谈谈你对这句话的理解。〔3分〕㈣文学名著。〔8分〕20.以下有关《鲁滨逊漂流记》的表述不正确的一项是〔〕。〔3分〕A.《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是遭遇三百多个野兽。B.鲁滨逊〞C．鲁滨逊第二次出航极为不幸，他们碰到了海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达英国。D.鲁滨逊被冲到孤岛后，为了方便自己的生活，制作了很多器具；为了放松精神，常读《圣经》。21.阅读《西游记》选段，回答下面的问题。美猴王一见，倒身下拜，磕头不计其数，口中只道：“师父！师父！我弟子志心朝礼！志心朝礼！〞祖师道：“你是那方人氏?且说个乡贯姓名明白，再拜。〞猴王道：“弟子东胜神洲傲来国花果山水帘洞人氏。〞祖师喝令：“赶出去！他本是个撒诈捣虚之徒，那里修甚么道果！〞猴王慌忙磕头不住道：“弟子是老实之言，决无虚诈。〞祖师道：“你既老实，怎么说东胜神洲？那去处到我这里；隔两重大海，—座南赡部洲，如何就得到此？〞猴王叩头道：“弟子飘洋过海，登界游方，有十数个年头，方才访到此处。〞⑴从选段中可以看出什么原因让祖师同意收猴王为徒？〔2分〕_______________________________________________________⑵联系选段后来的情节，说说猴王跟祖师学到了哪两大绝技？什么原因导致猴王离开祖师。三、作文〔60分〕22.生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天〞让我们的生命更加丰富。“这一天〞，可能是从清晨到日暮都那么不同平常；也可能是某一个随时让“这一天〞变得不同凡响。请以“记住这一天〞为题，写一篇600字左右的文章。参照答案1.⑴熟隽〔一字1分〕；hánɡpiāo(各1分)；拼音或字形书写不规范，一处扣0.5分。⑵D(3分〕略。错漏添一字扣0.5分，扣完为止。到东京留学决意学医；选择了医学救国的道路，弃医从文，走文学救国的道路，4.⑴优点：画面有动感；情节曲折离奇，动画人物富有形象感〔帅而有个性，勇敢机智〕弊端：打斗血腥刺激的场面会误导同学。⑵略。〔称呼0.5分，语气委婉有理0.5分，未结合材料信息作答扣1分〕阅读〔62分〕=1\*GB4㈠〔18分〕5.〔4分,各1分〕⑴隐藏，躲避⑵逃走⑶想要⑷离开6.B〔2分〕7.⑴〔老虎〕又慢慢靠近它,态度更加亲近而不庄重,摇动依偎，冲击顶撞。驴非常愤慨,就用蹄子踢老虎。〔3分〕

⑵〔3分〕

蛇心情略微疲惫了，便将头伏在地上〔休息〕。8.〔3分〕〔1〕甲文：A

以为神

B

技止此耳；〔各1分〕乙文：C

蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。〔2分〕9.〔3分〕示例：从驴的身上我们得到的启发：〔1〕生活中我们不要轻易暴露自己的弱点；〔2〕人有真才实学，才不致于使自己陷入困境。从蜘蛛的身上我们得到的启发：〔1〕只要以己之长，攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者；〔2〕弱有所长，强有所短，弱者只要相机而动，善于斗智，攻其不备，也能出奇制胜。=2\*GB4㈡阅读《少年爱因斯坦》选段，完成10～13题。〔13分〕10.〔4分，一点1分〕〕语言表达能力差；喜爱独自思索；反对暴力制度；有独立的见解及爱国主义精神；专心致志，勤学好思，热爱科学和真理。11.略〔3分〕12.记叙那位叔叔的反映侧面〔0.5分〕表现出小阿尔伯特有惊人的数学天赋。〔1.5分〕13.⑴“捧着〞“如醉如痴〞“竟〞“肃然起敬〞〔各0.5分〕⑵爱因斯坦马上满怀理想和希望，在科学和真理的世界里翱翔。〔结合语境分析，意对即可。未结合语句扣1分〕=3\*GB4㈢阅读下文，完成14～19题。〔23分〕14⑴主要原因有三：一是母鸡的叫声令人心烦〔或“无病呻吟〞〕；二是欺软怕硬，暗箭伤〔或“欺软怕硬，乘人不备而进攻〞〕；三是下蛋后好炫耀功绩。〔能答出分别答出“无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀〞之意即可，