贵州省贵安新区民族中学2022年十校联考最后化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作不正确的是A．倾倒液体 B．称量固体C．点燃酒精灯 D．检查气密性2．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A．反应物中没有单质B．反应前后各元素化合价不变C．反应后元素种类增多D．反应前后原子个数不变3．下列实验操作符合科学的是（）A．使用燃着的木条检验天然气是否泄漏B．加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥C．探究海波的熔化特点时，用酒精灯外焰对装有海波的试管底部加热D．安装家庭电路时，控制灯泡的开关应装在零线上4．如图是配制一定质量分数氯化钠溶液的实验操作。其中错误的是()A．称量NaCl固体B．倾倒水C．读取读数D．溶解NaCl固体5．下列化学实验基本操作正确的是（）A．B．C．D．6．如表为一些常见食物汁液的近似pH，其中酸性最强的是食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2.9～3.33.5～4.56.3~6.67.6~8.0A．苹果汁 B．葡萄汁 C．牛奶 D．鸡蛋清7．下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液B．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉C．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D．向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉8．目前，大部分电动车使用的是铅酸电池，其中铅元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关铅的说法正确的是（）A．铅笔芯中含有一定量的铅 B．铅原子中有82个中子C．铅的元素符号为Pd D．铅是金属元素9．分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法，错误的是（）A．若滤液中只含一种溶质，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有ZnB．当滤液含两种溶质时，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含ZnC．若滤渣中有红色固体，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、Cu（NO3）2D．若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成，滤渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn10．我国制碱工业的先驱——侯德榜先生，1921年留美回国后，潜心研究制碱技术，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法)，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。下列物质中能与纯碱发生反应的是()A．NaOH B．NaHCO3 C．H2SO4 D．K2SO4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．保护环境，大力提倡“低碳生活”，“石头纸”是倡导“低碳生活”的一个例子．它是以地壳内最为丰富的矿产资源碳酸钙为主要原料，经特殊工艺加工而成的一种可逆性循环利用纸，其外观与普通纸相似．请鉴别“石头纸”与“普通纸”：①可分别燃烧这两种纸，易燃烧的是_____纸；②可向纸上分别滴加_____，有明显现象的是_____纸；③为验证上述②中的气体可将该气体通入到_____中．现有H、C、O、Ca、Na五种元素，选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式①有还原性的气体化合物_____②西气东输的气体是_____③侯氏制碱法制得的“碱”是_____④常用的食品干燥剂_____．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．为测定大理石样品中碳酸钙的质量分数，取6g样品置于烧杯中，向其中加入5%的稀盐酸，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应）。共用去稀盐酸73g。①该实验中能否用稀硫酸代替稀盐酸______（填“能”或“不能”）。②用质量分数为36%的浓盐酸100g能配制所需5%的稀盐酸______g。③计算样品中碳酸钙的质量分数______。（根据化学方程式计算，精确到0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．酸雨给人类生活和社会带来了严重危害．汽车尾气是导致酸雨的原因之一，为减少有害气体的排放，人们在汽车尾气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO1．回答下列问题：写出转化的化学方程式___；反应中，失氧的物质是___，该物质具有___性．(填“还原”或“氧化”)上述反应产生的二氧化碳大量排放会导致___，低碳环保刻不容缓．实验室中若要检验二氧化碳，化学方程式为___．14．五一假期，骑自行车出游符合“低碳出行”的理念，颇受一些年轻人的喜爱。普通自行车的辐条主要成分是铁，工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁的化学方程式为_____。在郊外野炊，把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是_____。在郊外野炊，用“富硒大米”做饭是不错的选择。资料显示硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能。硒元素在元素周期表中有如图所示信息，下列有关说法不正确的是_____（填字母序号）。A硒属于金属元素B硒的原子核内有34个质子C硒的相对原子质量为78.96gD硒原子的原子核外有34个电子在一些城市扫描自行车上的二维码可租用“共享单车”，二维码的制作材料一般用PVC，PVC的化学式为（C2H3Cl）n，则PVC中碳元素和氢元素的质量比为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵(NH4HCO3).过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?（提出问题）碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?（猜想）①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。（查阅资料）①碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想__________(填序号)不成立；②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O2=2NO2(4)（实验操作，现象与结论）实验操作实验现象实验结论①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体分解产物中有______，没有__________②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全澄清石灰水变浑浊分解产物中有__________(5)（应用）①利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论)：________________________________________；②如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存?______________________________。16．用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中，产生大量气泡，且试管发热。在分组实验中，部分小组的同学发现:试管中出现白色不溶物。[提出问题一]为什么有的小组会出现白色不溶物?[实验探究一]在4支试管中分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸，形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条，实验记录如表:镁条的长度/cm1234不溶物无少量较多很多[实验结论]通过上表可知，出现白色不溶物与___有关，由此你对化学反应有什么新的认识___。[提出问题]白色不溶物是什么?[查阅资料]①AgNO3与可溶性氯化物反应，生成不溶于水，也不与稀硝酸反应的白色沉淀。②Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均为白色固体，不溶于水但能与稀盐酸、稀硫酸等反应生成盐和水。[提出猜想]猜想l：是没有参加反应的镁条;猜想2：是生成的MgCl2过多而析出晶体猜想3：是生成的Mg(OH)2白色沉淀;猜想4：是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。[实验探究]将上述试管反应后的物质过滤，并将得到的白色不溶物分成三份，分别放入三支试管中进行实验。实验序号实验操作实验现象实验结论实验1滴加适量稀盐酸。_____。猜想1不成立实验2加入适量蒸馏水，充分振荡白色不溶物没有减少猜想2不成立实验3①滴入足量的稀硝酸②再向①中继续滴入足量的硝酸银溶液_____。白色不溶物一定含有氯元素，说明猜想3不成立，猜想4成立[实验反思]①甲同学对上述实验3的结论提出质疑，他认为实验3设计不严密，要验证猜想4是否成立，在进行实验3之前应该进行的操作是______。②在老师的指导下，实验小组最终确定白色不溶物是Mg(OH)Cl，请写出Mg(OH)Cl与稀盐酸反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、倾倒液体时：瓶盖倒放在实验台，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，选项A错误；B、使用托盘天平称量时，应遵守“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性和易潮解的性质，应该放在小烧杯或表面皿中称量，选项B错误；C、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯，选项C正确；D、简易装置气密性检查：连接装置，先将导管的一端浸入水中，再用手紧握试管加热，观察到导管口有气泡产生，说明装置的气密性好，选项D正确。故选B。2、D【解析】

A、由微粒的构成可知，反应物中有一种单质，故A说法错误；

B、由微粒的构成可知，反应前有单质参加反应，元素化合价一定改变，故B说法错误；

C、由微粒的变化可知，反应后原子的种类没有变化，反应后元素种类也没有变化，故C说法错误；

D、由微粒的变化可知，反应后原子个数不变，故D正确。

故选：D。【点睛】本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大。3、B【解析】

A、天然气具有可燃性，泄漏与空气混合后遇明火可能发生爆炸，为防止发生爆炸，不能用燃着的木条检验天然气是否泄漏，故选项说法错误。

B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥，故选项说法正确。

C、探究海波的熔化特点时，应使海波均匀受热，应将装有海波的试管放在烧杯中的水中加热，故选项说法错误。

D、灯泡与开关相连，安装家庭电路时，控制灯泡的开关应装在火线上，但开关断开时，人接触灯泡是安全的，故选项说法错误。

故选：B。4、D【解析】

A、用托盘天平称量药品，应“左物右码”，图中操作正确，不符合题意；B、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，倒完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作正确，不符合题意；C、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中操作正确，不符合题意；D、溶解不能在量筒中进行，应在烧杯中进行，图中操作错误，符合题意。故选D。5、C【解析】

A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空，距试管口上方1-2cm滴加；故选项错误；B、酒精灯禁止对燃，否则容易导致失火；故选项错误；C、用手扇集气瓶口，使少气体进入鼻腔，闻气味；故选项正确；D、取用固体药品时，试剂瓶盖应倒放在桌面上；故选项错误；故选：C。6、A【解析】

葡萄汁、苹果汁、牛奶等物质的pH都小于7，显酸性，鸡蛋清的pH在7.6--8.0之间，显弱碱性。在葡萄、苹果、牛奶等物质中苹果汁的pH最小，酸性最强。

故选：A。【点睛】当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性。7、A【解析】

A、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液，开始氢氧化钠和盐酸反应，故开始没有沉淀生成，正确；B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，参加反应的铁的质量小于生成铜的质量，则溶液的质量应不断减少，至完全反应，不再发生改变，故选项不能正确反映对应变化关系。C、在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液质量不会是从零开始，错误；D、向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉时，由于锌和镁过量，因此生成氢气的质量决定于稀盐酸，又因为稀盐酸是两份等质量等浓度的稀盐酸，因此生成氢气的质量相等，该选项对应关系不正确。

故选A。8、D【解析】

A、铅笔芯中没有铅，主要含有石墨、黏土等，该选项说法不正确；B、铅原子中有82个质子，中子多于82个，该选项说法不正确；C、铅的元素符号为Pb，该选项说法不正确；D、铅是金属元素，该选项说法正确。故选D。9、C【解析】

由于金属活动顺序是：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成了银和硝酸锌，当硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜，当硝酸铜完全反应后新再与硝酸亚铁反应生成了硝酸锌和铁。【详解】A、若滤液中只含一种溶质，就是硝酸锌，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有Zn，,选项A正确；B、当滤液含两种溶质时，溶质是硝酸锌和硝酸亚铁，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含Zn，选项B正确；C、若滤渣中有红色固体，红色固体是铜，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、可能含有Cu（NO3）2，选项C错误；D、若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成，滤渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn，选项D正确。10、C【解析】A、氢氧化钠与纯碱不反应，故错误；B、NaHCO3与纯碱不反应，故错误；C、H2SO4与纯碱反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，故正确；D、硫酸钾与纯碱交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故错误。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、普通稀盐酸石头澄清的石灰水COCH4Na2CO3CaO【解析】

（1）①碳酸钙不能燃烧，普通纸可以燃烧，所以分别燃烧着两种纸，易燃烧的是普通纸；②碳酸盐遇盐酸反应生成气体，所以可分别向纸上滴加稀盐酸，有气体生成的是石头纸，无现象的则是普通纸；③碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳，检验二氧化碳可通过澄清的石灰水；（2）①有还原性的气体化合物一氧化碳，化学式为CO；②西气东输的气体是天然气，天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4；③侯氏制碱法制得的“碱”是碳酸钠，化学式为Na2CO3；④氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，是常用的食品干燥剂，化学式为CaO．故答案为（1）①普通；②稀盐酸；石头；③澄清的石灰水；（2）①CO；②CH4；③Na2CO3；④CaO．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、不能72083.3%【解析】

（1）碳酸钙可以和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，但生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面阻止反应的进一步进行，不能使碳酸钙完全反应，所以不能用稀硫酸来代替稀盐酸；（2）设：能配制5%的稀盐酸的质量为x，则根据稀释前后溶质的质量不变可得：100g×36%=x×5%解得：x=720g；（3）设6g样品中CaCO3的质量为y。解得：y=5g；样品中碳酸钙的质量分数=。答：样品中碳酸钙的质量分数为83.3%.【点睛】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等.然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）CO+NOCO1+N1（1）NO氧化（3）温室效应（4）CO1+Ca(OH)1CaCO3↓+H1O【解析】试题分析：（1）根据题中信息可知化学方程式为：CO+NOCO1+N1；（1）物质得氧被氧化，具有还原性，物质失氧被还原具有氧化性；（3）大量二氧化碳的排放会产生温室效应，使全球气候变暖；（4）实验室中用澄清的石灰水来检验二氧化碳，化学方程式为：CO1+Ca(OH)1CaCO3↓+H1O。考点：化学方程式的书写，气体的检验，温室效应。14、增大了与空气的接触面积AC8：1【解析】

（1）在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（2）在郊外野炊，把捡来的树枝架空，增大了可燃物与空气的接触面积，促进了可燃物的燃烧，使其燃烧更旺，故填增大了与空气的接触面积。（3）A硒元素的名词带有石字旁，属于非金属元素，选项错误；B硒元素的原子序数为34，原子中，原子序数=原子核内质子数，所以硒的原子核内有34个质子，选项正确；C元素周期表元素信息中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，由图可知，硒的相对原子质量为78.96，选项错误；D在原子中，质子数＝核外电子数，所以硒原子的原子核外有34个电子，选项正确，故填AC。（4）PVC的化学式为（C2H3Cl）n，则PVC中碳元素和氢元素的质量比为（12×2n）：（1×3n）＝8：1，故填8：1。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、①NH3和H2ONO、NO2CO2用湿润的红色石蕊试纸放于试管口，若试纸变蓝，则说明存在氨气密封，低温保存【解析】本题通过实验探究碳酸氢铵分解产物考查了常见气体的检验方法。解答时要根据已有知识和题中提供的信息进行分析、判断得出正确的结论。(3)碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态称为碳酸氢铵的升华，碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想①不成立；（4）根据“②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝”；“③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发